Avaliação AOL 2 Fundamentos da Educação

Prévia do material em texto

22/03/2021 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_42333_1/outline/assessment/_3098884_1/overview/attempt/_10752310_1/review/inline-feedback?… 1/7
Assignment Content
Ocultar opções de resposta 
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Carlos Artur Cavalcanti
Pergunta 1 -- /1
De acordo o site “Escolas de Redes”: Eles sugerem 06 princípios a para serem trabalhados com os 
alunos, com o objetivo de inserir uma rede colaborativa de educadores que poderão servir de pontos 
de partida para um multiálogo.
Dentre esses princípios eles destacaram:
Resposta corretaIntegridade, solidariedade, diversidade e Dignidade.
Solidariedade, Diversidade, Dignidade e fidelidade.
Solidariedade, Diversidade, autoestima e dignidade.
Dignidade, Diversidade, Autoestima e autoproteção.
Integridade, solidariedade, autoestima, fidelidade.
7/10
Nota final
Enviado: 12/03/21 21:13 (BRT)
22/03/2021 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_42333_1/outline/assessment/_3098884_1/overview/attempt/_10752310_1/review/inline-feedback?… 2/7
Ocultar opções de resposta 
Pergunta 2 -- /1
De acordo com as mudanças na Educação que a Finlândia realizou para melhorar a qualidade da 
Educação, encontram-se:
A)Habilidades transversais
B)Apoio governamental
C)Aprendizagem multidisciplinar
D)Diferenciação
Associe as mudanças com seus respectivos conceitos:
I - Há um respeito muito grande em relação à individualidade dos alunos, por isso eles não ensinam 
todos da mesma maneira, considerando que cada aluno tem sua individualidade e seu modo de 
aprender.
II - Conhecidas como o “ aprender a aprender”, enfatizando o “cuidar de si mesmo” e gerenciar sua 
vida cotidiana.
III – Um tema único é trabalhado em todas as disciplinas.
IV - O governo buscou ferramentas que apoiem o ensino. Uma delas foi a venda do seu programa 
educacional anti bullying para 17 países ao redor do mundo.
A opção que reúne as consecutivas associações entre as mudanças realizadas na Educação da 
Finlândia e seus conceitos é:
A-IV, B-I, D-II, C-III.
A-I, B-IV, D-III, C-II.
A-III, B-II, D-IV, C-I.
A-II, B-IV, D-III, C-I.
Resposta corretaA-II, B-IV, D-I, C-III.
Pergunta 3 -- /1
O sistema educacional brasileiro é formado por vários órgãos que são responsáveis por planejar, 
financiar, manter e executar as políticas de ensino que estejam de acordo com a BNCC, LDB e as 
diretrizes constitucionais. 
São considerados órgãos a nível MUNICIPAL que são responsáveis pelo Sistema:
22/03/2021 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_42333_1/outline/assessment/_3098884_1/overview/attempt/_10752310_1/review/inline-feedback?… 3/7
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
Secretarias Municipais de Educação (SME) e Diretorias De Educação (DE).
Conselho Municipal de Educação (CME) e Conselho nacional de Educação (CNE).
Secretarias Municipais de Educação (SME) e Conselho Nacional de Educação (CNE).
Secretarias Estadual de Educação (SEE), Conselho Municipal de Educação.
Resposta correta
Secretarias Municipais de Educação (SME) e Conselho Municipais de Educação 
(CME).
Pergunta 4 -- /1
Podemos caracterizar o SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO com as seguintes características:
I.Sistema aberto
II.Sistema composto
III.Sistema dinâmico
IV.Sistema antissocial
V.Sistema Artificial
Dentre eles, são VERDADEIROS:
I, II, III e IV
II, III, IV e V
I, II, IV e V 
I, III, IV e V
Resposta corretaI, II, III e V
Pergunta 5 -- /1
22/03/2021 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_42333_1/outline/assessment/_3098884_1/overview/attempt/_10752310_1/review/inline-feedback?… 4/7
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
Numa perspectiva do combate às desigualdades sociais e regionais, eliminação de preconceitos de 
origem, raça, gênero, idade e outras formas de discriminação e ao mesmo tempo proporciona a 
igualdade de acesso e permanência, respeito às especificidades regionais e a diversidade sociocultural 
e ambiental, articulam-se às políticas educacionais na:
Educação Musical, Educação em tempo integral, educação semipresencial, Programa Ciência 
sem fronteira, Educação Infantil.
Educação Escolar contra turno, educação socioambiental, educação rural e cooperativismo, 
educação militar e educação escolar bilíngue.
Resposta correta
Educação Escolar Indígena, Educação Escolar Quilombola, Educação de Jovens e 
Adultos, e Educação Especial.
Educação Escolar Indígena, Educação Escolar Quilombola, Educação de Jovens e Adultos, 
Educação Musical e Ensino Religioso.
