Teste 3

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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em domingo, 14 jun 2020, 15:43
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 14 jun 2020, 15:48
Tempo
empregado
5 minutos 31 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
No segundo ciclo, o estudo da Geografia enfoca vários conteúdos, exceto:
Escolha uma:
Tecnologia
Relações entre cidade e campo
Trabalho
Informação e comunicação
Paisagem e natureza 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Paisagem e natureza.
Assinale Certo ou Errado para as afirmativas a seguir:
Professor e alunos devem trabalham juntos na construção do conhecimento.

O processo educativo no segundo ciclo do ensino fundamental deve auxiliar para que o aluno se reconheça
como cidadão atuante na construção do espaço em que vive.

É importante que o educando participe do processo de produção do conhecimento a partir de sua vivência.

Certo
Certo
Certo
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Professor e alunos devem trabalham juntos na construção do conhecimento. → Certo, O processo educativo
no segundo ciclo do ensino fundamental deve auxiliar para que o aluno se reconheça como cidadão atuante na construção do
espaço em que vive. → Certo, É importante que o educando participe do processo de produção do conhecimento a partir de sua
vivência. → Certo.
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https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=72240
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
“O conceito de avaliação da aprendizagem que tradicionalmente tem como alvo o julgamento e a classificação do aluno necessita
ser redirecionado [...] despontará como finalidade principal da avaliação o fornecer sobre o processo pedagógico informações que
permitam aos agentes escolares decidirem sobre intervenções e redirecionamentos que se fizerem necessários em face do
projeto educativo definido coletivamente e comprometido com a aprendizagem do aluno.” (SOUZA, Sandra Zakia Liau. Revisando
a teoria da avaliação da aprendizagem, 1993)
Analisando o texto, é correto concluir que ele:
I)    revela a preocupação da autora em não se deixar enquadrar em teorias conservadoras de avaliação, propondo um
redirecionamento do julgamento e da classificação, presentes nas concepções tradicionais.
II)   se volta para uma visão diagnóstica na qual a avaliação passa a ser um processo de verificação e pesquisa das mudanças de
estratégias e instrumentos que interferem na condução do processo educativo.
III)  defende que a avaliação deve ser um instrumento do processo de decisão dos agentes escolares e deve procurar estabelecer
uma comparação entre o que foi retido/memorizado diante do que foi transmitido, para então classificar.
IV)  evidencia uma postura classificatória da autora e considera a avaliação como julgamento de valor com base em padrões pré-
definidos no projeto educativo.
Estão corretas somente as afirmativas:
Escolha uma:
III e IV
II e III 
I e II
I e IV
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I e II.
Assinale Certo ou Errado para as afirmativas a seguir:
Ensinar e aprender geografia deve focar numa simples descrição do espaço físico.

O aluno precisa expandir seus horizontes, devendo, portanto, ser apresentado a outros locais, diferentes de
onde ele vive, para que possíveis diferenças sociais e culturais possam ser comparadas e analisadas.

O ensino de Geografia deve levar sempre em conta os ambientes em que os alunos estão inseridos, isto é,
onde eles moram e que lugares eles frequentam, para que o aprendizado se torne cada vez mais claro.

