Avaliação On-Line 2 AOL 2

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Fundamentos da Educação e Políticas Públicas - 20211.B
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
1. Pergunta 1
/1
A Educação Básica é subdivida em três segmentos. Em Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
A que tem duração de 09 anos, com matrícula a partir de o6 anos, que é obrigatório e gratuito e possui jornada com no mínimo 04 horas por dia, é:
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1. 
Educação Infantil e Ensino Fundamental
2. 
Ensino Fundamental e Ensino Médio
3. 
Somente Educação Infantil
4. 
Somente Ensino Fundamental
Resposta correta
5. 
Somente Ensino Médio
2. Pergunta 2
/1
De acordo com as mudanças na Educação que a Finlândia realizou para melhorar a qualidade da Educação, encontram-se:
A)Habilidades transversais
B)Apoio governamental
C)Aprendizagem multidisciplinar
D)Diferenciação
Associe as mudanças com seus respectivos conceitos:
I - Há um respeito muito grande em relação à individualidade dos alunos, por isso eles não ensinam todos da mesma maneira, considerando que cada aluno tem sua individualidade e seu modo de aprender.
II - Conhecidas como o “ aprender a aprender”, enfatizando o “cuidar de si mesmo” e gerenciar sua vida cotidiana.
III – Um tema único é trabalhado em todas as disciplinas.
IV - O governo buscou ferramentas que apoiem o ensino. Uma delas foi a venda do seu programa educacional anti bullying para 17 países ao redor do mundo.
A opção que reúne as consecutivas associações entre as mudanças realizadas na Educação da Finlândia e seus conceitos é:
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1. 
A-I, B-IV, D-III, C-II.
2. 
A-II, B-IV, D-III, C-I.
3. 
A-IV, B-I, D-II, C-III.
4. 
A-III, B-II, D-IV, C-I.
5. 
A-II, B-IV, D-I, C-III.
Resposta correta
3. Pergunta 3
/1
O sistema educacional brasileiro é formado por vários órgãos que são responsáveis por planejar, financiar, manter e executar as políticas de ensino que estejam de acordo com a BNCC, LDB e as diretrizes constitucionais. 
São considerados órgãos a nível ESTADUAL que são responsáveis pelo Sistema:
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1. 
Secretarias de Educação (SEE), Conselho de Educação (CEE) e Conselho nacional de Educação (CNE).
2. 
Conselho Municipal de Educação e Conselho nacional de Educação (CNE) e Diretoria de Ensino de Educação (DE).
3. 
Secretarias de Educação (SEE), Conselho de Educação (CEE) e Diretorias de Ensino de Educação (DE).
Resposta correta
4. 
Secretarias de Educação (SEE), Conselho Municipal de Educação e Diretoria de Ensino de Educação (DE).
5. 
Secretarias de Educação (SEE), Conselho Municipal de Educação e Conselho nacional de Educação (CNE).
4. Pergunta 4
/1
O primeiro período do Sistema Educacional Brasileiro de 1500 a 1930 é representado pelo Brasil Colônia, Império e Primeira República, baseado em uma concepção tradicional de educação, à base da catequese, inclusive elitista. Partindo deste pressuposto, leia os itens abaixo:
I.Os Jesuítas implantaram as bases, estrutura e funcionamento da escola nessa época.
II.O tráfico de negros supria a necessidade da mão de obra.
III.A escola e a educação assumem um espaço privilegiado no contexto social.
IV.No Brasil Colônia existiam 02 tipos de escolas: uma para a população indígena e outra para os mamelucos, órfãos e filhos dos caciques.
Considerando o contexto, estão corretas:
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1. 
I, III e IV
2. 
I, II e III
3. 
I, II e IV
Resposta correta
4. 
II, III e IV
5. 
Todos os itens
5. Pergunta 5
/1
O sistema Educacional Brasileiro apresenta formatos organizativos diferenciados definidos pela legislação como “modalidades educativas”.
A LDB 9.394/96 define como modalidades:
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1. 
Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos e Educação Ambiental.
2. 
Educação Ambiental, Negociação Coletiva e Educação Moral e Cívica;
3. 
Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos e Educação Profissional e Tecnológica.
Resposta correta
4. 
Educação Especial, Ensino Religioso e Educação Ambiental.
5. 
Educação de Jovens e Adultos, Educação Infantil e Educação Profissional e Tecnológica.
6. Pergunta 6
/1
O segundo período do Sistema Educacional Brasileiro (1930 a 1960) é marcado por movimentações, tais como a crise de 1929, que ocasionam modificações da estrutura econômica e fazem surgir novas forças sociais e transformações estruturais importantes voltadas para o progresso da Educação.
Considere (V) para verdadeiro e (F) para falso os itens:
I.Uma das forças sociais foi o surgimento do movimento dos “pioneiros” que marcou avanços no tipo de escola e no sistema escolar da época.
II.A escola e a educação reassumem um espaço privilegiado no projeto social.
III.O manifesto dos pioneiros não prescrevia a ideia de inovação para o progresso da Educação.
IV.Nesta época (1930), no governo de Getúlio Vargas foi criado o Ministério da Educação e Saúde.
A opção que associa corretamente as afirmativas acima é:
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1. 
I – F, II – V, III- V e IV – V.
2. 
I – V, II – V, III- F e IV – V.
Resposta correta
3. 
I – F, II – F, III- V e IV – V.
4. 
I – F, II – V, III- V e IV – F.
5. 
I – V, II – V, III- F e IV – F.
7. Pergunta 7
/1
Educação para todos é um compromisso assumido por nosso país no combate à exclusão de qualquer pessoa do sistema educacional. Partindo deste pressuposto, a atual Lei de Diretrizes e Bases para a Educação Nacional, Lei nº 9.394, de 20-12-1996, trata, especificamente, no Capítulo V, da Educação Especial.
Definindo – a pôr uma modalidade de educação escolar. Voltada às pessoas com necessidades educacionais especiais, portadores de alguma deficiência, transtornos globais ao desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação e deverá ser ofertada: 
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1. 
Exclusivamente em classes, escolas ou serviços especializados.
2. 
Preferencialmente em classes, escolas ou serviços especializados.
3. 
Preferencialmente na rede regular de ensino.
Resposta correta
4. 
Exclusivamente na rede regular de ensino e se houver vagas em classes, escolas e serviços especializados.
5. 
Na condição de ação educativa restrita à rede regular de ensino.
8. Pergunta 8
/1
De acordo com a LDB 9.394/96 e a Lei 11.741/2008 sobre a Educação de Jovens e Adultos deve-se articular-se:
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1. 
Exclusivamente à Educação Superior
2. 
Preferencialmente no ensino noturno
3. 
Preferencialmente à Educação Profissional
Resposta correta
4. 
Exclusivamente à Educação à Distância – EAD
5. 
Preferencialmente no período diurno
9. Pergunta 9
/1
Considere os itens:
I.Aprendizagem multidisciplinar
II.Diversidade na avaliação introduzindo autoavaliação
III.Apoio Governamental
IV.Aumento do tempo das horas aulas
Na Agência Nacional Finlandesa foi adotada para a Educação de 2016 algumas mudanças na Educação, visando à melhoria do ensino com uma participação mais ativa do aluno e assim, eles se tornassem mais bem-sucedidos no seu aprendizado acadêmico e sócio emocional. Para esta mudança, eles adotaram:
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1. 
I, II e III
Resposta correta
2. 
I, III e IV
3. 
I, II e IV
4. 
Todos os itens acima
5. 
II, III e IV
10. Pergunta 10
/1
De acordo o site “Escolas de Redes”: Eles sugerem 06 princípios a para serem trabalhados com os alunos, com o objetivo de inserir uma rede colaborativa de educadores que poderão servir de pontos de partida para um multiálogo.
Dentre esses princípios eles destacaram:
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1. 
Solidariedade, Diversidade, autoestima e dignidade.
2. 
Integridade, solidariedade, autoestima, fidelidade.
3. 
Integridade, solidariedade, diversidade e Dignidade.
Resposta correta
4. 
Dignidade, Diversidade, Autoestima e autoproteção.
5. 
Solidariedade, Diversidade, Dignidade e fidelidade.
Fundamentos da Educação e Políticas Públicas 
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20211.
B
 
