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Acadêmico: Susy Lislanne Freire de Oliveira (1624104)
Disciplina: Fundamentos da Psicopedagogia (17409)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:652801) ( peso.:1,50)
Prova: 23659958
Nota da Prova: 2,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Já que a psicopedagogia tem como característica a interdisciplinaridade, são consideradas,
também, outras teorias que permanecem dando sustentação ao conjunto de saberes
psicopedagógicos. Assim, podemos analisar questões voltadas à epistemologia. No que tange
aos aspectos epistemológicos da psicopedagogia, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A característica interdisciplinar não ajuda em pesquisas, pois sua forma de ver as dificuldades
de aprendizagem não colabora para saberes escolares e nem saberes epistemológicos. Faz
formulações em torno da subjetividade.
 b) A psicopedagogia vem de saberes do dia a dia, como validação da educação informal, que
gera opiniões de grande parte da população, reflexões de pessoas com senso comum e
valores aplicados diariamente.
 c) A multidisciplinaridade vem do termo epistemológico que retrata a equipe multidisciplinar, com
conceitos de teorias, referências de autores, valores da sociedade e novas teorias de
aprendizagem.
 d) É válido destacar que a palavra epistemologia geralmente está associada com pressupostos
teóricos, concepções, interpretações, reflexões, formulações, opiniões, referenciais, valores,
perspectivas e questionamentos.
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2. A curiosidade, a busca pelo saber, a vontade de crescer - pessoalmente e profissionalmente - é
que impulsiona as pessoas a viverem novas experiências. Desde a mais tenra idade, ao dar os
primeiros passos, como conquistar o tão sonhado diploma do terceiro grau, abrir uma empresa,
constituir uma família: independente da ação, o aprender faz parte do dia a dia do ser humano.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O ambiente escolar interfere diretamente nas conexões sinápticas das crianças: quanto
mais rico o espaço da sala de aula (imagens, sons, texturas) maior o estímulo e
consequentemente maior agilidade no aprender e interligar um novo conhecimento ao outro. 
( ) A neuroplasticidade é o nome que se dá para as mudanças ocorridas nas células nervosas
no momento em que algo novo é aprendido. Este conceito é importante para a psicopedagogia,
pois fornece subsídios para a elaboração de ações educativas que podem favorecer a
aprendizagem. 
( ) A busca por alunos exemplares deve ser mantida e, neste contexto, a psicopedagogia é
fator fundamental para tratar todos os déficits e eventuais patologias. A individualidade deve ser
considerada, contudo, a busca pelo ideal não deve deixar de existir. 
( ) O social, individual, cooperativo e público são os quatro grandes pilares que sustentam
todas os desdobramentos do "aprender". 
( ) A motivação é fator essencial no processo de aprendizagem. Ela pode ser identificada com
fatores intrínsecos: quando alguém nos elogia; e fatores extrínsecos: impulso, ânimo. Quando
um ou mais dos dois fatores não estão presentes na vida do estudante, o psicopedagogo pode
ajudá-lo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F - F.
 b) V - F - V - F - V.
 c) V - F - F - V - F.
 d) F - V - V - V - F.
3. Embora estejamos habituados a associar a palavra aprender ao papel do aluno e a palavra
ensinar ao papel do professor, é profícuo destacar que esses processos são interligados, há
sobreposições entre eles, bem como interposições. É difícil delimitar quando estamos
aprendendo ou ensinando nas variadas interações que estabelecemos em nosso cotidiano.
Nessa perspectiva, a psicopedagogia pode ajudar os professores de diversas maneiras. Sobre o
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Incitando reflexões sobre o currículo, uma vez que as reflexões sobre as metodologias
utilizadas não são necessárias. 
( ) Restringindo as noções atinentes às formas de avaliação. 
( ) Expandindo a compreensão sobre como trabalhar as diferenças, ao instigar uma reflexão da
escola como um todo.
( ) Possibilitando a construção de conhecimento sobre os processos de aprendizagem, cerne
da psicopedagogia em si.
( ) Alargando as concepções de ensinar e de aprender, além de promover uma visão mais
ampla das dificuldades de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V - V.
 b) F - V - V - F - V.
 c) V - F - V - F - F.
 d) V - V - F - V - F.
É
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4. É possível que você já tenha ouvido a palavra epistemologia ligada à teoria do conhecimento, à
filosofia do conhecimento ou à teoria da ciência, podendo, por conseguinte, envolver questões
referentes à objetividade e à neutralidade, por exemplo. Sobre o objeto de estudo da
psicopedagogia e sua base epistemológica, analise as sentenças a seguir:
I- Ao passo que procura auxiliar o aluno a vencer o entrave no processo de ensino
aprendizagem, a psicopedagogia também investiga os fatores etiológicos específicos do não
aprender, identificando os obstáculos nesse processo. 