Errado
Certo
Certo
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ensinar e aprender geografia deve focar numa simples descrição do espaço físico. → Errado, O aluno precisa
expandir seus horizontes, devendo, portanto, ser apresentado a outros locais, diferentes de onde ele vive, para que possíveis
diferenças sociais e culturais possam ser comparadas e analisadas. → Certo, O ensino de Geografia deve levar sempre em conta
os ambientes em que os alunos estão inseridos, isto é, onde eles moram e que lugares eles frequentam, para que o aprendizado
se torne cada vez mais claro. → Certo.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Todas as temáticas históricas são permeadas pelos conteúdos. De acordo com os PCN (1997, p. 43),os educadores devem investir
na:  Assinale a incorreta.
Escolha uma:
Conhecimento e uso de diferentes medidas de tempo
Busca de informações em idênticos tipos de fontes (entrevistas, pesquisa bibliográfica, imagens, etc.) 
Troca de informações sobre os objetos de estudo
Registro em diferentes formas: textos, livros, fotos, vídeos, exposições, mapas, etc
Formulação de hipóteses e questões a respeito dos temas estudados
Comparação de informações e perspectivas diferentes sobre um mesmo acontecimento, fato ou tema histórico
Análise de documentos de diferentes naturezas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Busca de informações em idênticos tipos de fontes (entrevistas, pesquisa bibliográfica, imagens, etc.).
Assinale a alternativa que não apresenta um bloco de conteúdo Geografia para o segundo ciclo do ensino fundamental:
Escolha uma:
urbano e rural: modos de vida
tudo é natureza 
informação, comunicação e interação
distâncias e velocidades no mundo urbano e no mundo rural
o papel das tecnologias na construção de paisagens urbanas e rurais
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: tudo é natureza.
Sobre o conteúdo “Levantamento de diferenças e semelhanças das ascendências e descendências entre os indivíduos que
pertencem à localidade, quanto à nacionalidade, etnia, língua, religião e costumes” pode ser feito:
Escolha uma:
estudo das famílias dos alunos (origem geográfica das famílias, época de deslocamento, proximidade temporal com o
tempo da chegada e costumes mantidos como tradição) 
formas de deslocamentos de populações africanas para a América
identificação das populações nativas locais (indígenas), seu modo de vida e os confrontos com populações europeias
contextos de deslocamentos de outros grupos de imigrantes (europeus e asiáticos nos séculos XIX e XX), seu modo de vida
e sua inserção nas atividades econômicas nacionais
momento da chegada e formas de dominação dos portugueses no território nacional
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: estudo das famílias dos alunos (origem geográfica das famílias, época de deslocamento, proximidade
temporal com o tempo da chegada e costumes mantidos como tradição).
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
[QUESTÃO ANULADA - FAVOR ASSINALAR QUALQUER ALTERNATIVA] 
Os conteúdos de História para os anos iniciais enfocam:
Escolha uma:
formas de relacionamento com a natureza
estudos comparativos (semelhanças e diferenças) 
permanências e transformações de costumes
o lugar e a paisagem
organizações do grupo familiar
Sua resposta está correta.
As respostas corretas são: o lugar e a paisagem, estudos comparativos (semelhanças e diferenças), permanências e
transformações de costumes, organizações do grupo familiar, formas de relacionamento com a natureza
Sobre os conteúdos de História indicados para o segundo ciclo do Ensino Fundamental, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
No segundo ciclo os temas são ligados à questão urbana, à sua dominância sobre o modo de vida rural, à predominância
da cidade sobre o campo e à imposição do ritmo de tempo da fábrica sobre o ritmo de tempo da natureza 
No segundo ciclo, devemos trabalhar com a identificação de transformações e permanências nas vivências culturais
(materiais e artísticas) da coletividade no tempo
No segundo ciclo devemos fazer um levantamento de diferenças e semelhanças entre as pessoas e os grupos sociais que
convivem na coletividade, nos aspectos sociais,econômicos e culturais
No segundo ciclo deve privilegiar a leitura de tempos diferentes no tempo presente, em um determinado espaço, e a
leitura desse mesmo espaço em tempos passados
Os conteúdos propostos estão constituídos a partir da história do cotidiano da criança (o seu tempo e o seu espaço),
integrada a um contexto mais amplo, que inclui os contextos históricos
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: No segundo ciclo os temas são ligados à questão urbana, à sua dominância sobre o modo de vida rural, à
predominância da cidade sobre o campo e à imposição do ritmo de tempo da fábrica sobre o ritmo de tempo da natureza.
As relações entre cidade e campo são estudadas no seguindo ciclo. Sobre isso, assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma:
O professor precisa aprofundar os temas, precisa mostrar as relações de interdependência que existem entre eles,
expondo os aspectos econômicos, sociais e humanos
O ensino não deve ir além das características físicas desses espaços 
Os alunos precisam saber dos conceitos, da teoria, mas precisam também saber refletir sobre a realidade desses espaços,
analisar os fatos e tirar suas próprias conclusões
Campo e cidade precisam ser problematizados, devem ser estudos de modo dinâmico, muito mais do que uma mera
descrição
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O ensino não deve ir além das características físicas desses espaços.
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