Gameficação - Avaliações (Aula 1 a 5)

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1 
 Questão 
 
 
Esse tipo de jogo trata-se de brincadeiras físicas e mentais com visões educacionais. Seu objetivo é sociabilizar e educar o 
indivíduo sobre questões inerentes ao nosso comportamento e moral. Estamos falando dos jogos: 
 
 
Atléticos 
 Infantis 
 
Tabuleiro 
 
Eletrônicos 
 
Cartas 
Respondido em 03/04/2021 11:30:57 
 
 
Explicação: 
A maioria das brincadeiras de colégios que são promovidas por professores são jogos infantis. Geralmente, os jogos são 
lúdicos e procuram gerar objetivos imateriais. 
 
 
 
2 
 Questão 
 
 
Podemos definir um jogo a partir dos seguintes elementos abaixo, EXCETO: 
 
 Jogos foram feitos para educar 
 
Jogo possui um conjunto de regras 
 
Jogo é uma atividade cultural 
 
Jogo visa o entretenimento 
 
Jogos interagem com grupos de pessoas 
Respondido em 03/04/2021 11:31:14 
 
 
Explicação: 
Como representação do jogo, este nunca foi criado ou desenhado para educar, e sim para entreter e divertir pessoas. 
Apenas a partir da imersão e do dovertimento é que se pode aprender com os jogos. 
 
 
 
3 
 Questão 
 
 
Os jogos eletrônicos utilizam um dispositivo especial para funcionarem. Geralmente, esse dispositivo é eletroeletrônico, 
funcionando com energia elétrica ou baterias. Compreendem a grande gama de videogames e fliperamas e podem ser 
construídos a partir dos seguintes tipos de jogos: 
 
 
Cartas 
 
Infantis 
 
Tabuleiro 
 
Atléticos 
 Todas as opções 
Respondido em 03/04/2021 11:31:38 
 
 
Explicação: 
Os jogos eletrônicos podem reconstruir todos os outros tipos de jogos. Funcionam com um conjunto de instruções 
gravadas em memórias numa placa ou cartucho, sendo processadas por um computador e controladas pelo jogador. 
Podem ser controlados por inúmeros dispositivos como joysticks, volantes, pedais, mouse, teclado e botões 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
O filósofo Ludwig Wittgenstein indicou os elementos de um jogo. Eles são, 
basicamente: 
 
 competição e jogadas, somente 
 regras e jogadas somente 
 objetivos, jogadores e regras 
 regras e competição, somente 
 regras, competição e jogadas 
Respondido em 03/04/2021 11:31:51 
 
 
Explicação: 
O filósofo Ludwig Wittgenstein indicou os elementos de um jogo. Eles são, 
basicamente: 
regras, competição e jogadas 
 
 
 
5 
 Questão 
 
 
São tipos de jogos as opções abaixo, EXCETO: 
 
 
Tabuleiro 
 
Eletrônicos 
 
Cartas 
 
Infantis 
 Mentais 
Respondido em 03/04/2021 11:32:03 
 
 
Explicação: 
Os jogos mentais são formas de conduzir o entendimento e compreensão a partir de desafios e não possuem divertimento, 
ao contrário de todas as opções. 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
Sçao exemplos de jogos de cartas, EXCETO: 
 
 
Solitário 
 
Magic: the Gathering 
 Banco Imobiliário 
 
Poker 
 
Truco 
Respondido em 03/04/2021 11:32:11 
 
 
Explicação: 
Mesmo tendo cartas em seu jogo, o Banco Imobiliário é essencialmente um jogo te tabuleiro. 
 
1 
 Questão 
 
 
Esta caractarística é a capacidade do jogador de se concentrar nos objetivos e ações principais do jogo. Estamas falando 
essencialmente de: 
 
 Foco 
 
Desafio 
 
Divertimento 
 
Interatividade 
 
Objetivo 
Respondido em 03/04/2021 11:33:06 
 
 
Explicação: 
Jogos com mais foco são diferentes das simulações, que buscam inserir o maior número de elementos da realidade. O foco 
não afasta o jogador da realidade, suas ações não devem possuir ambiguidade e suas opções das ações devem ser as mais 
claras possíveis. 
 