II- A palavra epistemologia geralmente representa o início de uma ideia, que deve ser estudada
para então se ter a definição do que se deseja trabalhar.
III- A epistemologia examina e descreve o processo construtivo do conhecimento pelo ser
humano, na interação com outros e com os elementos do ambiente.
IV- A psicopedagogia se alicerçou inicialmente na sociologia, depois na pedagogia e na
psicopedagogia, para então seguir as demais áreas do saber, como medicina, história, entre
outros. 
V- A etimologia da palavra grega pedagogia significa paidós (criança) + agodé
(condução/conduzir), enquanto que psicologia é psykhe (alma/mente) + logia (estudo, tratado).
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e V estão corretas.
 b) As sentenças I, II e V estão corretas.
 c) As sentenças II, IV e V estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
5. Psicopedagogia é uma área de conhecimento, atuação e pesquisa que tem como objeto de
estudo principal a aprendizagem e os desvios do aprender. Considerando três funções do
psicopedagogo no âmbito escolar, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Atuar preventivamente de forma a garantir que a escola seja um espaço de aprendizagem
para todos; avaliar as relações vinculares relativas; enfatizar a importância do planejamento.
 b) Atuar em empresas para tratar as crianças; buscar pesquisas científicas para melhorar o
desempenho de funcionários; elaborar os planos de ação para as empresas.
 c) Atuar em hospitais juntamente com enfermeiros; estar junto à equipe da saúde para
prevenção de doenças; aprender técnicas de aprendizagem com médicos.
 d) Atuar na área da família dentro de empresas; projetar escolas para melhorar a acessibilidade;
defender sempre a família.
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6. A pedagogia contribui com a psicopedagogia porque levanta circunstâncias de transformação e
de reprodução que se processam na sociedade, além de apresentar reflexões ampliadas sobre a
aprendizagem - que é o objeto de estudo da psicopedagogia. Ela contribui ainda por intermédio
das várias abordagens do processo ensino-aprendizagem. As bases epistemológicas da
psicopedagogiaestão pautadas na Psicanálise, no Materialismo Histórico e na teoria Piagetiana.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para Freud, pai da psicanálise, quando uma pessoa apresenta dificuldades no processo de
aprendizagem, existem aspectos inconscientes que fogem do controle do indivíduo e que
interferem diretamente neste processo. 
( ) O conceito do "desejo" está atrelado ao inconsciente. Relaciona-se com a organização,
processamento, trabalho psíquico de lidar com os sentimentos e acontecimentos.
( ) Vygostky contribuiu profundamente para a teoria do materialismo dialético e histórico, de
modo que lhe possibilitou formular uma teoria sobre aprendizagem, a qual é utilizada até os dias
atuais.
( ) Piaget é o responsável pela formulação da teoria inter-relacional e evolutiva, que versam
sobre a relação de um ser com outrem, e como estes se desenvolvem ao aprender uns com os
outros.
( ) Um dos aspectos observados por Piaget é a interação e o interacionismo do sujeito com o
meio e com as pessoas que lhes cercam. O autor defende que, quanto menor a interação,
melhor o processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F - V.
 b) F - F - F - V - F.
 c) F - V - V - V - F.
 d) V - F - V - F - F.
7. Piaget analisou e descreveu o processo de construção do conhecimento pelo sujeito em
interação com seu meio. A teoria de Piaget também é chamada de Epistemologia Genética, ou
Teoria Construtivista, ou concepção piagetiana. Essa teoria procurava compreender as
diferentes maneiras de entender a origem do conhecimento. Sobre os conceitos centrais da
teoria piagetiana, analise as seguintes afirmativas:
I- A adaptação trata-se de um processo ativo, pois quando a pessoa tem contato com algo novo,
ela tende a associar com algo semelhante que seja do seu conhecimento.
II- Uma pessoa que possui uma estrutura cognitiva que lhe permita compreender o que está
sendo informado a ela conseguirá "assimilar" a nova informação. 
III- A acomodação é algo que acontece por "imposição" do objeto ou da nova informação, e
significa que a pessoa agregará novas informações em sua estrutura cognitiva.
IV- As relações que a pessoa estabelece com as informações, com os objetos e com as pessoas
que a acompanham durante esse processo são contributivas para a aprendizagem.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I e III estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa IV está correta.
