AP2 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA

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Iniciado em Wednesday, 14 Apr 2021, 21:00
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 14 Apr 2021, 21:16
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16 minutos 12 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O professor que utiliza de fatos do dia a dia dos estudantes para contextualizar as aulas e proporciona interação entre eles é classi�cado
como:
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Um professor cauteloso com situações cotidianas, pois não tem nenhum interesse com o processo de ensino-aprendizagem.
c. Um professor que não quer saber de planejamento, portanto ministra sua aula com fatos.
d. Um professor inovador e atento às necessidades dos alunos preocupados com o processo de ensino-aprendizagem. 
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analisemos a seguinte situação: Um estudante de EJA trabalha o dia inteiro, em serviço pesado, na escola não tem merenda, não conseguiu o
transporte, veio andando até a escola. A professora apresenta sua aula de forma sistematizada, enfadonha. Como você acha que o aluno se
sentirá?
Escolha uma opção:
a. O aluno �cará atento, mas não conseguirá entender absolutamente nada.
b. O aluno não terá prazer em assistir a aula, pois não tem nenhum atrativo. 
c. O aluno terá prazer em assistir a aula, mas irá dormir a aula inteira.
d. O aluno estará atento e conseguirá assimilar todo o conteúdo de modo satisfatório.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação a educação de jovens e adultos houve uma transformação na realidade do ingresso de somente alunos idosos, como era de
costume. Atualmente, jovens estão cada vez mais fazendo parte dessa clientela. E isso deve-se a quê?
Escolha uma opção:
a. Deve-se à diminuição da idade de 18 anos para 15 anos, para que esses possam ter acesso no EJA, conforme a Lei 9.394/96. 
b. Deve-se á diminuição da idade de 21 anos para 15 anos, para que esses possam ter acesso no EJA, conforme a Lei 9.394/96.
c. Deve-se à diminuição da idade de 15 anos para 12 anos, para que esses possam ter acesso no EJA, conforme a Lei 9.394/96.
d. Deve-se à diminuição da idade de 24 anos para 15 anos, para que esses possam ter acesso no EJA, conforme a Lei 9.394/96.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O Brasil está entre os dez países com um número elevado de analfabetos. Atualmente temos muitos jovens e adultos que estão entre aqueles
que não conseguiram concluir nem o ensino fundamental. Essas pessoas fazem parte daqueles que são denominados analfabetos funcionais.
O governo criou possibilidades para que os jovens e adultos pudessem ter condições de obter educação de qualidade e sentirem-se inclusos
na sociedade. Baseado neste contexto marque as alternativas corretas:
I A Educação de jovens e adultos apresenta um per�l de pessoas com costumes, linguagens, raças, tradições, faixa etária, sexo, ritmos de
aprendizagem diferente e gênero homogêneo, mas dentro desse grupo há também a heterogeneidade.
II Nas salas de aula noturnas geralmente esse público é constituído somente de estudantes que tiveram a oportunidade de adquirir a
escolaridade na infância. Devido a necessidade para sobreviver acabam entrando no mercado de trabalho mais cedo, provocando a
transferência de estudar na idade certa para estudar nos programas de Educação de Jovens e Adultos.
III Nas salas de aula noturnas geralmente esse público é constituído de estudantes trabalhadores que não tiveram a oportunidade de adquirir
a escolaridade na infância. Devido a necessidade para sobreviver acabam entrando no mercado de trabalho mais cedo, provocando a
transferência de estudar na idade certa para estudar nos programas de Educação de Jovens e Adultos.
IV A Educação de jovens e adultos apresenta um per�l de pessoas com costumes, linguagens, raças, tradições, faixa etária, sexo, ritmos de
aprendizagem semelhantes.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente as alternativas I e III estão corretas. 
b. Somente a alternativa I está correta.
c. Somente as alternativas II e IV estão corretas
d. Todas as alternativas estão corretas.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com a UNESCO, qual o signi�cado de cultura?
I Um conjunto especí�co de características espirituais e materiais intelectuais e afetivas que, caracterizam uma sociedade ou um grupo social,
e que abrange, além das artes e das letras, estilos de vida, formas de vida comunitária, sistemas de valores, tradições e crenças.
II Conjunto de leis ou regras que são compartilhados pelos indivíduos de uma sociedade e é passado de geração em geração.
III Conjunto de características somente intelectuais que dão caráter a uma sociedade que abrange somente as crenças.
IV O conjunto de leis e regras que são compartilhados somente com a classe elitizada.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Apenas a II está correta
b. As alternativas I, III, IV estão corretas
c. Somente a alternativa I está correta 
d. As alternativas III e IV estão corretas
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Eduard C. Lindeman (USA) foi um dos maiores contribuidores para a pesquisa da educação de adultos através do seu trabalho "The Meaning
of Adult Education" publicado em 1926. Suas ideias eram fortemente in�uenciadas pela �loso�a educacional de John Dewey: Analise as
a�rmativas e marque a alternativa correta:
I Ensino autoritário; exames que predeterminam o pensamento original; fórmulas pedagógicas rigorosas - tudo isto não tem espaço na
educação de adultos (...). Adultos que desejam manter sua mente fresca e potente começam a aprender através do confronto das situações
pertinentes. Buscam seus referenciais nos reservatórios de suas experiências, antes mesmo das fontes de textos e fatos secundários.
II A educação de adultos será através de situações e não de disciplinas. Na educação convencional é estabelecido ao estudante ajustar-se ao
currículo instituído; na educação de adultos o currículo é estabelecido em função da necessidade do estudante.