 
 
2 
 Questão 
 
 
As três mais importantes características dos jogos que devem ser usadas para criar jogos educacionais são: 
 
 
Divertimento, Desafio e Foco 
 
Objetivo, Interatividade e Divertimento 
 Objetivo, Desafio e Foco 
 
Objetivo, Desafio e Divertimento 
 
Interatividade, Desafio e Divertimento 
Respondido em 03/04/2021 11:33:24 
 
 
Explicação: 
Os jogos eletrônicos possuem características importantes que diferem da maioria dos outros jogos. Esta visão é muito 
ampla, pois novamente o usuário é que decide quando faz o papel de jogador, espectador ou participante. Existem muitas 
características, mas as que influenciarão mais os jogos educacionais são objetivo, desafio e foco. 
 
 
 
3 
 Questão 
 
 
São jogos da taxonomia por gênero os seguintes tipos abaixo, EXCETO: 
 
 
Guerra 
 
Aventura 
 
Ação 
 
Terror 
 MMO 
Respondido em 03/04/2021 11:33:33 
 
 
Explicação: 
O tipo de jogo MMO se relaciona a taxonomia de jogos por quantidade de jogadores, e não por gênero. 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
Essa característica de um jogo é da própria natureza do homem e, quando não existem, dão margem ao sedentarismo e à 
mesmice em uma atividade de jogo. Sem essa característica não existe jogo e motiva o jogador a jogar por si só e 
enfrentar os problemas. Estamos falando de que característica? 
 
 
Foco 
 
Objetivo 
 Desafio 
 
Divertimento 
 
Interatividade 
Respondido em 03/04/2021 11:33:49 
 
 
Explicação: 
A partir do momento que um jogo oferece um desafio, o ser humano busca motivações para cumpri-lo, seja por uma 
superação individual ou simplesmente para sentir prazer. 
 
 
 
5 
 Questão 
 
 
Quanto a gênero, os jogos podem ser classificados como: 
 
 
Aventuras individuais, dois ou mais jogadores 
 
Adulto, arcade, advergame, artilharia, música, quebra-cabeça, pinball, filmes interativos, labirinto 
 
índice de exigência dos jogadores, necessidade de maior velocidade nas ações das jogadas, melhor jogabilidade, 
política comercial e tecnológica vigente 
 
Luta, tiro, plataforma, jogos de estratégias, RPG, explore/expande/exploit/exterminate, simuladores, esportes 
 Aventura, guerra, ação, terror, policial, fantasia e infantil 
Respondido em 03/04/2021 11:33:56 
 
 
Explicação: 
Quanto a gênero, os jogos podem ser classificados como: 
Aventura, guerra, ação, terror, policial, fantasia e infantil 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
O jogo Super Mario Bros. do NES, ou simplesmente Nintendinho, de 1985, é um clássico dos videogames. Nele, o 
encanador Mario precisa salvar a princesa Peach do inimigo Bowser. De acordo com o sistema taxonômico para este jogo, 
podemos dizer que ele possui os tipos abaixo, EXCETO: 
 
 
Aventura 
 Tiro 
 
Plataforma 
 
1 ou 2 jogadores 
 
Narrativa em terceira pessoa 
Respondido em 03/04/2021 11:34:10 
 
 
Explicação: 
O foco do jogo Super Mario é pular os obstáculos e não atirar, portanto ele não é um jogo de tiro. 
 
1 
 Questão 
 
 
Este estudioso criou, em conjunto com outros pesquisadores, uma classificação de níveis de raciocínio em seis níveis numa 
sequência que vai do mais simples (conhecimento) ao mais complexo (avaliação), chamada "Taxonomia e Objetivos no 
Domínio Cognitivo". Estamos falando de: 
 
 Benjamin Bloom 
 
Donald Kirkpatrick 
 
John Keller 
 
Ernest Adams 
 
Chris Crawford 
Respondido em 03/04/2021 11:34:59 
 
 
Explicação: 
Conhecida como a txonomia de Bloom, trata-se de uma estrutura que pode ser aplicada para planejar, projetar e avaliar a 
efetividade da aprendizagem e de treinamentos. 
 
 
 
2 
 Questão 
 
 
Percebemos que o principal elemento para que uma atividade nos meios digitais tenha sucesso é perceber o desejo do 
usuário em utilizar o aplicativo ou jogo. E nos jogos digitais educacionais isso é muito proeminente. Um dos motivos que 
fazem as pessoas jogarem estão ligados a esses fatores, que chamamos de: 
 
 
Sistema formal fechado 
 Gatilhos motivacionais 
 
Representações subjetivas 
 
Resposta condicionada 
 
Gamificação 
Respondido em 03/04/2021 11:35:03 
 
 
Explicação: 
Estes fatores não possuem interferência externa e baseiam-se na coleção de informações que o próprio usuário tem em 
sua vida, seja com a leitura, com o cinema ou com a televisão. O termo jogo não se resume somente a um objeto, local ou 
manual deregras, e sim a um evento social. 
 