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8. Ao longo dos anos, ao incorporar saber, conhecimento, e notável contribuição acadêmica, a
psicopedagogia conquistou seu espaço como ciência do saber única, mesmo que formada por
um conjunto de interdisciplinaridades. Tal relevância é evidenciada ao observar os Parâmetros
Nacionais para Elaboração de Concursos Públicos para Psicopedagogos no Brasil. Sobre o
conteúdo apresentado neste documento, analise as sentenças a seguir: 
I- A Psicopedagogia se apropria de um olhar múltiplo sobre o sujeito, considerando seus
contextos psicossócio-históricos. Atua na confluência das áreas de Educação e Saúde,
utilizando métodos, instrumentos e recursos próprios para compreender, promover, diagnosticar
e intervir nos processos individuais ou grupais de aprendizagem.
II- Dentre as funções do psicopedagogo, pode-se destacar, por exemplo, a de mediar a relação
entre profissionais especializados e a escola nos processos terapêuticos e ainda assessorar os
docentes nos casos de dificuldades de aprendizagem. 
III- A formação do profissional psicopedagogo poderá ser de Graduação ou Pós-graduação em
Psicopedagogia, além das especializações desde que atinjam a carga horária mínima de 400
horas. 
IV- Um dos parâmetros estipulados no documento para quem deseja realizar concurso público
na área da Psicopedagogia, é a comprovação de experiência na área - mínimo 2 anos, e ainda
apresentar o comprovante atualizado de associado da ABPp (Associação Brasileira de
Psicopedagogia).
V- Ao trabalhar em equipes gestoras dos órgãos públicos nos níveis Municipal, Estadual e
Federal, não compete ao psicopedagogo interpretar as leis que regem a relação ensino-
aprendizagem, pois seu trabalho deve ser voltado única e exclusivamente na identificação do
problema e como resolvê-lo. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e V estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas
 c) As sentenças I, II e V estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
9. A psicopedagogia procura investigar os fatores etiológicos do não aprender, ou seja, as causas
dos entraves nesse processo. Ela tem por intuito identificar os obstáculos do processo de
aprendizagem. Assim, as dificuldades de aprendizagem e o fracasso escolar chamam muita
atenção dos psicopedagogos. Contudo, a psicopedagogia não se satisfaz tão somente com a
compreensão da aprendizagem e da não aprendizagem. Ela propõe, ainda, intervenções a fim
de gerar melhoras nas relações das pessoas com a aprendizagem, em torno do aprender. Ela
tem por intenção, portanto, melhorar a qualidade tanto do aprender quanto do ensinar. Sobre o
objeto de estudo da psicopedagogia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) A psicopedagogia precisa ter uma visão abrangente, que leva em consideração a realidade
interna do sujeito, bem como a realidade externa.
( ) O psicopedagogos se restringem somente à pessoa que aprende, uma vez que os
educadores e demais atores do processo de aprendizagem já possuem a formação equivalente.
( ) O psicopedagogo procura analisar a situação da aprendizagem e da não aprendizagem
levantando as variáveis que intervêm nesses processos de modo articulado. 
( ) A psicopedagogia atua de forma independente, uma vez que obter entendimento acerca da
aprendizagem e oferecer mudanças consideráveis nesse processo faz parte do saber do
psicopedagogo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) V - F - F - V.
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 c) F - V - V - F.
 d) F - F - V - V.
10.A Psicopedagogia foi introduzida no Brasil pelos Argentinos na década de 1970, e, a proposta
inicial visava tão somente corrigir os erros de aprendizagem decorridos de disfunções orgânicas
ou neurológicas. Considerando a afirmação, analise as sentenças a seguir: 
I- A primeira fase da Psicopedagogia no Brasil era voltada a atender aos alunos que
apresentavam algum impedimento no próprio corpo, seja ele físico ou mental, que
atravancavam os processos de aprendizagem.
II- A Psicopedagogia realizava testes e apenas desenvolvia suas atividades em crianças da
classe média alta, pois o fator socioeconômico era decisivo para sua aplicabilidade. 
III- Uma das áreas que servem de base à Psicopedagogia é a linguística, pois trabalha a
linguagem como um dos meios que caracterizam o ser humano. 
IV- As ideias da pedagogia punitiva desenvolvidas na Argentina, ao longo das décadas de 1950
e 1960 serviram de base para a psicopedagogia que seria posteriormente introduzida no Brasil,
na década de 1970. 
V- Na década de 1970, o diagnóstico de DÉFICIT DE ATENÇÃO E TDAH era comumente
utilizado pelos médicos, que encaminhavam estes pacientes aos psicopedagogos. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e V estão corretas.
 c) As sentenças II, IV e V estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
Prova finalizada com 2 acertos e 8 questões erradas.