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4/6/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/6 Acadêmico: Nathalie Klafke de Lemos Perin (2472382) Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637361) ( peso.:3,00) Prova: 16644578 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Elaborar um projeto de pesquisa não é um bicho de sete cabeças, não é algo tão difícil que somente pessoas com muita experiência podem fazer. Um estudante do Ensino Superior pode e deve fazer pesquisa, e elaborar projetos, enriquecendo seu conhecimento sobre o mundo. Todavia, algumas observações devem ser levadas em conta para que o projeto de pesquisa seja válido. Por exemplo, há certos itens que não devem ser colocados no projeto de pesquisa. Sobre o item que não pode estar inserido em um projeto de pesquisa, assinale a alternativa CORRETA: a) Resultados e discussões. b) Delimitação do tema. c) Justificativas. d) Objetivos gerais, podendo ter os específicos. 2. Houve várias iniciativas de professores de diversas áreas no decorrer do século XVIII e início do século XIX para oferecer cursos na modalidade de ensino a distância. Entretanto, podemos dizer que um marco histórico ocorreu no ano de 1829, ano da inauguração do primeiro Instituto a ofertar cursos a distância. Assinale a alternativa CORRETA sobre este instituto: a) A Universidade de Boston, nos Estados Unidos da América, ofereceu cursos de formação de docentes. b) O Instituto Sir Issac Pitman no Reino Unido ofertou aulas de francês por correspondência. c) O Instituto Liber Hemondes inaugurado na Suécia possibilitou várias pessoas realizarem cursos a distância. d) O Instituto da Sociedade de Estudos Modernos de Berlim, considerada a primeira escola a distância da Europa. 4/6/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/6 3. A partir das últimas Revoluções Industriais tivemos o surgimento de uma nova economia. Uma economia do conhecimento surgiu e cada vez mais sua influência é pervasiva em praticamente todos os lugares. O conhecimento então parece ter se tornado o principal componente de agregação de valor, de produtividade e de crescimento econômico. Sobre a economia do conhecimento, analise as afirmativas a seguir: I- Para sobreviver à competitividade, as organizações tiveram que adaptar-se e investir em tecnologias do conhecimento e da informação. II- O conhecimento passou a ser visto como central nas relações nos setores de organizações privadas e do terceiro setor, com exceção das organizações públicas. III- Novas competências individuais e organizacionais necessitaram ser desenvolvidas devido aos novos conhecimentos gerados. IV- Empresas diversas tiveram que desenvolver modelos de negócios virtuais, o que alterou nossas relações de compra, de transporte e de hospedagem, por exemplo. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a afirmativa III está correta. b) As afirmativas II e IV estão corretas. c) As afirmativas I, III e IV estão corretas. d) As afirmativas I e II estão corretas. 4. O profissional deve manter uma postura adequada, regrada segundo o contexto no qual atua. Assim, a falta de preparo para lidar com algumas situações acaba prejudicando profissionais, mesmo que apresentem excelentes currículos. Com relação à postura profissional, analise as afirmativas a seguir: I- Realizar as tarefas conforme surgem ao longo do dia, sem dar prioridades a uma em detrimento da outra, assim o trabalho flui. II- Aceitar opiniões faz parte do trabalho em equipe, bem como saber expor os pontos de vista sem imposições é fundamental. III- Pontualidade com os compromissos agendados tanto com relação a horário quanto a prazos de entrega. IV- Autocrítica e interesse pelo que se faz, buscando sempre melhorar é muito importante para o crescimento profissional. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas II, III e IV estão corretas. b) As afirmativas I, II e IV estão corretas. c) As afirmativas I e IV estão corretas. d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 4/6/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/6 5. O Decreto nº 5.622, que regulamenta em 2005 a Lei nº 9.394/96, foi um passo importante concernente a definições, ampliações e limites da Educação a Distância. Neste caso, mais uma evidência da necessidade de as legislações acompanharem a realidade expansiva e inclusiva desta modalidade de ensino. Este decreto caracteriza a Educação a Distância como a modalidade educacional com diversas peculiaridades. Referente às afirmações do Decreto nº 5.622 sobre a Educação a Distância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Caracteriza a EAD como uma modalidade educacional que efetiva os processos de ensino e aprendizagem por diversos meios de comunicação em atividades educativas em lugares e tempos diversos. ( ) Estabelece que não há a obrigatoriedade da realização de avaliações de estudantes na modalidade presencial. ( ) Preconiza que os estágios obrigatórios, previstos na legislação pertinente, devem ser presenciais. ( ) Afirma que atividades de laboratório de ensino, quando for o caso para determinados cursos, podem ser híbridos, ou seja, a distância e presencial. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BRASIL. Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005. Regulamenta o artigo 80 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Diário oficial [da] República Federativa do Brasil. Brasília, DF, 20 dez. 2005. a) V - F - V - F. b) F - V - F - F. c) V - V - F - F. d) F - F - V - V. 6. É importante que o profissional esteja sempre atento ao seu desempenho e, para isso, é necessário que faça constantemente uma autoavaliação de seu comportamento e desempenho para conseguir analisar as dificuldades que possui e, a partir disso, buscar um aperfeiçoamento. Sobre as características da avaliação pessoal, analise as afirmativas a seguir: I- A apresentação pessoal é importante, pois a aparência e a adequação entre o que se veste e o local de trabalho transmite confiança e facilita a comunicação. II- A liderança é uma característica que nem todos têm, somente aqueles que foram criados para isso, que conseguem estabelecer um clima competitivo entre a equipe para ver aqueles que se destacam favorecendo a empresa. III- A rapidez de raciocínio, a capacidade de sintetizar informações e organizá-las auxiliando a tomada de decisão é importante, pois uma decisão adiada tem consequências tanto para a empresa quanto para as pessoas envolvidas com ela. IV- A resistência emocional é a capacidade de aguentar as situações do trabalho sem reclamar e, por isso, a chefia pode te destacar, lembrando que apesar de o emprego ser um fardo, é dele que vem a subsistência. V- A determinação, a adoção dos cronogramas da empresa como metas, a resolução dos problemas e a proposição de soluções criam confiança e respeito da empresa, o que acaba por solidificar sua posição. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas II e IV estão corretas. 4/6/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/6 b) As afirmativas I, IV e V estão corretas. c) As afirmativas I, II e III estão corretas. d) As afirmativas I, III e V estão corretas. 7. Há determinadas características que definem um bom profissional, podendo ser utilizadas para fazer avaliações para a manutenção dos empregos ou eventualmente para demissões.Sobre as características do bom profissional, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Facilidade de relacionamento. II- Facilidade de comunicação verbal. III- Criatividade. IV- Capacidade de observação. V- Capacidade de persuasão. ( ) Capacidade de inovar e buscar alternativas nas rotinas de trabalho, o que propicia melhores resultados pessoais e para a empresa, sendo percebida como um diferencial. ( ) Argumentação segura e clara para conseguir adesão a um ponto de vista ou projeto, aumentando as chances de interferência positiva na organização do trabalho. ( ) Importante tanto para o uso dentro da empresa quanto com o público externo, pois permite que o funcionário compreenda e seja compreendido, o que facilita no alcance de soluções mais rápidas. ( ) Capacidade de identificação dos pontos que precisam ser melhorados no trabalho quando se tem uma visão completa dos processos, o que auxilia no aprimoramento das tarefas. ( ) Importante para o ambiente da empresa, pois mesmo em momentos de discordância da maneira de agir evita que o conflito se estabeleça. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - II - V - III - IV. b) III - V - II - IV - I. c) IV - V - II - III - I. d) II - III - I - IV - V. 8. De acordo com Lakatos e Marconi (1991), todas as ciências caracterizam-se pela utilização de métodos científicos; em contrapartida, nem todos os ramos de estudo que empregam esses métodos são ciências. Dessas afirmações, podemos concluir que a utilização de métodos científicos não é da alçada exclusiva da ciência, mas não há ciência sem o emprego de métodos científicos. Com relação ao método científico, analise as sentenças a seguir: I- Método é um conjunto de atividades sistemáticas e racionais. II- Alcança conhecimentos válidos e verdadeiros. III- Indica o caminho a ser seguido. IV- O método precisa, indubitavelmente, ser testável e quantificável. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia científica. São Paulo: Atlas S.A., 1991. a) As sentenças I e IV estão corretas. b) As sentenças III e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças II e IV estão corretas. 4/6/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/6 9. Para Lakatos e Marconi (1991), o método científico cumpre algumas etapas na investigação. A hipótese é a explicação provisória que temos para um problema, a coleta de dados são as informações coletadas em torno do problema, a experimentação está associada à realização de experiências e, por fim, a conclusão que irá comprovar ou não a hipótese. Com relação à metodologia ou material e métodos, estes servem como uma espinha dorsal para os pesquisadores entenderem de que forma podem e devem executar a proposta. Sobre a metodologia, o material e os métodos, analise as sentenças a seguir: I- A escolha da metodologia precisa ser fixa ao longo da carreira do pesquisador que almeje credibilidade. II- Os materiais e os métodos permitem definir os encaminhamento conclusivos do artigo. III- A metodologia está relacionada diretamente com os objetivos da proposta de pesquisa. IV- Os métodos permitem ao pesquisador decidir acerca do alcance da pesquisa. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia Científica. São Paulo: Atlas S.A., 1991. a) As sentenças II e IV estão corretas. b) As sentenças II e III estão corretas. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças III e IV estão corretas. 10.As diferentes gerações do Ensino a Distância são marcadas pela evolução e desenvolvimento de novas tecnologias de informação e comunicação. Deste modo, estas revoluções tecnológicas junto com o mundo globalizado exigem que certas atitudes e comportamentos sejam cultivados nos estudantes que ingressam na educação a distância. Sobre estas atitudes e comportamentos que precisam ser desenvolvidos pelos estudantes da modalidade de ensino a distância, analise as afirmativas a seguir: I- O estudante deve buscar preparar um ambiente que seja propício para estudar, que evite distrações e estimule a atenção. II- O estudante tem a vantagem de não precisar uma disponibilidade de tempo, esta é exatamente a razão para optar-se por esta modalidade. III- O estudante deve desenvolver determinação e disciplina para acompanhar a sequência dos conteúdos e entendê-los em seu processo de aprendizagem. IV- O estudante deve estar comprometido com o seu próprio ritmo de estudo, podendo flexibilizar o seu tempo, já que nesta modalidade todo estudo é realizado individualmente, sem colaboração, sem prazos e integralmente autodidático. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I, II e IV estão corretas. b) Somente a afirmativa III está correta. c) As afirmativas I e III estão corretas. d) As afirmativas II e IV estão corretas. 4/6/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 6/6 11.(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais. PORQUE II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros homens, gera a constante mudança da sociedade. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: a) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa c) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Prova finalizada com 11 acertos e 0 questões erradas.
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