III Todo adulto se vê envolvido com situações especí�cas de trabalho, de lazer, de família, da comunidade, etc. - situações essas que exigem
adequações. O adulto começa nesse ponto. As disciplinas só devem ser inseridas quando necessárias. Textos e professores têm um papel
auxiliar nesse tipo de educação; eles devem dar a máxima importância ao aprendiz.
IV A fonte de maior importância na educação de adultos é a experiência do aprendiz. Se educação é vida, vida é educação. Aprendizagem
versa na substituição da experiência e conhecimento da pessoa. A psicologia nos ensina que, ainda que aprendemos o que fazemos, a pura
educação manterá o fazer e o pensar juntos. 
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente a alternativa IV está correta
b. Somente as alternativas I e III estão corretas
c. Somente as alternativas I, II, IV estão corretas
d. Todas as alternativas estão corretas 
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Alexander Kapp utilizou o termo andragogia pela primeira vez no ano de 1831, baseado na teoria de educação sugerida por Platão, como os
aprendizes eram classi�cados?
Escolha uma opção:
a. Eram considerados como adultos independentemente pelo turno em que esses estudavam, todos eram tratados como adultos.
b. Eram diferenciados como crianças e adultos pelo turno em que esses estudavam, ou seja, os estudantes que estudavam durante o dia
eram considerados crianças, assim, recomendava-se a abordagem pedagógica, e os estudantes do turno da noite eram tratados como
adultos. 
c. Todas as alternativas são verdadeiras.
d. Eram diferenciados pelo nível de aprendizagem, os estudantes que aprendiam mais rápido eram considerados adultos e os que
aprendiam mais lentamente eram considerados crianças. 
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Cavalcanti e Gayo (2005), existem diferenças expressivas entre crianças e adultos, e essas diferenças também necessitam ser
levadas em consideraçãono contexto da aprendizagem. Na infância e na adolescência, é comum que o estudante exponha maior grau de
dependência, pouca experiência acumulada, e vivencie pressão social pelo desenvolvimento biológico e psicológico. Em relação a essas fases,
analise as a�rmativas e marque as alternativas que são corretas:
I A primeira fase envolve a deliberação da necessidade da aprendizagem e está associada ao lócus de controle, que pode ser analisado de
acordo com o tipo de aprendizagem que está sendo desenvolvida. Entende-se por lócus de controle, a atribuição da causa ou do controle dos
eventos a fatores internos ou externos, ou seja, se o controle é realizado pelo próprio indivíduo ou por terceiros.
II A segunda fase, a criação de uma tática de aprendizagem, incluindo a deliberação dos recursos que serão utilizados, é algo possível na
educação de adultos, uma vez que os aprendizes têm conhecimento de suas metas e do que devem fazer para obtê-las.
III A terceira fase que envolve a criação e implementação da estratégia, baseia-se no contexto de que o controle compartilhado vai dar
abertura para que os estudantes participem do processo de criação, proporcionando motivação e satisfação.
IV A última fase, a avaliação dos resultados do processo de aprendizagem realizada pelo próprio estudante, desenvolve a sua capacidade de
re�exão e permite a integração de conhecimentos e experiências vivenciadas.
Analisando as a�rmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a. Somente a alternativa IV está correta
b. Somente as alternativas III, IV estão corretas
c. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
d. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas

Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Muitos estudantes dizem estar na escola para conseguir "arrumar um emprego", "conseguir um trabalho melhor", "crescer na pro�ssão".
Sabemos que nos centros urbanos e no âmbito do trabalho formal a escolarização básica e, muitas vezes, a conclusão do ensino médio, são
pré-requisitos para muitos empregos. Analisemos a seguinte situação: Um indivíduo vai concorrer a vaga de gari (varredor de rua) apesar de
ser um trabalho árduo e digno é preciso algum tipo de estudo? Por quê?
Escolha uma opção:
a. Não, porque o candidato à vaga tem que fazer somente um teste prático, e se atestar a falta de habilidade da função está
automaticamente excluído do processo seletivo.
b. Nenhuma das alternativas estão corretas.
c. Não, porque o candidato à vaga atualmente não precisa nem escrever e nem a ler.
d. Sim, porque o candidato à vaga tem que preencher a �cha, e se atestar a não escolarização está automaticamente excluído do
processo seletivo.  
Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Entre a educação de adultos e a educação convencional é encontrada:
Escolha uma opção:
a. Uma grande diferença no processo de aprendizagem. Na classe do estudante adulto, a experiência tem o mesmo peso que o
conhecimento do professor, ambos são partilhados. Na educação convencional, o aluno se adequa ao currículo oferecido, mas na
educação de adultos, o aluno ajuda na formulação do currículo. 
b. Uma grande semelhança no processo de aprendizagem. Na classe do estudante adulto, a experiência não tem o mesmo peso que o
conhecimento do professor, ambos não são partilhados. Na educação convencional, o aluno não se adequa ao currículo oferecido, mas
na educação de adultos, o aluno ajuda na formulação do currículo.
c. Uma grande semelhança no processo de aprendizagem. Na classe do estudante adulto, a falta de experiência tem o mesmo peso que
o conhecimento do professor, ambos são partilhados. Na educação convencional o aluno se adequa ao currículo oferecido, mas na
educação de adultos, o aluno ajuda na formulação do currículo.
d. Uma grande diferença no processo de aprendizagem. Na classe do estudante adulto, a experiência tem o mesmo peso que o
conhecimento do professor, ambos são partilhados. Na educação convencional, o aluno não se adequa ao currículo oferecido, mas na
educação de adultos, o aluno ajuda na formulação do currículo.
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ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa I
PRÓXIMA ATIVIDADE
AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) 
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https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=19593&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=19597&forceview=1
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