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Concluída em quarta, 24 mar 2021, 19:12 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
O processo de inclusão deve ser realizado em sentido amplo, 
requerendo o envolvimento não só da escola, mas também da 
família e comunidade, em um repensar de papéis. O professor 
deve ir além da construção de saberes, uma vez que ele é 
quem receberá e estará em contato direto com o discente em 
classe, sendo mediador com múltiplas interfaces nas relações 
na instituição pedagógica, bem como nas relações com a 
família e a comunidade. 
Em concordância ao trecho acima pode-se compreender que o 
professor deve: 
 
Escolha uma opção: 
ter um planejamento direcionado, organizando o trabalho 
pedagógico e pensando em estratégias que possam privilegiar 
o ensino dos alunos da classe regular, trazendo conteúdos mais 
fáceis para os alunos com necessidade educacionais 
especializadas 
o docente deve observar cada ponto desde a implantação, a 
abordagem do conteúdo e na recepção do aprendizado da 
expressão da minoria dos estudantes 
ter um planejamento fixo, organizando o trabalho pedagógico e 
pensando em estratégias que possam garantir que a maioria 
tenha oportunidade de participar e principalmente, de 
aprender 
ter um planejamento flexível, organizando o trabalho pedagógico e 
pensando em estratégias que possam garantir que todos 
tenham oportunidade de participar e principalmente, de 
aprender 
o docente deve observar cada ponto desde a implantação, a 
abordagem do conteúdo e na recepção do aprendizado da 
expressão da maioria os estudantes 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: ter um planejamento flexível, organizando 
o trabalho pedagógico e pensando em estratégias que possam 
garantir que todos tenham oportunidade de participar e 
principalmente, de aprender. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Segundo Aranha (2003), a inclusão dos estudantes com 
necessidades especiais implica na reestruturação dos sistemas 
de ensino a partir da qualificação (capacitação) dos professores 
e na reorganização do espaço escolar para assegurar aos 
alunos as condições de acesso e a permanência nas classes 
comuns. Portanto, faz-se necessário: 
I- elaborar propostas pedagógicas baseadas na interação com 
os alunos; 
II- reconhecer todos os tipos de capacidades presentes na 
escola; 
III- sequenciar conteúdos e adequá-los aos diferentes ritmos de 
aprendizagem; 
IV- adotar metodologias diversas e motivadoras; 
V- avaliar os educandos em função do seu progresso e do que 
podem vir a conquistar. 
Assinale a alternativa correta. 
 
Escolha uma opção: 
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas 
Somente as afirmativas I e II estão corretas 
Somente as afirmativas IV e V estão corretas 
Somente as afirmativas I e III estão corretas 
As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Os pais de um aluno com necessidades especiais, matriculado 
na fase inicial de aprendizagem de uma escola municipal, 
procuram a direção da instituição, argumentando que o filho 
não tem apresentado nenhum tipo de desenvolvimento de 
aprendizagem. O diretor reporta-se ao coordenador da 
educação especial, que sugere uma análise e um planejamento 
conjunto entre a direção, o professor da classe, os pais, o 
próprio coordenador e um psicólogo educacional, para se 
chegar à causa e tomar medidas para saná-las, no que é 
apoiado pelo diretor e pelos pais. Considerando a condução do 
caso como coerente, assinale a alternativa que justifica a 
participação de cada envolvido, visando a melhor solução. 
Escolha uma opção: 
Cabe ao Coordenador da educação especial a tarefa de interagir 
com os professores e serviços de apoio, na busca de soluções 
para as dificuldades de aprendizagem 
Ao professor da classe, cabe relatar as causas da deficiência da 
aprendizagem 
Os psicólogos educacionais restringem seu trabalho à aplicação de 
testes para detectar a causa da dificuldade de aprendizagem 
As questões relativas à aprendizagem e o desempenho do aluno 
em sala de aula são de inteira responsabilidade do 
coordenador da educação especial 
Os pais devem deixar a solução dos problemas dos filhos a cargo 
da equipe pedagógica da escola e dos profissionais de saúde 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Cabe ao Coordenador da educação 
especial a tarefa de interagir com os professores e serviços de 
apoio, na busca de soluções para as dificuldades de 
aprendizagem. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Inclusão: do verbo incluir, no sentido etimológico, significa 
conter em, compreender, fazer parte, participar de. Ato de 
inserir algo ou alguém. Tem origem nesta palavra a 
terminologia "Educação Inclusiva". Assinale a alternativa que 
melhor define a expressão "Educação Inclusiva". 
Escolha uma opção: 
A Educação Inclusiva pode ser definida como uma busca por novos 
paradigmas de educação, sem discriminações, promovendo a 
justiça social 
A Educação Inclusiva é uma prática educacional que acontece 
somente no Brasil 
Muitas vezes, Educação Inclusiva é definida simplesmente como: 
todos juntos, com as mesmas necessidades 
É um teste de seleção que define a inserção de alunos em classes 
adequadas a cada tipo de necessidade educacional 
Educação Inclusiva é um novo processo de educação totalmente 
desvinculado da Educação Especial 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: A Educação Inclusiva pode ser definida 
como uma busca por novos paradigmas de educação, sem 
discriminações, promovendo a justiça social. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
No contexto em que há discentes com necessidades 
educacionais especializadas deve-se promover orientações que 
contam com o profissional especializado. 
Marque (V) verdadeiro e (F) falso para as competências 
voltadas a um professor designado ao atendimento 
educacional especializado: 
( ) Identificar a necessidade de cada aluno 
( ) Produzir, adquirir e identificar materiais e recursos para 
esses alunos. 
( ) Estabelecer orientações psicopedagógicas. 
( ) Orientar os professores do ensino regular e a família. 
( ) Preparar esse aluno para a sociedade. 
Sendo assim, a sequência de respostas corretas é: 
 