Avaliação On
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Line 2 (AOL 2) 
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Questionário
 
1.
 
Pergunta 1
 
/1
 
A Educação Básica é subdivida em três segmentos. Em Educação Infantil, Ensino Fundamental e 
Ensino Médio.
 
A que tem duração de 09 anos, com matrícula a partir de o6 anos, que é obrigatório e gratuito e 
possui jornada com no mínimo 04 horas por dia, é:
 
Ocultar opções de resposta
 
 
1.
 
 
Educação Infantil e Ensino Fundamental
 
2.
 
 
Ensino
 
Fundamental e Ensino Médio
 
3.
 
 
Somente Educação Infantil
 
4.
 
 
Somente Ensino Fundamental
 
Resposta correta
 
5.
 
 
Somente Ensino Médio
 
2.
 
Pergunta 2
 
/1
 
De acordo com as mudanças na Educação que a Finlândia realizou para melhorar a qualidade da 
Educação, encontram
-
se:
 
A)Habilidades transversais
 
B)Apoio governamental
 
C)Aprendizagem multidisciplinar
 
D)Diferenciação
 
Associe as mudanças com seus respectivos conceitos:
 
I 
-
 
Há um respeito muito grande em relação à individualidade dos alunos, por isso eles não 
ensinam todos da
 
mesma maneira, considerando que cada aluno tem sua individualidade e seu 
modo de aprender.
 
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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário 
1. Pergunta 1 
/1 
A Educação Básica é subdivida em três segmentos. Em Educação Infantil, Ensino Fundamental e 
Ensino Médio. 
A que tem duração de 09 anos, com matrícula a partir de o6 anos, que é obrigatório e gratuito e 
possui jornada com no mínimo 04 horas por dia, é: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Educação Infantil e Ensino Fundamental 
2. 
Ensino Fundamental e Ensino Médio 
3. 
Somente Educação Infantil 
4. 
Somente Ensino Fundamental 
Resposta correta 
5. 
Somente Ensino Médio 
2. Pergunta 2 
/1 
De acordo com as mudanças na Educação que a Finlândia realizou para melhorar a qualidade da 
Educação, encontram-se: 
A)Habilidades transversais 
B)Apoio governamental 
C)Aprendizagem multidisciplinar 
D)Diferenciação 
Associe as mudanças com seus respectivos conceitos: 
I - Há um respeito muito grande em relação à individualidade dos alunos, por isso eles não 
ensinam todos da mesma maneira, considerando que cada aluno tem sua individualidade e seu 
modo de aprender.