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04/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/1 Acadêmico: Susane Scaburri (2410189) Disciplina: Língua Portuguesa: Laboratório de Texto (LET45) Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:668582) (peso.:4,00) Prova: 28959250 Nota da Prova: - 1. Há várias maneiras de compreender o que é o texto. Em seus estudos, você teve a oportunidade de discutir algumas delas. A partir dessas discussões, conceitue e diferencie gêneros textuais e tipos textuais. Resposta Esperada: Gêneros textuais podem ser definidos como produções textuais, orais ou escritas, com características predominantemente sociocomunicativas, ou seja, estão diretamente relacionadas às situações em que estão inseridos e nas quais funcionam como elementos de interação. Já os tipos textuais podem ser identificados como sequências definidas pela natureza linguística de sua composição (aspectos lexicais, sintáticos, relações lógicas etc). 2. Todo texto é construção e isto quer dizer que texto não é um amontoado de frases, mas um conjunto organizado, no qual é possível identificar partes e estabelecer relações entre elas e os elementos que as compõem. O todo significativo, a que chamamos de texto, apresenta uma série de fatores de textualidade, como: coerência, coesão, situacionalidade, informatividade, intencionalidade e aceitabilidade. Entre os fatores de textualidade, a intencionalidade e a aceitabilidade estão estreitamente ligadas. Partindo disso, disserte sobre essa relação entre a intencionalidade e a aceitabilidade. Resposta Esperada: Intencionalidade: para que uma manifestação linguística constitua um texto, é necessário que haja a intenção do locutor em apresentá-lo como tal. Aceitabilidade: disposição ativa de participar de um discurso e/ou compartilhar um propósito. Assim, ambos estão interligados uma vez que a intencionalidade diz respeito ao emissor e a aceitabilidade ao receptor.
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