 
 
3 
 Questão 
 
 
Os nomes no modelo ARCS, idealizado por John Keller, tem grande contribuição nos modelos de ensino-aprendizagem e 
significam, respectivamente: 
 
 
Amplitude, Relevance, Convergence, Satisfaction 
 
Amplitude, Relevance, Combination, Satisfaction 
 
Attention, Retribution, Confidence, Speed 
 
Amplitude, Retribution, Confidence, Supression 
 Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction 
Respondido em 03/04/2021 11:35:12 
 
 
Explicação: 
Este modelo tem seu foco na interação dos alunos com os ambientes de aprendizagem e é derivado da teoria expectativa-
valor. Existe a expectativa como probabilidade subjetiva de um indivíduo obter sucesso e seus valores, ligados a satisfação 
de necessidades pessoais ou motivos. 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
Essa é uma característica desse tipo de jogo, graças à grande difusão dos programas de Instant Messaging e dos 
mecanismos de bate-papo dos programas e serviços de Internet. Vários jogos também utilizam inteligência artificial para 
simular situações onde o jogador interage com criaturas, monstros e pessoas virtuais. Esses personagens possuem 
características psicológicas com o objetivo de cativar o jogador e fazê-lo sentir as emoções da trama do jogo. Esses jogos 
possuem tipos de interação com outros jogadores através de chats e grupos de discussão, e-mail e outros tipos de caixa 
postal. Estamos falando dos jogos di tipo: 
 
 
Quebra-cabeça 
 
Exploração 
 
Guerra 
 
Exercícios 
 Sociabilização 
Respondido em 03/04/2021 11:35:22 
 
 
Explicação: 
Os usuários também buscam por sociabilização, quando não querem simplesmente usufruir do jogo, seja este cumprindo 
suas missões e objetivos ou fazendo outra coisa que não esteja em suas regras principais. 
 
 
 
5 
 Questão 
 
 
Ele criou um modelo de avaliação de treinamento, um dos mais conhecidos e 
utilizados, baseado em quatro níveis (reação, aprendizagem, 
comportamento e resultado), cada um com sua importância. Os processos 
se tornam mais complexos e demorados, e com melhores resultados, no 
avançar de um nível para outro. 
Quem é ele? 
 
 Jean Piaget 
 Johan Huizinga 
 Donald Kirkpatrick 
 John Keller 
 Benjamin Bloom 
Respondido em 03/04/2021 11:35:32 
 
 
Explicação: 
O pesquisador Donald Kirkpatrick criou um modelo de avaliação de 
treinamento, um dos mais conhecidos e utilizados, baseado em quatro 
níveis, cada um com sua importância. Os processos se tornam mais 
complexos e demorados, e com melhores resultados, no avançar de um 
nível para outro. 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
É uma estrutura que pode ser aplicada para planejar, projetar e avaliar a 
efetividade da aprendizagem e de treinamentos. 
Estamos falando de qual estrutura? 
 
 
Avaliação de software 
 
Avaliação do jogo como ferramenta 
 
Avaliação do processo de aprendizado 
 
Modelo ARCS 
 Taxonomia de Bloom 
Respondido em 03/04/2021 11:35:42 
 
 
Explicação: 
Benjamin Bloom criou, em conjunto com outros pesquisadores, uma classificação de raciocínio em seis níveis, em uma 
sequência que vai do mais simples (conhecimento) ao mais complexo (avaliação), chamada de Taxonomia e 
Objetivos no Domínio Cognitivo. 
É uma estrutura que pode ser aplicada para planejar, projetar e avaliar a efetividade da aprendizagem e de 
treinamentos. 
 
1 
 Questão 
 
 
A mecânica do jogo é: 
 
 A forma que o jogador percebe o jogo visual e auditivamente e atua 
nele. 
 A parte não interativa da estrutura que se comunica com o jogador. 
 As interferências e influências citadas por Salen e Zimmerman 
 A obrigatoriedade de determinados elementos para jogos que possuem 
maior complexidade. 
 A tradução de todas as ações e regras em um sistema interpretado pelo 
computador que gerencia e processa todos os dados, apresentando 
seus resultados. 
Respondido em 03/04/2021 11:36:10 
 
 
Explicação: 
A mecânica do jogo é a tradução de todas as ações e regras em um sistema 
interpretado pelo computador que gerencia e processa todos os dados, 
apresentando seus resultados. 
 
