práticas de estágio

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Para Vygotsky, a ideia de interação social e de mediação é ponto central do processo educativo. Pois para o autor, esses dois elementos estão intimamente relacionados ao processo de constituição e desenvolvimento dos sujeitos. A atuação do professor é de suma importância já que ele exerce o papel de mediador da aprendizagem do aluno. Certamente é muito importante para o aluno a qualidade de mediação exercida pelo professor, pois desse processo dependerão os avanços e as conquistas do aluno em relação à aprendizagem na escola. Organizar uma prática escolar, considerando esses pressupostos, é sem dúvida, conceber o aluno um sujeito em constante construção e transformação que, a partir das interações, tornar-se-á capaz de agir e intervir no mundo, conferindo novos significados para a história dos homens. Quando se imagina uma escola baseada no processo de interação, não se está pensando em um lugar onde cada um faz o que quer, mas num espaço de construção, de valorização e respeito, no qual todos se sintam mobilizados a pensarem em conjunto
Adaptado de http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/1534-8.pdf
 
A partir de sua leitura, qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
 
		
	
	O aluno passa por um processo de construção constante.
	
	O desempenho do professor é relevante na formação do aluno.
	
	A mediação é importante para o desenvolvimento dos alunos.
	
	As interações permitem que o aluno atue no mundo.
	 
	Na escola, deve-se permitir que o aluno faça o que desejar.
	Respondido em 18/04/2021 21:50:59
	
	Explicação:
A afirmativa a seguir está INCORRETA: Na escola, deve-se permitir que o aluno faça o que desejar.
De acordo com o texto, ¿Quando se imagina uma escola baseada no processo de interação, não se está pensando em um lugar onde cada um faz o que quer, mas num espaço de construção, de valorização e respeito, no qual todos se sintam mobilizados a pensarem em conjunto.¿
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre a formação do pedagogo atualmente é correto afirmar que:
I - recebe uma ampla formação, podendo atuar em diversas áreas escolares e não escolares.
II -  é um profissional que estuda diversos campos teóricos, como: didática, psicologia, antropologia, sociologia, administração,...
III - é formado para atuar nas escolas.
Assinale a única opção correta:
		
	
	I, II e III estão corretas.
	 
	I e II estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	
	II e III estão corretas.
	
	I está correta.
	Respondido em 18/04/2021 21:52:14
	
	Explicação:
Sobre a formação do pedagogo podemos afirmar que recebe uma ampla formação, podendo atuar em diversas áreas escolares e não escolares, porque estuda diversos campos teóricos, como: didática, psicologia, antropologia, sociologia, administração,...
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O professor Saviani, Tardif (2002) entende que há vários tipos de saberes na formação de professores. Sobre os saberes Os saberes experienciais, podemos afirmar que:
   
		
	
	  São elaborados e aprendidos enquanto o estudante está realizando o curso de graduação, ou seja, na formação inicial, incluindo os estágios e também na formação continuada ao longo do processo laboral como docente.
    
	
	São os transmitidos pelas universidades que formam esses profissionais, por meio do currículo e das disciplinas estudadas.
	 
	Saberes que se originam da experiência e são por ela validados, incorporando a experiência individual e coletiva sob a forma de habitus e de habilidades, de saber-fazer e de saber-ser.
	
	São os conhecimentos produzidos pelo conhecimento racional e científico e por eles são legitimados. 
	
	  a relação dos docentes com os saberes não é restrita a uma função de transmissão de conhecimentos já constituídos
	Respondido em 18/04/2021 22:05:34
	
	Explicação:
Os saberes experienciais correspondem a saberes que os professores desenvolvem, baseados em seus trabalhos cotidianos e no conhecimento do seu meio
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para Bagno (2009), a norma-padrão
		
	 
	é o modelo de língua "certa" que, constitui uma espécie de patrimônio cultural.
	
	reforça a ideia de heterogeneidade da língua, o que, para ele, é uma ilusão.
	
	está relacionada a uma variedade linguística de menor prestígio na sociedade.
	
	preza pela diversidade linguística e pela necessidade de adequação à situação comunicativa..
	
