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A chamada Nova República, instalada a partir de 1985 com o fim do regime militar, tem governos que passam a tomar medidas pontuais no campo da educação. Forte indicação disso é a Constituição de 1988, onde está consagrada a educação com dever do Estado e um direito de todos. Sobre a Nova República e suas implicações para a educação, é correto afirmar: a. Nos governos Fernando Henrique Cardoso e Luís Inácio Lula da Silva há a diminuição do número de matrículas na educação básica e o aumento da evasão escolar, o que mostra que ainda há grandes desafios no caminho da educação brasileira. b. Na Constituição está a previsão dos recursos financeiros para a educação com a definição dos percentuais mínimos de investimento para o poder público. c. Na Constituição de 1988 está consagrado que a educação é de inteira e única responsabilidade do Estado. d. A LDB de 1996 estruturou o ensino básico em dois níveis: primeiro grau e segundo grau. A Lei prevê ainda a obrigatoriedade do ensino fundamental. e. A Constituição não fixa os conteúdos mínimos da organização escolar, ficando para cada unidade da federação essa atribuição. A resposta correta é: Na Constituição está a previsão dos recursos financeiros para a educação com a definição dos percentuais mínimos de investimento para o poder público.. Texto da questão A ditadura mostra sinais de enfraquecimento a partir da década de 1980, com mudanças internacionais e nacionais, através de um arrefecimento da guerra fria, mudança da lógica capitalista e pela defesa dos direitos humanos. Sobre a transição da ditadura para a democracia, podemos afirmar corretamente: a. A transição da ditadura para a democracia permitiu uma abertura à sociedade civil, com a reorganização dos partidos políticos, sindicatos e movimentos estudantis. b. O sistema capitalista passa a ter uma orientação neoliberal, que defende as estatizações e o aumento da presença do Estado na garantia dos direitos da população, como saúde e educação. c. O primeiro presidente civil escolhido por eleição direta foi em março de 1985, dando início a uma longa transição política. d. No processo de abertura política, os militares autorizam a volta das disciplinas de Filosofia, História e Geografia, que foram retiradas anos antes, na reforma de 1971. e. A transição da ditadura para a democracia foi um processo rápido, que desembocou na implantação de reformas estruturais que estavam sendo esperadas há vinte anos por diferentes setores da população. A resposta correta é: A transição da ditadura para a democracia permitiu uma abertura à sociedade civil, com a reorganização dos partidos políticos, sindicatos e movimentos estudantis.. Texto da questão A partir das características das tendências pedagógicas, analise as seguintes proposições: I. Um dos princípios da tendência pedagógica progressista é o da aprendizagem por meio da prática. II. Um dos princípios da tendência pedagógica não-diretiva é a educação centrada no aluno, com o professor sendo capaz de ajudar na formação de atitudes, num clima favorável à mudança do indivíduo. III. A escola ser um ambiente que funcione como modeladora do comportamento humano, através de técnicas específicas é um dos princípios da tendência libertadora. IV. Levar o aluno a se preparar intelectual e moralmente, através da assimilação do conteúdo acumulado socialmente, com o uso da memorização e da disciplina é um dos princípios da tendência libertária. Assinale a alternativa que indica a sequência correta: a. F – V – F – V. b. V – V – F – F. c. V – F – V – F. d. F – V – V – F. e. F – F – V – V. A resposta correta é: V – V – F – F.. Texto da questão Ao estudarmos a educação no Brasil Colonial, percebemos que ela nunca foi prioridade, mas algo secundário. A finalidade primeira dos religiosos enviados para o trabalho missionário e pedagógico, era converter os indígenas e impedir que os colonos se desviassem da fé católica. Sobre a educação no Brasil Colônia, é correto afirmar: a. O Marquês de Pombal era um grande admirador do trabalho dos jesuítas em terras brasileiras, por reconhecer que o governo português nunca conseguiria atender aos desafios da educação na Colônia sem sua ajuda. b. A colonização do Brasil estava em um contexto de expansão mercantilista e católica, tendo por um dos objetivos a conversão dos indígenas à fé católica pela catequese e pela instrução. c. A educação promovida pelos jesuítas garantia um ensino humanístico e intelectual para todos da Colônia: brancos, índios e negros, não fazendo distinção entre os grupos sociais da colônia. d. A Ratio Studiorum, plano educacional da Companhia de Jesus, se adequava aos interesses portugueses de se parecerem modernos, uma vez que estava em sintonia com o caráter científico em pleno desenvolvimento na Europa. e. A educação no período colonial esteve exclusivamente delegada aos jesuítas, devido ao prestígio que a Companhia de Jesus tinha perante a corte portuguesa. A resposta correta é: A colonização do Brasil estava em um contexto de expansão mercantilista e católica, tendo por um dos objetivos a conversão dos indígenas à fé católica pela catequese e pela instrução.. Texto da questão As diversas tendências pedagógicas ajudam a compreender melhor a prática e a orientação educacional. A partir das características das tendências pedagógicas, analise as seguintes proposições: I. Na Pedagogia Libertadora, o professor ensina a partir da exposição e interpretação da matéria. II. Para a Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos, os métodos devem favorecer a correspondência dos conteúdos com os interesses dos alunos, e que estes posam reconhecer nos conteúdos o auxílio ao seu esforço de compreensão da realidade. III. Na Tendência Liberal Renovada Não-Diretiva, o professor desenvolve um papel exclusivamente técnico, buscando a eficácia da transmissão do conhecimento. IV. Os conteúdos na Tendência Tradicional são valores sociais acumulados pelos antepassados, tendo um valor unicamente intelectual. Assinale a alternativa que indica a sequência correta: a. F – F – V – V. b. F – V – V – F. c. F – V – F – V. d. V – F – F – V. e. V – F – V – F. A resposta correta é: F – V – F – V.. Texto da questão As tendências pedagógicas estão estruturadas em dois grupos: liberais e progressistas. Sobre o significado desses dois grupos, é correto afirmar: a. A pedagogia liberal sustenta a ideia de uma transformação social a partir da identificação das diferenças de classe, tentando superar a desigualdade de condições dos indivíduos. b. O termo liberal traz a negação pedagógica da classe burguesa, denunciando seus interesses cada vez mais individualistas e tradicionais. c. O termo progressista refere-se à justificação do sistema capitalista, defendendo os interesses individuais da sociedade, ao progresso social. d. O termo liberal tem a ver, na classificação das tendências, com “avançado”, “democrático” e “aberto”. e. A pedagogia progressista tem o ponto de partida na análise crítica das realidades sociais, sustentando as finalidades sociopolíticas da educação. A resposta correta é: A pedagogia progressista tem o ponto de partida na análise crítica das realidades sociais, sustentando as finalidades sociopolíticas da educação.. Texto da questão As tendências pedagógicas nos ajudam a entender as diferentes práticas docentes que existem na escola. Há uma classificação mais comum das tendências pedagógicas em dois grupos: liberais e progressistas. As de cunho liberal são a Pedagogia Tradicional, a Pedagogia Renovada e o Tecnicismo Educacional. Referindo-se às tendências pedagógicas liberais no processo educacional, relacione: 1- Pedagogia Tradicional 2- Pedagogia Renovada 3- Pedagogia TecnicistaI. ( ) I. Não há um lugar privilegiado para o professor, cabendo a ele auxiliar o aluno em seu aprendizado. ( ) II. O professor tem autoridade sobre o aluno, e seu papel é expor o conteúdo. O aluno deve memorizar o conteúdo para poder absorvê-lo. ( ) III. O professor utiliza os procedimentos necessários para o controle do espaço escolar, a fim de garantira aplicação sistemática de princípios científicos comportamentais e tecnológicos. Marque a sequência correta: a. 3, 1, 2. b. 2, 3, 1. c. 3, 1, 2. d. 1, 2, 3. e. 2, 1, 3. A resposta correta é: 2, 1, 3.. Texto da questão João trabalha como professor em uma escola pública num bairro da periferia de São Paulo. Há dez anos ensina adolescentes pobres e sempre deixou claro para eles a importância de ir bem na escola para subir na vida. João sempre se preocupou em apresentar a matéria que leciona de modo muito claro e explicado, preocupando-se em fazê-los copiar, em seus cadernos, todo o conteúdo. Valoriza demais as tarefas para casa, pois entende que ajuda os alunos a memorizar e aprender o conteúdo, além de desenvolver neles a disciplina, o compromisso e a responsabilidade.Podemos identificar na prática descrita o predomínio de qual tendência pedagógica? a. Libertadora. b. Crítico-social dos Conteúdos. c. Tradicional. d. Não-diretiva. e. Tecnicista. A resposta correta é: Tradicional.. Texto da questão O golpe militar foi resultado da ameaça que as elites brasileiras e grupos conservadores sentiam com o tom “populista” do governo de João Goulart, fazendo com que aderissem a uma estratégia norte-americana de combate ao comunismo, levando ao fechamento do regime democrático por duas décadas, sendo construído um Estado autoritário e antidemocrático, alinhado com o capital nacional e multinacional. Sobre o período do golpe militar de 1964 e suas implicações na educação, podemos afirmar corretamente; a. É mantida a mobilização dos movimentos estudantis e intelectuais, continuando articulados e em plena atividade. b. A reforma do sistema universitário teve por objetivo a qualificação da mão-de-obra para atender aos interesses da indústria e da infraestrutura do país, financiados pelo capital estrangeiro. c. O período de 1964 até 1985 teve uma política educacional voltada ao desenvolvimento da crítica e da participação de diferentes movimentos sociais. d. A legislação educacional tem um caráter progressista, buscando manter avanços alcançados na educação popular. e. A liberdade docente era permitida, sendo uma oportunidade constante para se avaliar os caminhos percorridos e ajudar na correção das ações governamentais. A resposta correta é: A reforma do sistema universitário teve por objetivo a qualificação da mão-de-obra para atender aos interesses da indústria e da infraestrutura do país, financiados pelo capital estrangeiro.. Texto da questão Os professores e alunos devem colaborar para que haja uma transmissão e assimilação ativa dos conteúdos articulados com as realidades sociais. Esta é a perspectiva de qual tendência pedagógica? a. Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos. b. Pedagogia Renovada. c. Pedagogia Tecnicista. d. Pedagogia Tradicional. e. Pedagogia Libertária. A resposta correta é: Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos..
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