Horas Complementares Coach Carter Treino para a vida

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
EAD – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
RELATÓRIO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR
Aluno (a): Marco Aurélio Gabriel
Matrícula: 0507156
	APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE
TÍTULO: Coach Carter – Treino para a vida
DATA: 08/04/2021
LOCAL: Filme 
OBJETIVOS: 
	Filme que é baseado em fatos reais, e que narra a história de um técnico de basquetebol, que busca o desenvolvimento pessoal e acadêmico dos jogadores através do esporte.
2. Análise
O filme Coach Carter – Treino para a vida é baseado em fatos reais, lançado em 2005 pelos Estados Unidos que narra à história do novo técnico de basquetebol de Richmond que buscou o desenvolvimento pessoal, acadêmico e no esporte dos jogadores. 
No cenário que os jogadores estavam, proporcionava desmotivação para buscar um futuro melhor e o treinador tentou fazer com que eles “olhassem além da janela”, que apesar das circunstâncias, não se deve perder a esperança e força de vontade para vencer na vida. O time colecionava muitas derrotas nos jogos, pois não acreditavam na
capacidade individual e da equipe, que nesse primeiro momento não era considerada uma equipe de fato, pois não tinha um espírito de integração, eram indisciplinados, agressivos, etc. A justificativa para tudo isso estava no contexto de uma sociedade com problemas sociais, financeiros, drogas, entre outros. 
Contextualizado o filme com a Administração Estratégica como sendo uma área de conhecimento que possibilita a formulação das diretrizes e decisões de uma organização, fazendo escolhas estratégicas no presente que interferirão no desempenho futuro da mesma, o treinador do time buscava transformar a equipe em verdadeiros campeões e para isso adotou várias medidas que impulsionaram o processo de mudança dos alunos. 
Antes de traçar os caminhos para o alcance do objetivo, podemos dizer que o técnico utilizou de um planejamento estratégico, pois houve uma análise dos pontos fortes e fracos, das oportunidades e ameaças dos jogadores, formulando a estratégica de impor um sistema rígido de treino, respeito mútuo com toda esfera da instituição de ensino, comprometimento, responsabilidade com os estudos e o espírito em equipe. 
Levando em considerações questões relacionadas com a disciplina, desempenho acadêmico, respeito mútuo com toda esfera da instituição de ensino, comprometimento, responsabilidade com o s estudos e o espírito em equipe. 
É justamente isso que significa trabalhar com o Processo de Planejamento Estratégico, pois como foi evidente no filme, o treinador conseguiu mudar a realidade dos jogadores e possibilitou que eles acreditassem no seu potencial, indo além de um pensamento típico de um “assassino de ideias”: nós não estamos preparados para isso. O que faltava para eles era uma pessoa que mostrasse que podiam sonhar, o técnico foi um grande líder para o sucesso do time.
3. Reflexão
Antes de traçar os caminhos para o alcance do objetivo, podemos dizer que o técnico utilizou de um planejamento estratégico, pois houve uma análise dos pontos fortes e fracos, das oportunidades e ameaças dos jogadores, formulando a estratégica de impor um sistema rígido de treino, respeito mútuo com toda esfera da instituição de ensino, comprometimento, responsabilidade com os estudos e o espírito em equipe. 
Com isso tive o conhecimento de que devemos planejar estratégias e analisar os pontos fracos e fortes para que uma equipe possa ter sucesso, e consiga ser vitoriosa.