 
 
 
 
 
2 
 Questão 
 
 
As experiências vividas ao longo da história da indústria dos jogos 
eletrônicos mostram que é inevitável, na realização de atividades de criação 
de games digitais, o conceito de 
 
 individualidade 
 identidade 
 transversalidade 
 multidisciplinaridade 
 interdisciplinaridade 
Respondido em 03/04/2021 11:36:16 
 
 
Explicação: 
As experiências vividas ao longo da história da indústria dos jogos 
eletrônicos mostram que é inevitável o conceito de multidisciplinaridade na 
realização de atividades de criação de games digitais. 
 
 
 
3 
 Questão 
 
 
O termo GDD, muito conhecido na concepção de jogos em geral, significa: 
 
 Game Design Document 
 
Game Demand Design 
 
Game Development Design 
 
Game Development Document 
 
Global Demand Design 
Respondido em 03/04/2021 11:36:19 
 
 
Explicação: 
Várias abordagens são utilizadas na criação do jogo, sempre a partir de um documento geral, conhecido também como 
GDD (Game Design Document). Este documento é o registro central de todas as ideias até então pensadas e processadas, 
e recebe constantes atualizações. Não existe um formato definido para um GDD. 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
Uma abordagem muito usada para a criação de jogos é a por áreas de atuação, mais focada nas áreas que afetam os 
elementos principais do jogo em si. Neste caso, apresentam diversas representações das atividades que são exercidas em 
cada área, e cada uma faz parte de um grande complexo estrutural, compreendido pela narrativa, pela interatividade e 
pela mecânica. Quem criou essa abordagem? 
 
 
Katie Salen e Eric Zimmerman 
 
Jesse Shell 
 
Chris Crawford 
 Andrew Rollings e Ernest Adams 
 
Daniel Gularte 
Respondido em 03/04/2021 11:36:28 
 
 
Explicação: 
Neste modelo de abordagem, fica claramente exposta a obrigatoriedade de determinados elementos para jogos que 
possuem maior complexidade. Nem sempre jogos para celular, por exemplo, necessitam de narrativa e, mesmo assim, 
podem ser tão interativos quanto jogos com narrativa. 
 
 
 
5 
 Questão 
 
 
A respeito dos estudos sobre a criação de jogos para os meios educacionais, dentro de uma visão em Design de Jogos, 
assinale a alternativa correta: 
 
 
Jogos são multidisciplinares e precisam de profissionais diferentes para cria-lo (designer, ilustrador, 
programador, produtor, pedagogo) 
 
Deve-se preservar a identidade do jogo em si para que não se torne algo fora da cultura do aluno enquanto 
gamer 
 Todas as afirmativas estão corretas. 
 
Os jogos a serem desenhados precisam se aproximar das metodologias e aprendizagem (pelo menos 
apresentando o conteúdo, dando chances para experimentar problemas e avaliar resultados) 
 
Os jogos a serem documentados precisam escolher os gatilhos motivacionais adequados para o tipo de jogador 
Respondido em 03/04/2021 11:36:33 
 
 
Explicação: 
Estas definições estão em acordo com as exposições sobre design de jogos. Se considerado o design de jogos como um 
projeto, é inevitável que em sua estrutura sejam abordados relacionamentos de atividades e estudos sobre determinados 
assuntos de forma paralela. Mesmo de autoria única, um designer de jogos obteve diversas referências e consultas com 
diversos outros profissionais. 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
Os jogos são criados em conjunto, seja pelo programador que chama o desenhista para construir 
junto uma aventura, ou o parceiro que quer publicar uma ideia que teve em um sonho e precisa que 
alguém escreva um conjunto de regras, ou até mesmo um grupo provedor de conteúdo e tecnologia 
que oferece a oportunidade de pessoas criativas construírem seus próprios jogos. Este contexto ocorre 
desde qual década? 
 
 
60 
 
90 
 80 
 
70 
 
50 
Respondido em 03/04/2021 11:36:36 
 
 
Explicação:Desde a década de 80, jogos são criados em conjunto, seja pelo 
programador que chama o desenhista para construir junto uma aventura, ou 
o parceiro que quer publicar uma ideia que teve em um sonho e precisa que 
alguém escreva um conjunto de regras, ou até mesmo um grupo provedor 
de conteúdo e tecnologia que oferece a oportunidade de pessoas criativas 
construírem seus próprios jogos. 
 