	é uma forma inadequada de usar a língua, tendo em vista o foco no preconceito linguístico.
	Respondido em 18/04/2021 21:53:32
	
	Explicação:
 Para o autor, o conceito de norma-padrão envolve um modelo de língua "certa", que não condiz com o dinamismo que há na língua
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A professora Kramer (2002) destaca a singularidade da formação dos docentes da educação infantil. Sobre essa etapa é correto afirmar que:
I - tem características especiais e, portanto, requer uma excelente formação inicial.
II - o professor da educação infantil precisa desenvolver conhecimentos sólidos sobre a área da educação
III - o professor da educação infantil precisa desenvolver conhecimentos sólidos sobre as singularidades dos bebês, das crianças pequenas e bem pequenas e, sobretudo, reflita sobre o seu fazer pedagógico e sobre sua prática.
A única opção correta é:
		
	
	III está correta.
	
	I e III estão corretas.
	
	II e III estão corretas.
	 
	I, II e III estão corretas.
	
	I está correta
	Respondido em 18/04/2021 22:05:01
	
	Explicação:
A professora Kramer (2002) destaca a singularidade da formação dos docentes da educação infantil pois essa etapa tem características especiais e, portanto, requer uma excelente formação inicial. Isso porque essas crianças têm uma grande capacidade criativa, que, às vezes, é sufocada por uma cultura intelectualista.
Para que isso não aconteça é importante que o estudante e o professor da educação infantil tenham conhecimentos sólidos sobre a área da educação e das singularidades dos bebês, das crianças pequenas e bem pequenas e, sobretudo, reflita sobre o seu fazer pedagógico e sobre sua prática.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O relatório é a culminância do estágio e precisa ser bem escrito. SObre o relatório é importante assinalarmos que:
I -  precisa fazer uma descrição geral do espaço, da mobília e das salas que a escola possui
II - é importante que seja feita uma descrição geral, mas acima de tudo a descrição deve vir acompanhada de uma análise teórica e crítica das práticas pedagógicas e sociais estabelecidas
III - a escrita do relatório deve selecionar conteúdos e autores que já estudados no curso para fazer uma análise teórica. 
Assinale a única afirmativa correta sobre a importância do estágio:
		
	 
	I, II e III estão corretas
	
	Somente a II está correta
	
	Apenas a I está correta
	
	I e II estão corretas
	
	II e III estão corretas
	Respondido em 18/04/2021 22:04:07
	
	Explicação:
O relatório é a culminância do estágio e precisa ser bem escrito. Nele devem ter: a descrição geral do espaço, da mobília e das salas que a esco tem, mas não só isso. É importante que seja feita uma descrição geral, mas acima de tudo a descrição deve vir acompanhada de uma análise teórica e crítica das práticas pedagógicas e sociais estabelecidas e a escrita do relatório deve selecionar conteúdos e autores que já estudados no curso para fazer uma análise teórica. 
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A proposta da aprendizagem matemática, a partir da concepção da BNCC, requer a aplicação de conceitos e metodologias para que o aluno conheça sua realidade e a interprete, por meio do letramento matemático. Sobr e letramento matemático, podemos afirmar que:
I - se refere à capacidade e o aluno raciocinar corretamente
II - por meio dele, o aluno pode representar quantidades e grandezas matemáticas
III - não é um conceito aplicado à Matemática e sim à Língua Portuguesa
Assinale a única afirmativa corretasobre a importância da aprendizagem matemática na BNCC:
		
	
	I, II e III estão corretas
	
	Somente a II está correta
	 
	I e II estão corretas
	
	 I e III estão corretas
	
	II e III estão corretas
	Respondido em 18/04/2021 22:04:35
	
	Explicação:
O letramento matemático se refere à capacidade e o aluno raciocinar corretamente, representar quantidades e grandezas matemáticas, se comunicar e argumentar utilizando conceitos matemáticos em situações da vida diária e de outros âmbitos do saber e das Ciências Lógicas. Por isso, a Matemática precisa desenvolver competências de: investigação, observação, resolução de problemas, desenvolvimento de projetos e modelagem que proporcionem a aprendizagem matemática para a vida. 
 
