Questionário etapa 2

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1. O fato social é um conceito importante para a Sociologia porque:
Escolha uma:
a. ele ocorre a todo instante.
b. é um conceito teórico útil para sistematizar o estudo da sociedade.
c. eles trazem a ordem social. 
d. eles são uma forma de estudar o indivíduo
e. ele pode ser estudado objetivamente.
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A importância do fato é para o estudo da Sociologia, pois ele foi elaborado como construtor teórico para poder sistematizar o estudo da sociedade.
A resposta correta é: é um conceito teórico útil para sistematizar o estudo da sociedade..
2. A grande contribuição da Reforma à educação foi que ela:
Escolha uma:
a. favoreceu a educação confessional.
b. combateu a teologia medieval.
c. incentivou a leitura da Bíblia por todos 
d. combateu a Igreja Católica.
e. defendia a liberdade de qualquer pessoa.
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A Reforma impacta profundamente a educação a valorizar a transmissão dos saberes escritos para todas as pessoas, o que vai levar progressivamente a expansão das escolas e dos hábitos de leitura.
A resposta correta é: incentivou a leitura da Bíblia por todos.
3. O capitalismo está intimamente ligado à estrutura do Estado Moderno porque:
Escolha uma:
a. o capitalismo precisa de um meio para garantir a organização produtiva. 
b. o capitalismo precisa de democracia para prosperar.
c. o capitalismo necessita de liberdade para se estabelecer
d. o capitalismo precisa do Estado para proteger o trabalhador.
e. o capitalismo é uma política adotada pelo Estado.
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O Capitalismo está associado à formação do Estado para aumentar as mais diversas formas de produção e do lucro.
A resposta correta é: o capitalismo precisa de um meio para garantir a organização produtiva..
4. O capitalismo favoreceu a expansão do sistema escolar público para:
Escolha uma:
a. garantir a formação de uma liderança nos negócios.
b. ampliar o controle sobre os trabalhadores.
c. garantir a educação dos filhos dos trabalhadores para o trabalho.
d. difundir os valores sociais do capitalismo.
e. garantir a boa educação dos filhos dos capitalistas. 
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Esse mecanismo não passar estava na agenda do capitalismo para apoiar a escola, uma vez que o interesse era formar melhor a mão de obra.
A resposta correta é: garantir a educação dos filhos dos trabalhadores para o trabalho..
5. O Brasil tem apresentado em avaliações internas e externas do sistema escolar um baixo desempenho dos seus alunos. Diante do estudado no processo formativo podemos concluir que isso é um reflexo de:
Escolha uma:
a. falta de diretrizes educacionais ao longo do processo formativo. 
b. a estrutura produtiva centrado no latifúndio e escravatura.
c. falta de professores.
d. as pessoas não gostarem de ler no país.
e. ausência de leis para a criação de escolas desde a época do Império.
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Essas questões são complementares ao problema da forma econômica que não pressionava para formação intelectual.
A resposta correta é: a estrutura produtiva centrado no latifúndio e escravatura..
6. O currículo escolar da maior parte dos países hoje apresenta grande semelhança entre si. Isso pode ser considerado como evidência de que:
Escolha uma:
a. o currículo escolar representa uma imposição cultura dos países ricos.
b. o currículo escolar retrata a política de organismos internacionais.
c. o currículo escolar representa uma necessidade universal. 
d. o currículo escolar tem uma relação com as culturas e elas são globalizadas.
e. o currículo escolar tem uma relação com as sociedades e elas hoje são parecidas.
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O currículo sempre retrata as necessidades de uma sociedade e se a semelhança está relacionada à semelhança entre as sociedades modernas e sua dependência da escrita.
A resposta correta é: o currículo escolar tem uma relação com as sociedades e elas hoje são parecidas..
7. Apesar de previsto em lei a possibilidade de flexibilização curricular para ajustes as questões regionais isso é pouco explorado. Considerando o papel do currículo em relação aos interesses ideológicos podemos pensar que isso ocorre porque:
Escolha uma:
a. falta de interesse dos pais na vida escolar dos filhos.
b. falta de conhecimento da legislação pelos professores.
c. controle ideológico sobre a produção do material didático. 
d. falta de compreensão política dos gestores escolares.
e. órgãos regionais de educação não têm compromisso com a melhoria educacional.
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A produção didática nacional desestimula a diversificação curricular.
A resposta correta é: controle ideológico sobre a produção do material didático..
8. A escola tem uma relação com as desigualdades sociais. O papel da escola na sociedade tendo em mente esse conceito podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. a escola existe porque há desigualdades sociais
b. a escola é valorizada porque ela favorece a mobilidade social.
c. a escola existe independentemente de haver as desigualdades sociais.
d. a escola é eficiente porque ela é capaz de reduzir a desigualdade social. 
e. a escola é valorizada porque favorece as pessoas da classe dominada
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Apesar das expectativas em relação à transformação social gerada pela escola ela é muito limitada.
A resposta correta é: a escola existe independentemente de haver as desigualdades sociais..
9. Alguns setores da sociedade defendem a escola pública neutra. Essa ideia pode ser considerada:
Escolha uma:
a. uma necessidade na escola pública para garantir que ela não seja um veículo ideológico. 
b. uma idealização que serve apenas aos interesses da classe dominante, na visão marxista.
c. uma necessidade na escola pública para assegurar que apenas fatos sejam ensinados.
d. uma impossibilidade porque qualquer conhecimento está associado a valores.
e. uma impossibilidade porque os professores precisam ter liberdade de expressão.
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Ao mesmo tempo que é importante a escola não servir como campo de doutrinação, não é possível ser totalmente aos valores porque na própria seleção de conteúdos já há valores sociais incluídos.
A resposta correta é: uma idealização que serve apenas aos interesses da classe dominante, na visão marxista..
10. Quando é afirmado na Sociologia da Educação que o fracasso escolar está relacionado à violência simbólica, está se destacando que:
Escolha uma:
a. o fracasso escolar é causado por várias causas no nível puramente simbólico. 
b. o fracasso escolar é causado pela prática da disciplina escolar.
c. o fracasso escolar é ocasionado intencionalmente pela violência do professor contra os alunos
d. o fracasso escolar é ocasionado pela violência que existe entre os alunos.
e. o fracasso escolar é ocasionado pela transmissão do conhecimento dentro da escola.
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O fracasso escolar pode ser provocado por outras questões além da violência simbólica, mas o solicitado estava em relação a esse conceito.
A resposta correta é: o fracasso escolar é ocasionado pela transmissão do conhecimento dentro da escola..