 
1 
 Questão 
 
 
São premissas das regras os conceitos abaixo, EXCETO: 
 
 
Transparência 
 Ambiguidade 
 
Democracia 
 
Repetição 
 
Claras e objetivas 
Respondido em 03/04/2021 11:37:08 
 
 
Explicação: 
Regras não podem ser ambíguas. Se forem, causam dúvida no jogador, podendo comprometer suas ações positivas no 
jogo e construindo novas interpretações. 
 
 
 
2 
 Questão 
 
 
No caso de um jogo educacional, pode-se dizer que a partir da abordagem dos cinco pilares, três deles são essenciais para 
construir um objeto de aprendizagem em formato de jogo adequado. Esses pilares são: 
 
 
Infraestrutura, Tecnologia, Conceito 
 
Regras, Marketing, Conceito 
 
Marketing, Tecnologia, Cultura 
 
Regras, Tecnologia, Cultura 
 Regras, Tecnologia, Conceito 
Respondido em 03/04/2021 11:37:16 
 
 
Explicação: 
Essa tríade fará com que as instruções do jogo, que carrega necessariamente as atividades educacionais, possa adquirir 
atributos lúdicos e interativos, capazes de fazer do jogo uma experiência motivadora, essa abordagem de 
composicionalidade é clássica dentro das ferramentas de interação social. 
 
 
 
3 
 Questão 
 
 
Fixos, períodos, complexos e caóticos se refere à um conjunto de: 
 
 Jogos educacionais 
 Jogos digitais 
 Estratégias 
 Jogos de mercado 
 Regras 
Respondido em 03/04/2021 11:37:35 
 
 
Explicação: 
O conjunto de regras pode comportar-se de diversas formas entre 
si, sendo: 
Fixos: A relação entre os elementos nunca muda. 
Periódicos: Seus padrões são repetidos infinitamente. 
Complexos: As relações entre elementos possuem um nível de 
complexidade maior. 
Caóticos: Os elementos comportam-se de forma randômica. 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
Este importante estudioso afirmou que jogos não necessariamente seguem regras, ou pelo menos, nas primeiras fases do 
aprendizado, na maioria das vezes por não serem explícitas. No caso do uso de jogos eletrônicos, fica claro que devem ser 
utilizados em fases mais avançadas do ensino-aprendizagem, pois suas regras precisam existir e serem interpretadas. 
Estamos falando dos estudos de: 
 
 Jean Piaget 
 
Ernest Adams 
 
Anísio Teixeira 
 
Chris Crawford 
 
Paulo Freire 
Respondido em 03/04/2021 11:37:42 
 
 
Explicação: 
Piaget comente que pelo próprio uso da ferramenta e pela curva de aprendizado diferenciada, jogos eletrônicos devem ser 
evitados nas primeiras fases do aprendizado. Podem-se usar objetos de aprendizagem que estimulam a repetição, 
tornando-se essenciais para o ensino-aprendizagem, entretanto, pela literatura, não podem ser considerados jogos por sua 
natureza. 
 
 
 
5 
 Questão 
 
 
Jogos não necessariamente seguem regras, na maioria das vezes, por não 
serem explícitas ou por se tratar das primeiras fases do aprendizado. 
Essa afirmação se refere aos estudos de: 
 
 Jean Piaget 
 Johan Huizinga 
 John Keller 
 Benjamin Bloom 
 Tizuko Morchida Kishimoto 
Respondido em 03/04/2021 11:37:50 
 
 
Explicação: 
Jogos não necessariamente seguem regras, na maioria das vezes, por não 
serem explícitas ou por se tratar das primeiras fases do aprendizado. 
Essa afirmação se refere aos estudos de: 
 
Jean Piaget 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
No caso de um jogo educacional, pode-se dizer que três pilares são 
essenciais para construir a ferramenta: 
 
 Tecnologia, interação e regras 
 Tecnologia, objetivo e conceito 
 Tecnologia, regras e jogadores 
 Tecnologia, regras e conceito 
 Tecnologia, objetivo e jogadores 
Respondido em 03/04/2021 11:37:55 
 
 
Explicação: 
No caso de um jogo educacional, pode-se dizer que três pilares são essenciais para 
construir a ferramenta: tecnologia, regras e conceito.