RELATÓRIO RECREAÇÃO

Prévia do material em texto

l
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DE RECREAÇÃO
LIGIA KAIONARA DE FREITAS SILVA
UNIP POLO APODI 
ACADEMIA PERFOMANCE
2019
Caro estudante,
Após realizar as atividades práticas da disciplina Recreação, responda aos questionamentos abaixo.
1) Descrição detalhada do que foi realizado em aula prática:
A aula aconteceu no dia 30 de novembro em Apodi RN, na academia performance com a profissional de educação física Suellen, vou descrever de forma cronológica as atividades realizadas no decorrer da aula. Ela iniciou falando da importância dos jogos lúdicos para a educação escolar, das atividades lúdicas recreativas. Como toda aula prática começamos nos alongando para que os músculos e as articulações se estendam e evite malefícios sem a pratica do mesmo! Logo após ela dividiu o grupo em duas equipes, iniciamos realizando um jogo de grandes grupos chamado pique de corrente, onde se escolhe um pegador e demais participantes se espalham e correm, realizamos também a prática do jogo bandeirinha cujo o objetivo é roubar a bandeira adversária e proteger a sua atravessando o campo adversário e correndo sem ser pego, o jogo finaliza quando uma equipe consegue trazer para seu campo a bandeira do adversário, vivenciamos em prática também de batalhão. Praticamos alguns jogos de pequenos grupos como quebra canela, plic, plac, ploc e zum, jogo da velha, 123, e pedra papel ou tesoura. Vale ressaltar que cada brincadeira dessa durou aproximadamente de 15 a 30 minutos, logo após a finalização dos jogos realizamos as práticas de alongamentos.   
 (
2
)
2) Conhecimentos adquiridos na aula prática de Recreação:
A prática de recreação trouxe bastante conhecimento para a vida acadêmica de todos os alunos, pois ela reforçou e colocou em prática os conceitos vistos na disciplina, vimos que atividades lúdicas recreativas é todo e qualquer movimento que tem como objetivo produzir prazer quando se executa, ou seja divertir o praticante. Reforcei o aprendizado e ficou claro a diferença de jogos de pequenos grupos e de grandes grupos, sendo que os de pequenos tem suas regras mais flexíveis, simples e em menor quantidade, enquanto os de grande tem regras fixas mais complexas e em maior quantidade. Sem negar ficou bastante claro todo conteúdo passado pela professora Suellen, foi de grande importância para adquirirmos mais conhecimentos e reforçar o conteúdo já visto no decorrer da matéria.