Escolha uma opção: 
V, V, V, V E V 
V, V, F, V e V 
F, V, F, F e V 
V, V, F, F e V 
F, V, V, F E V 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V, V, F, V e V. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
As adaptações curriculares são necessárias para os sujeitos com 
Deficiência Múltipla – DMU. Para isso é construído, pelo 
professor da turma e pelo professor do AEE, um documento 
individual onde consta todo o planejamento de ensino que 
será realizado para esse aluno. Como é chamado esse 
documento? 
Escolha uma opção: 
Livro de Registro de matrícula 
Histórico escolar 
Projeto Político Pedagógico 
Plano de Desenvolvimento Individual – PDI 
Currículo Escolar 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Plano de Desenvolvimento Individual – 
PDI. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Os alunos público alvo da Educação Especial, isso inclui os 
alunos com Deficiência Múltipla - DMU tem o direito a uma 
segunda matricula no Atendimento Educacional Especializado – 
AEE no contra turno escolar. Esse atendimento é necessário por 
quê? 
Escolha uma opção: 
Esses alunos precisam permanecer por mais tempona escola 
Esses alunos são obrigados a frequentar a escola especial 
Esses alunos possuem necessidades educacionais especiais – NEE 
Esses alunos não têm condições de permanecer por muito tempo 
na escola regular 
Esses alunos não podem frequentar a escola regular 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Esses alunos possuem necessidades 
educacionais especiais – NEE. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Ao elaborar seu plano de ensino, o professor deve levar em 
conta todo o contexto funcional e pedagógico da escola, os 
alunos com quem vai trabalhar e os recursos dos quais fará 
uso, a fim de alcançar o progresso desejado na aprendizagem. 
A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA: 
Escolha uma opção: 
O professor não deve estabelecer expectativas em relação à 
aprendizagem e comprometimento dos alunos com deficiência 
e no cumprimento de tarefas 
Apesar de muitas vezes o professor ter uma classe com um 
número elevado de alunos, ele precisa conhecer cada um deles, 
para entender como se dá a aprendizagem em nível individual 
A maioria dos mal-entendidos e erros comuns dos alunos deve ser 
considerada como falta de atenção, não influenciando no 
planejamento das atividades 
O professor planeja suas atividades visando alcançar os mesmos 
resultados com todos os alunos 
O professor, muitas vezes, reconhece as necessidades individuais 
do aluno, mas não cabe a ele, e sim ao assistente, buscar apoio 
para que elas sejam atendidas satisfatoriamente 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Apesar de muitas vezes o professor ter 
uma classe com um número elevado de alunos, ele precisa 
conhecer cada um deles, para entender como se dá a 
aprendizagem em nível individual. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
De acordo com a SEESP as classificações tendem a ser 
adotadas para dar dinamicidade aos procedimentos e facilitar o 
trabalho educacional, conquanto isso não atenue os efeitos 
negativos do seu uso. É importante enfatizar: 
Escolha uma opção: 
primeiramente, as necessidades de aprendizagem e as respostas 
educacionais requeridas pelos alunos na interação dinâmica do 
processo de ensino-aprendizagem 
que a concepção de especial está separada ao critério de diferença 
significativa do que se oferece normalmente para a maioria dos 
alunos da turma no cotidiano da escola 
primeiramente, as dificuldades de aprendizagem e barreiras 
educacionais requeridas pelos alunos na interação dinâmica do 
processo de ensino-aprendizagem 
as barreiras educacionais de um aluno, o que implica considerar 
que essas dificuldades são iguais às do restante de seus 
colegas, depois de todos os esforços empreendidos no sentido 
de desvia-las, por meio dos recursos e procedimentos usuais 
adotados na escola 
 as dificuldades educacionais de um aluno, o que implica 
considerar que essas dificuldades são maiores que as do 
restante de seus colegas, depois de todos os esforços 
empreendidos no sentido de desvia-las, por meio dos recursos 
e procedimentos usuais adotados na escola 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: primeiramente, as necessidades de 
aprendizagem e as respostas educacionais requeridas pelos 
alunos na interação dinâmica do processo de ensino-
aprendizagem. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Quanto às práticas educacionais utilizadas na inclusão das 
pessoas com necessidades educacionais especializadas há a 
necessidade de uma grande dinamicidade curricular, fazendo 
que o currículo tem relação com a realidade com o discente. 
Muito dessas adequações estão relacionadas ao projeto 
político pedagógico. 
São ações que devem constar no projeto político pedagógico: 
I) estar aberta para diversificar e flexibilizar o processo de 
ensino-aprendizagem atendendo às diferenças individuais dos 
alunos; 
II) identificar as necessidades educacionais especiais para 
disponibilizar os recursos e meios mais favoráveis ao educando; 
III) flexibilizar a organização e o funcionamento da escola; 
IV) incluir professores especializados, serviços de apoio e 
outros meios não convencionais que possam favorecer o 
processo educacional. 
V) adotar currículos reduzidos, fechados e com propostas 
curriculares centralizadas; 
De acordo com as afirmações acima, podemos julgar que: 
 
Escolha uma opção: 
as afirmativas II, II e V estão corretas 
as afirmativas I, II, III e IV estão corretas 
as afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas 
as afirmativas I, II, II e V estão corretas 
as afirmativas I, III e V estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: as afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
 
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