AD1- 2021-1 Práticas do Ensino do Turismo

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FICHA DE PLANO DE AULA: AULA REMOTA
Disciplina: Práticas de Ensino do Turismo.
Plano de aula alinhado a BNCC: EI03TS01
Tema: A Musicalização na Educação Infantil.
Professora: Denyze Guimarães Rocha.
Escola: Instituto de Educação Professor Ismael Coutinho.
Turma: 302/ do Ensino Infantil.
Turno: Manhã.
Data: 28/MARÇO/2021
		OBJETIVO GERAL
	
	
	· Refletir sobre os aspectos da cultura musical na educação infantil.
	OBJETIVOS ESPECÍFICOS
	· Avaliar o potencial artístico das crianças;
· Pesquisar sobre a história evolutiva da arte musical na educação infantil;
· Entender a importância da musicalidade na qualidade de vida das crianças. 
	PÚBLICO-ALVO
	Discentes do terceiro ano do Ensino Infantil.
	CONTEÚDOS MINISTRADOS
	· Potencial da música para o desenvolvimento das crianças;
· Pesquisa sobre a estória evolutiva da arte na educação infantil;
· Visita virtual ao museu do samba no Rio de Janeiro;
· A importância da educação artística no cotidiano das escolas no ensino infantil.
	PROCEDIMENTOS A SEREM TOMADOS
	Sala de aula invertida: Com uma semana de antecedência criar um grupo no whatsapp, com a turma.
Sugerir que os pais filmem as crianças cantando, dançando, ouvindo músicas que as crianças gostem de ouvir, tocando instrumentos, ouvindo as pessoas de seu convívio cotidiano tocar.
Professora dando aula online de como improvisar instrumentos musicais com utensílios domésticos. 
Exemplo:
Neste grupo os alunos e o professor irão debater sobre o tema da música no cotidiano das famílias.
Indicando novas opções de pesquisa.
Reunião online para avaliação.
	RECURSOS UTILIZADOS
	Enviar um vídeo do professor, feito em casa, mostrando instrumentos industrializados de uso profissional, artistas.
Escolher por sorteio três alunos para fazer o mesmo procedimento, com auxílio dos seus responsáveis, com instrumentos improvisados.
	AVALIAÇÃO
	Avaliação formativa.
Reunião online pelo whatsapp web com todos os alunos apresentando os seus conhecimentos sobre o tema, adquiridos através de suas pesquisas e 
Avaliação com paradigma subjetivista por critério participativo.
	Duração 
	50 minutos.
Habilidade da BNCC: A BNCC na Educação Infantil diz que a criança tem o direito de expressar, como sujeito criativo, dialógico e sensível, suas emoções, necessidades, dúvidas, sentimentos, descobertas, hipóteses, questionamentos e opiniões — novamente, por meio de diferentes linguagens.
Referências Bibliográficas:
Disponível em:
Base Nacional Curricular.
<http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/>
Acesso: 28.mar.2021
OLIVEIRA, Fernando; Museu do Samba oferece visita virtual guiada grátis; 
<https://ambrosia.com.br/artes-visuais/museu-do-samba-oferece-visita-virtual-guiada-gratis/>
Acesso: 28.mar.2021