INSTITUIÇÕES INSTITUÍDOS E INSTITUINTES exer 1

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Disc.: PSICOLOGIA INSTITUCI 
	2021.1 EAD (G) / EX
	
	
	
	
	
		1.
		Na proposta de Lapassade sobre a técnica da autogestão, o trabalho do pedagogo passaria por três etapas para o desenvolvimento da técnica. Analise as afirmativas a seguir sobre as três etapas:
I - Num primeiro momento, os alunos, surpreendidos com a novidade da experiência, permanecem imóveis, mudos, mais ou menos inertes, esperando que o pedagogo assuma a direção das coisas.
II - O segundo momento mostra ao profissional  da pedagogia o surgimento de discussões sobre uma organização possível que possa contentar os desejos de todos.
III - A terceira etapa é a do trabalho propriamente dito, que pode assumir formas extremamente diversas: em equipes especializadas e funcionais, em equipes homogêneas ou até sem equipes.
	
	
	
	As afirmações I, II, e III estão corretas
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		2.
		Valor ou regra social reproduzida no cotidiano com estatuto de verdade, que serve como guia básico de comportamento e de padrão ético para as pessoas, em geral. Essa frase refere-se:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	à instituição.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		3.
		 
Aplicando o conceito de Burocracia ( Lapassade) 'a construção das práticas escolares contemporâneas, podemos considerar que essas práticas:
 
(  ) contribuem para a alienação dos estudantes.
 
(  ) limitam o poder de decisão e de iniciativa dos professores
 
(  ) contribuem para que todos na escola sejam responsáveis pelo aprendizado
 
(  ) são o que há de melhor para o pleno desenvolvimento de todos.
 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
V- V- F- F
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		4.
		Na pedagogia institucional existe o objetivo de difundir um novo modo de funcionamento nas instituições escolares que se opoe às praticas da  Pedagogia Burocrática. (Lapassade, 1977)
Assinale PI (Pedagogia Institucional ) e PB (Pedagogia Burocrática) conforme identifique as afirmativas com essas praticas
(     ) a criança/estudante é o centro das decisões
(     ) o grupo assume a autogestão
(     ) as decisões nunca são tomadas nas bases
(     ) o professor tem pouco poder de decisão
(     ) o conhecimento pedagógico pode ter poder de autogestão e transformação social
	
	
	
	PI- PI- PB -PB - PI 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		5.
		D acordo com Lapassade, o objetivo procurado pelo pedagogo inspirado na pedagogia institucional é:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Preparar os alunos para contestar o sistema social em que vivem, isto é, o sistema burocrático.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		6.
		Lapassade em relação à Instituições escolares diz que a pesquisa pedagógica deveria fazer distinção entre Instituições externa e interna à classe. São consideradas Instituições pedagógicas internas:
	
	
	
	
	
	
	Conjunto de técnicas utilizados na classe: trabalho em equipe.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		7.
		As instituições pedagógicas internas são:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	métodos e técnicas institucionais que se pode utilizar nas classes, o trabalho em equipes, jogos, brincadeiras, dramatização, leitura de palavras, o Conselho, etc. tudo que diz respeito à relação professor-aluno.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		8.
		Para uma pedagogia institucional, Lapassade faz uma grande reflexão sobre o papel do fenômeno burocrático. Para ele, o que é preciso reprovar na burocracia e nos burocratas é, antes de tudo, o fato de que a burocracia e os burocratas:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	promovem a alienação dos seres humanos, retirando-lhes o poder de decisão e a responsabilidade por seus atos.