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Relatório Final Estágio Supervisionado (Preencher segmento) Vamos reler o Plano de Estágio realizado, e, com base na aproximação inicial e na prática desenvolvida ao longo do estágio, responder às questões. Dados do (a) Estudante: Nome: ______________________________________________________________ RA: ________________________________________________________________ Dados da Instituição Concedente: Nome: ______________________________________________________________ Endereço: ___________________________________________________________ Fone: _______________E-mail: _________________________________________ Área de atuação: _____________________________________________________ Supervisor (a) do Estágio: ______________________________________________ Total de horas realizadas _____ Turma/classe/ano ____________________ Faixa etária dos estudantes _________ Profª da (s) classe (s) __________________________________________________ I – Apresentação do Cronograma de desenvolvimento do estágio Dia Horário Atividade/Conteúdo Carga horária cumprida Acrescentar células à tabela conforme necessidade. No campo “Atividade/Conteúdo”, informar qual tarefa foi realizada (observação, auxílio ou regência) e qual conteúdo foi abordado em sala de aula. Lembre-se que as informações do quadro precisam estar em sintonia com as informações contidas no TCE. Assim, o período de estágio e a carga horária que foram assinalados no TCE devem estar condizentes com os do cronograma de desenvolvimento de estágio. II – Reflexão sobre o Trabalho desenvolvido ao longo do estágio 1. Você deve responder as questões a seguir que estejam relacionadas às observações feitas durante o estágio. Busque responder às questões e comentar sobre outras questões que julgar pertinentes. Apresente uma breve conclusão das observações realizadas. 2. Uma vez em contato com a Instituição: a. Cite qual a proposta pedagógica e a fase de implantação da mesma. b. Quais os mecanismos e estratégias utilizados para envolverem os/as discentes. 3. Considerando o projeto pedagógico da instituição junto a seus discentes: a. É possível dizer se o espaço físico e os materiais de apoio presentes na instituição são suficientes para desenvolver esses objetivos e propostas? Em caso afirmativo, descreva-os. b. O que poderia aprimorar esse desenvolvimento? 4. Considerando a relação da instituição escolar e de seu entorno: a. Foi possível perceber alguma integração entre ambos? b. Exponha algum exemplo e explique como eles interagem entre si. c. Qual seu parecer sobre esta integração? 5. Com relação ao corpo docente a. Explique como é a relação entre corpo docente e gestão escolar em nível pedagógico. Como são tomadas tais decisões? b. Em sua visão, essas relações poderiam ser aprimoradas? Em que sentido? III – Tópicos e questões: 1. Em relação à BNCC , mais especificamente sobre as Unidades Temáticas: a. Como o/a professor/a trabalha cada Unidade Temática? EX: - Unidade Temática 6° ano: História Tempo, Espaço e Formas de registro. - Unidade Temática 7° ano: O Mundo Moderno e a Conexão entre sociedades africanas, americanas e europeias. OBSERVAÇÃO Verifique as Unidades Temáticas contidas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aqui: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=79611-anexo-texto-bncc-aprovado-em-15-12-17-pdf&category_slug=dezembro-2017-pdf&Itemid=30192 b. Algum objeto de conhecimento é privilegiado? Se sim, você saberia dizer por quê? c. Como você avalia as práticas pedagógicas dos docentes? Elas condizem com as diretrizes do BNCC? 2. Em relação às Práticas educativas a. Quais as práticas educativas utilizadas em sala de aula? Exemplo: Roda de conversas; aula expositiva, seminários, produção de linha do tempo, etc. b. As metodologias utilizadas pelo/a professor/a estão em sincronia com a proposta pedagógica da escola? c. São utilizadas fontes históricas como recursos pedagógicos? Em caso afirmativo, quais? d. Quais as estratégias utilizadas visando a motivação dos/as discentes? e. Quais são as atividades avaliativas? Como elas são conduzidas? Quais são os critérios de avaliação? 3. Conclusão - Contribuições do Estágio para a Formação Docente Para finalizar, apresente uma apreciação quanto à importância do estágio para a sua formação docente. Além disso, pontue se há divergências entre as instruções da BNCC e a prática efetiva em sala de aula. Data: ___/_____/______ Assinatura do Estagiário __________________________ _____________________________ _______________________________ Assinatura do supervisor de Estágio Assinatura e Carimbo da Concedente Atestado Atesto para fins de comprovação de Estágio, que o (a) estudante (a) _____________________________________________________matriculado (a) na Universidade Anhembi Morumbi no _______semestre, sob nº de matrícula __________________compareceu a esta Instituição na qual desenvolveu atividades de estágio, cumprindo um total de ___________hs No período de ____/____/____ a ____/____/____ Por ser verdade, firmo o presente Cidade xxxx, _____ de _________________de 2019 _____________________________________________________ assinatura e carimbo do responsável legal pela instituição
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