Teste 2 superdotação e altas habilidades

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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Existe uma gama de dinâmicas que envolvem o sistema tátil-cinestésico, impulsionando o ensino dos 
alunos de todas as idades. Assinale a alternativa que corresponde as subinteligências que devem ser 
desenvolvidas e/ou aprimoradas de forma com que a inteligência tátil-cinestésica possa ser explorada 
e desenvolvida de forma eficaz. Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
Representação pictórica, instrumentos de registro, visual e estímulo cerebral, visualização, arquitetura 
e artes visuais 
Lógica dedutiva e indutiva, trabalhar com números, sequenciação e problemas narrados 
Aprimoramento da autoestima, estabelecer e atingir objetivos, habilidades de raciocínio, conhecer a si 
mesmo através dos outros e educação emocionalmente inteligente 
Estabelecimento de um ambiente de aprendizagem físico, teatro, movimento criativo, dança, objetos 
de manipulação, jogos em sala de aula, educação física, pausas para exercícios, excursões 
Aprendizagem cooperativa, gerenciamento de conflitos, respeitar as diferenças, resolução de 
problemas locais e globais e educação multicultural 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Estabelecimento de um ambiente de aprendizagem físico, teatro, movimento 
criativo, dança, objetos de manipulação, jogos em sala de aula, educação física, pausas para exercícios, 
excursões. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Leia as afirmações abaixo sobre habilidades bem desenvolvidas de indivíduos com superdotação: 
 Perceba e produza imagens mentais, pense através de imagens e visualize 
detalhes. Use as imagens visuais como auxílio para recordar informações 
 Decodifique gráficos, tabelas, mapas e diagramas. Aprenda por meio de 
representação gráfica ou meios visuais 
 Costuma perceber e conectar padrões e relacionamentos 
 É capaz de mudar mentalmente a forma de um objeto 
 Goste de rabiscar, desenhar, pintar, esculpir ou reproduzir de qualquer 
outro modo objetos em formas visíveis 
 Tenha bom discernimento em questões relacionadas a quantidade, tempo, 
causa e efeito 
Qual das habilidades acima mencionadas, se relaciona com a inteligência visuoespacial? Assinale a 
alternativa correta. 
 
Escolha uma opção: 
Somente as afirmativas, I, IV, V e VI estão corretas 
Somente as afirmativas II, III, V e VI estão corretas 
Somente as afirmativas I, II, III e V estão corretas 
Somente as afirmativas III, IV, V e VI estão corretas 
Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Um aluno de sua classe de aula, possui as seguintes características: tem discernimento, ponderação, 
moderação, temperança, possui a habilidade de lidar com os seus limites e potenciais fazendo com 
que saiba administrar suas próprias sensações, agindo de uma forma harmoniosa com bases nesta 
vivência. 
Qual inteligência aflorada nele para essas características citadas acima? Assinale a alternativa correta. 
 