Educação Escolar contra turno, educação socioambiental, Educação Escolar Quilombola, 
Educação de Jovens e Adultos, Educação Musical e Ensino Religioso.
Pergunta 6 -- /1
Considerando o contexto das atuais políticas públicas educacionais nacionais, a qualidade da 
educação é uma meta a ser alcançada.
No entanto, tal meta envolve a identificação e a análise dos fatores inerentes:
Resposta correta
Às condições de oferta do Ensino, aos elementos relativos à gestão e a 
organização do trabalho escolar, às ações de formação inicial e continuada, 
profissionalização e prática pedagógica, além das condições de acesso, 
permanência e desempenho escolar.
Ao controle do ritmo e tempos de estudo, à disciplina rígida e hierárquica dos discentes pelos 
docentes, à avaliação constante do desempenho dos estudantes.
22/03/2021 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_42333_1/outline/assessment/_3098884_1/overview/attempt/_10752310_1/review/inline-feedback?… 5/7
Ocultar opções de resposta 
Às expectativas das famílias e estudantes no que se refere à aprovação em processos seletivos 
para o acesso à educação superior e à capacidade de empregabilidade, tendo em vista o 
atendimento ao mercado de trabalho carente de mão de obra.
Às condições de gestão e trabalho, à disciplina rígida e hierárquica dos discentes pelos 
docentes, ao controle da natalidade e empregabilidade, além da demanda da oferta de ensino 
ser menor à demanda de oferta de emprego.
À organização do espaço escolar, ao controle de conteúdo que os estudantes encontram na 
internet, ao estabelecimento de competições entre estudantes, docentes e estabelecimentos de 
ensino.
Pergunta 7 -- /1
De acordo com a LDB 9.394/96 e a Lei 11.741/2008 sobre a Educação de Jovens e Adultos deve-se 
articular-se:
Incorreta: Preferencialmente à Educação Profissional
Preferencialmente no período diurno
Resposta corretaPreferencialmente no ensino noturno
Exclusivamente à Educação à Distância – EAD
Exclusivamente à Educação Superior
Pergunta 8 -- /1
“A Educação ________________ é desenvolvida em unidades educacionais inscritas em suas terras e 
cultura, requerendo pedagogia própria em respeito à especificidade étnico-cultural de cada 
comunidade e formação específica de seu quadro docente. Nesta educação, deve ser reconhecida e 
22/03/2021 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_42333_1/outline/assessment/_3098884_1/overview/attempt/_10752310_1/review/inline-feedback?… 6/7
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
valorizada a diversidade cultural”. 
Segundo a modalidade da Educação Básica estamos falando da:
Resposta corretaEducação Escolar Quilombola
Educação Indígena
Educação Especial
Educação à distância (EAD)
Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Pergunta 9 -- /1
O primeiro período do Sistema Educacional Brasileiro de 1500 a 1930 é representado pelo Brasil 
Colônia, Império e Primeira República, baseado em uma concepção tradicional de educação, à base da 
catequese, inclusive elitista. Partindo deste pressuposto, leia os itens abaixo:
I.Os Jesuítas implantaram as bases, estrutura e funcionamento da escola nessa época.
II.O tráfico de negros supria a necessidade da mão de obra.
III.A escola e a educação assumem um espaço privilegiado no contexto social.
IV.No Brasil Colônia existiam 02 tipos de escolas: uma para a população indígena e outra para os 
mamelucos, órfãos e filhos dos caciques.
Considerando o contexto,estão corretas:
Incorreta: I, II e III
Resposta corretaI, II e IV
II, III e IV
I, III e IV
Todos os itens
22/03/2021 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_42333_1/outline/assessment/_3098884_1/overview/attempt/_10752310_1/review/inline-feedback?… 7/7
Ocultar opções de resposta 
Pergunta 10 -- /1
No total, há três lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional (LDB) que foram promulgadas no 
Brasil, todas em tempos recentes, a partir de 1961. Até então, O Brasil possuía apenas leis e decretos 
que organizavam os níveis de ensino e norteavam a educação no Brasil. Assinale a opção que NÃO 
está de acordo com as referências citadas e suas respectivas LDBs. 
Resposta corretaA LDB 9.394/96 torna os oito primeiros anos, Ensino de 1º grau, obrigatórios.
A LDB 9.394/96 propõe a estrutura da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio 
dentro da Educação Básica, obrigatória e gratuita nas escolas públicas.
Incorreta:A LDB 4.024/61 estabelece somente como “obrigatória” o curso primário (1ª a 4ª série).
A LDB 4.024/61 estabelece a seguinte estrutura para a educação (ensino): Primário (1ª a 4ª 
série), Ginásio (5ª série a 8ª série) e Colegial. 
A LDB 5.692/71 promulgou a unificação do Ensino Primário com o Ginásio tornando-o comum e 
contínuo de oito séries obrigatórias e gratuitas nas escolas públicas.