Aol4 Fundamentos da educação e politicas publicas consigo

Prévia do material em texto

× 
Line 4 (AOL 4) - Questionário 
Pergunta 1 
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNEB) são normas __________ o 
planejamento curricular das escolas e sistemas de ensino da educação básica do 
Brasil. As DCNEB foram concebidas e fixadas pelo __________________. 
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas. 
Ocultar opções de resposta 
Orientadoras e Conselho Estadual de Educação 
Consultiva e Ministério da Educação 
Obrigatórias e Ministério de Educação 
Orientam e Curricular, Conselho Nacional de Educação 
Resposta correta 
Restritivas e Conselho Regional de Educação 
Pergunta 2 
Segundo o Conselho Nacional de Educação (CNE) as Diretrizes Curriculares 
Nacionais buscam ser uma referência curricular, para que todos tenham acesso a 
conhecimentos cientificamente elaborado e historicamente construído, para isso as 
DCNs estabelecem princípios norteadores para a escola desenvolver suas ações 
pedagógicas, são eles: 
Ocultar opções de resposta 
Princípios estéticos e éticos 
Princípios éticos e políticos 
Princípios éticos, políticos e estético 
Resposta correta 
Princípios culturais e sociais 
Princípios políticos e culturais 
Pergunta 3 
A Constituição determina que “A educação, direito de todos e dever do Estado e da 
família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao 
pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua 
qualificação para o trabalho” (art. 205). Partindo deste pressuposto, os princípios da 
Educação Nacional segundo a LDBEN 9.394/96 estão fixados nos artigos 2º e 3º. Leia 
os princípios citados e assinale a alternativa que reúne os itens referentes aos 
princípios da LDBEN. 
I.Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte 
e o saber. 
II.Monoteísmo de ideias e de concepções pedagógicas. 
III.Respeito à liberdade e apreço à tolerância. 
IV.Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. 
V.Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. 
VI.Valorização do profissional da educação escolar. 
VII.Gestão monopolizada do ensino público, na forma desta lei e da legislação dos 
sistemas de ensino. 
VIII.Consideração com a diversidade étnico-racial. 
O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios. São VERDADEIRAS: 
Ocultar opções de resposta 
I, II, III, IV, VII e VIII 
I, II, III, V, VII e VIII 
I, III, IV, V, VI e VIII 
Resposta correta 
I, III, IV, V, VI e VII 
I, III, IV, V, VI, VII e VIII 
Pergunta 4 
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica têm por 
objetivos: 
I.Estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, a 
execução e a avaliação dos Planos Estaduais de Educação, bem como dos Planos 
Municipais de Educação. 
II.Sistematizar os princípios e as diretrizes gerais da Educação Básica contidos na 
Constituição, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e demais 
dispositivos legais, traduzindo-os em orientações que contribuam para assegurar a 
formação básica comum nacional, tendo como foco os sujeitos que dão vida ao 
currículo e à escola. 
III. Estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, a 
execução e a avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica. 
IV.Orientar os cursos de formação inicial e continuada de docentes e demais 
profissionais da Educação Básica, os sistemas educativos dos diferentes entes 
federados e indistintamente as escolas que os integram, da rede a que pertençam. 
São VERDADEIROS: 
Ocultar opções de resposta 
I, III e IV 
II, III e IV 
Resposta correta 
I, II e III; 
Incorreta: 
Todos 
I, II e IV 
Pergunta 5 
Na BNCC, competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e 
procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e sócio emocionais), atitudes e 
valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da 
cidadania e do mundo do trabalho. 
Ao definir essas competências, a BNCC reconhece: 
Ocultar opções de resposta 
Que a “educação deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para a 
transformação só da escola e não influenciar na sociedade”. 
Que a “educação deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para a 
transformação da sociedade, firmando os conteúdos básicos”. 
Que a “educação deve seguir uma gestão democrática e sociável atendendo à 
comunidade só nos finais de semana”. 
Que a “educação deve firmar conteúdos básicos e estimular as ações para a 
transformação da sociedade”. 
Que a “educação deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para a 
transformação da sociedade, tornando-a mais humana, socialmente justa e, 
também, voltada para a preservação da natureza”. 
Resposta correta 
Pergunta 6 
O Plano Nacional de Educação (PNE), com vigência até 2024, foi aprovado em 
atendimento ao artigo 214 da Constituição Federal de 1988. Nesse prazo, foi 
estabelecido um conjunto de metas e estratégias para assegurar a manutenção e 
desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades. A meta 
número 2 visa universalizar o ensino fundamental de 09 (nove) anos para toda a 
população de 6 (seis) a 14 (quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e 
cinco por cento) dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último 
ano de vigência deste PNE. 
Uma das estratégias para o alcance dessa meta é: 
Ocultar opções de resposta 
Incentivar a participação dos pais ou responsáveis no acompanhamento das 
atividades escolares dos filhos por meio do estreitamento das relações entre as 
escolas e as famílias. 
Resposta correta 
Manter e ampliar programas e ações de correção de fluxo do ensino fundamental, por 
meio do acompanhamento individualizado do aluno com rendimento escolar defasado. 
Garantir a fruição de bens e espaços culturais, de forma regular, bem como a 
ampliação da prática desportiva, integrada ao currículo escolar, desde a educação 
infantil. 
Estruturar os processos pedagógicos de alfabetização, nos anos iniciais do ensino 
fundamental, articulando--os com as estratégias desenvolvidas na pré-escola. 
Implementar políticas de prevenção à evasão motivada por preconceito ou quaisquer 
formas de discriminação, criando rede de proteção contra formas associadas de 
exclusão. 
Pergunta 7 
A LDB 93.94/96 no seu artigo 24 orientam que a avaliação da aprendizagem deve ser 
algo continuo e acumulativo. 
Nesse sentido assinale a alternativa que representa a orientação do Conselho 
Nacional de Educação referente a avaliação 
Ocultar opções de resposta 
Incorreta: 
QA avaliação da aprendizagem deve promover a classificação devido a 
predominância do caráter qualitativo. 
A avaliação da aprendizagem deve ser pautada no caráter quantitativo estimulando a 
classificação. 
A avaliação da aprendizagem deve ser pautada no caráter classificatório superando o 
qualitativo. 
A avaliação da aprendizagem deve ser pautada no caráter formativa, com 
predominância de valores qualitativos eliminando o classificatório. 
Resposta correta 
A avaliação da aprendizagem deve ser pautada no caráter informativo com 
predominância de valores qualitativos. 
Pergunta 8 
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases- LDB nº. 9.394, de 20 de dezembro de 
1996, a educação escolar compõe-se de: 
Ocultar opções de resposta 
Educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação profissional. 
Educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. 
Incorreta: 
Ensino fundamental, ensino médio e ensino superior 
Educação fundamental, educação média, educação especial e educação superior. 
Educação básica (formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino 
médio) e Ensino superior. 
Resposta correta 
Pergunta 9 
Conforme o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – 
LDBEN 9.394/96, a educação escolar deverá vincular-se: 
Mostrar opções de resposta 
Pergunta 10 
A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) tem como função reafirmar direitose obrigações 
relacionadas a educação. 
Sendo assim assinale a alternativa que define corretamente a responsabilidade da 
educação 
Ocultar opções de resposta 
Dever do Estado o acesso à escola. 
Dever do aluno a matricula na escola. 
Dever da sociedade o acesso à educação. 
Dever da família o acesso à escola. 
Dever do Estado e da Família o acesso à educação. 
Resposta correta