Escolha uma opção: 
Inteligência cinestésica-corporal 
Inteligência intrapessoal 
Inteligência interpessoal 
Inteligência verbal-linguística 
Inteligência visuoespacial 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Inteligência intrapessoal. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Algumas das características da inteligência __________________ são pessoas que tem ________________ em 
lidar com situações que dependem delas e a partir do seu _________________ administram cada ação que 
realizam para o seu desenvolvimento pessoal, mas que se transbordam em ações solidárias. 
Apresentam auto compreensão, autoestima elevada, determinação e persistência, maior capacidade de 
realização, capacidade de despertar o melhor de si em todas as situações, ______________ de resolução 
de conflitos, independência para criar o próprio caminho, foco e concentração nas atividades 
desempenhadas e muita ____________. 
Escolha uma opção: 
Intrapessoal, dificuldade, autoconhecimento, facilidade, disciplina 
Intrapessoal, facilidade, autoconhecimento, facilidade, disciplina 
Visuoespacial, facilidade, desenvolvimento, facilidade, indisciplina 
Visuoespacial, dificuldade, autoconhecimento, dificuldade, disciplina 
Intrapessoal, facilidade, desenvolvimento, dificuldade, indisciplina 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Intrapessoal, facilidade, autoconhecimento, facilidade, disciplina. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Quais dos processos abaixo auxiliam no desenvolvimento das habilidades da inteligência 
visuoespacial? Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
Aprimoramento da autoestima, estabelecer e atingir objetivos, habilidades de raciocínio, conhecer a si 
mesmo através dos outros e educação emocionalmente inteligente 
Estabelecimento de um ambiente de aprendizagem físico, teatro, movimento criativo, dança, objetos 
de manipulação, jogos em sala de aula, educação física, pausas para exercícios, excursões 
Representação pictórica, instrumento de registro, visualização, variedade visual no material de 
aprendizagem, jogos de tabuleiros e cartas, arquitetura e artes visuais 
Lógica dedutiva e indutiva, trabalhar com números, sequenciação e problemas narrados 
Aprendizagem cooperativa, gerenciamento de conflitos, respeitar as diferenças, resolução de 
problemas locais e globais e educação multicultural 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Representação pictórica, instrumento de registro, visualização, variedade visual no 
material de aprendizagem, jogos de tabuleiros e cartas, arquitetura e artes visuais. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Com base nos conhecimentos adquiridos sobre inteligência cinestésica-corporal, leia as afirmações 
abaixo: 
 A inteligência corporal-cinestésica possui a competência de fundir corpo e 
mente de forma que haja uma performance física perfeita. 
 Essa forma de inteligência, parte de processos automáticos e voluntários 
para diferenciadas e complexas, onde os movimentos exigem um senso 
rítmo perfeito e conversão da intenção em ação. 
 Respondem de melhor forma que outros em relação a filmes, televisão, 
projeção de slides, cartazes, mapas, diagramas, computadores e materiais 
com códigos de cores. 
 As atividades são manifestadas com extrema competência, diferindo limites 
entre as pessoas, como ocorre em outras inteligências 
 A inteligência cinestésico-corporal é o alicerce do autoconhecimento, pois é 
evidente que é através de nossas experiências sensório-motoras que 
exploramos a vida. 
Assinale a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção: 
Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas 
Somente as afirmativas I, II, III e IV estão corretas 
Somente as afirmativas I, III, IV e V estão corretas 
Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas 
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Quais das afirmações abaixo definem corretamente as características de uma pessoa fisicamente 
educada? 
 Usa conceitos de consciência do corpo, consciência do espaço, esforço e 
relacionamentos. 
 Demonstra competência em várias habilidades individuais, entretanto, não 
trabalha de forma adequada e não lida bem em atividades em grupo 
 Participa regularmente de atividades que melhoram a saúde pelo menos 
três vezes por semana, escolhe e participa de atividades físicas no seu 
cotidiano 
 Identifica benefícios,custos, obrigações, riscos e fatores de segurança 
envolvidos em suas atividades físicas 
Assinale a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção: 
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas 
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas 
Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas 
Somente as afirmativas I e IV estão corretas 
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas. 
Questão 8 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Leia atentamente os trechos abaixo: 
“Muitos alunos respondem de melhor forma que outros em relação a filmes, televisão, projeção de 
slides, cartazes, mapas, diagramas, computadores e materiais com códigos de cores. Além da 
observação, também, pode-se aprimorar a aprendizagem através de materiais, tais materiais podem 
ser computadores, telescópios, câmeras de foto e vídeo, estênceis, símbolos, meios artísticos e 
materiais de desenho e/ou construção. 
Normalmente, alunos superdotados dessa inteligência, são capazes de chegar a soluções singulares e 
não-convencionais para problemas artísticos e criativos, por meio de instrumentos que Ihes permitem 
expressar sua visão singular. 
De qual inteligência esse parágrafo se refere? Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
Inteligência verbal-linguística 
Inteligência visuoespacial 
Inteligência cinestésica 
Inteligência intrapessoal 
Inteligência musical 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Inteligência visuoespacial. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O que são instrumentos visuais? 
Escolha uma opção: 
“Preencher os espaços” de um parágrafo, relatório ou resumo que seja de preferência do professor 
Papel, giz, lápis, canetas hidrográficas, pinturas, câmeras, computadores, vídeos, projetores suspensos, 
etc 
Codificação e organização dos dados, estímulo das associações, inferências e interpretações 
Formas geométricas ou formas livres, incluindo retângulos, círculos, triângulos ou até mesmo em 
formato de nuvens 
Fluxogramas, resumos visuais, quadros gerais, modelos de quadros visuais e muitas estratégias de 
anotação 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Papel, giz, lápis, canetas hidrográficas, pinturas, câmeras, computadores, vídeos, 
projetores suspensos, etc. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
“Piaget e outros estudiosos destacavam a importância de materiais experimentados durante o 
processo de aprendizagem do aluno, ao usar blocos padronizados, cubos de plástico, varetas coloridas, 
quadros geográficos, quebra-cabeças especiais, dentre outros, que satisfazem não só as necessidades 
táteis como também as de desenvolvimento”. 
Esse trecho é baseado em qual estratégia didática para discentes com superdotação em inteligência 
cinestésica-corporal? 
Assinale a alternativa correta. 
 
Escolha uma opção: 
Pausas para exercícios 
Educação física 
Teatro 
Movimento criativo 
Objetos de manipulação 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Objetos de manipulação.