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O ensino de língua portuguesa deve oferecer oportunidades de reflexão sobre as práticas de linguagem, para que tais conhecimentos contribuam para a construção da competência discursiva dos discentes, a fim de que estes possam usar os recursos linguísticos de modo proficiente. [...] De maneira mais específica, considerar a articulação dos conteúdos nos eixos citados significa compreender que tanto o ponto de partida como a finalidade do ensino da língua é a produção/recepção de discursos. [...] Em função de tais eixos, os conteúdos propostos neste documento estão organizados, por um lado, em Prática de escuta e de leitura de textos e Prática de produção de textos orais e escritos, ambas articuladas no eixo USO; e, por outro, em Prática de análise linguística, organizada no eixo REFLEXÃO. (BRASIL, 1998, p. 34-35). Essas orientações sugerem, portanto, que o ensino de língua portuguesa tradicional, focado apenas em aspectos da gramática normativa, deve dar lugar a uma visão mais abrangente sobre o uso e a reflexão linguística, contemplando, inclusive, uma reflexão sistemática sobre as práticas orais e sobre a escuta de textos, processos muitas vezes desconsiderados pelos docentes.
(Adaptado de http://www.ileel.ufu.br/anaisdosielp/wp-content/uploads/2014/07/volume_2_artigo_221.pdf.  Acesso em 18 fev. 2019.)
 
O texto acima trata da proposta dos PCNs para a aulas de Língua Portuguesa.  Partindo-se das ideias nele expostas, uma das afirmativas a seguir está INCORRETA. Indique-a.
		
	
	Temas que levem à reflexão sobre a linguagem devem estar presentes nas aulas de Língua Portuguesa.
	
	O ensino da língua deve se pautar na produção/recepção de discursos
	 
	As aulas devem se basear somente em aspectos da gramática normativa.
	
	A reflexão sobre as práticas orais e sobre a escuta de textos deve ser contempladas nas aulas.
	
	As aulas de Língua Portuguesa devem contemplar o uso da língua oral e escrita.
	Respondido em 18/04/2021 21:56:25
	
	Explicação:
A afirmativa a seguir está INCORRETA: As aulas devem se basear somente em aspectos da gramática normativa. De acordo com o texto, "Essas orientações sugerem, portanto, que o ensino de língua portuguesa tradicional, focado apenas em aspectos da gramática normativa, deve dar lugar a uma visão mais abrangente sobre o uso e a reflexão linguística [...]".
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia atentamente ao texto a seguir produzido a partir de uma entrevista com Cipriano Carlos Luckesi.
 
Provas e exames, segundo o educador, são apenas instrumentos de classificação e seleção, que não contribuem para a qualidade do aprendizado nem para o acesso de todos ao sistema de ensino. Para ele, a maioria das escolas promove exames, que não são uma prática de avaliação. O ato de examinar é classificatório e seletivo. A avaliação, ao contrário, diagnóstica e inclusiva. Hoje aplicamos instrumentos de qualidade duvidosa: corrigimos provas e contamos os pontos para concluir se o aluno será aprovado ou reprovado. O processo foi concebido para que alguns estudantes sejam incluídos e outros, excluídos. Do ponto de vista político-pedagógico, é uma tradição antidemocrática e autoritária, porque centrada na pessoa do professor e no sistema de ensino, não em quem aprende.
 (Adaptado de https://novaescola.org.br/conteudo/190/cipriano-carlos-luckesi-qualidade-aprendizado. Acesso em 19 fev. 2019.)
 
Partindo do exposto no texto acima, qual das afirmativas a seguir está correta?
		
	
	Os exames escolares contribuem para a aprendizagem.
	
	O ato de examinar é diagnóstico e inclusivo.
	
	As escolas têm promovido práticas efetivas de avaliação.
	 
	O processo dos exames escolares é centrado no professor.
	
	Provas e exames colaboram para o acesso dos alunos ao ensino.
	Respondido em 18/04/2021 21:57:18
	
	Explicação:
A alternativa correta afirma que O processo dos exames escolares é centrado no professor.
De acordo com o texto, da forma como acontecem atualmente, provas e exames não colaboram para o acesso ou para a aprendizagem dos alunos, pois não promovem diagnóstico nem inclusão.  Além disso, "Do ponto de vista político-pedagógico, é uma tradição antidemocrática e autoritária, porque centrada na pessoa do professor e no sistema de ensino, não em quem aprende."
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Uma escola que se proponha a ser democrática precisa organizar-se para pensar:
I - uma educação voltada para a cidadania
II - a formação de valores que privilegiem a formação humana plena, ou seja, em todas as suas dimensões.
III - a formação integral de seus alunos.
A única opção correta é:
		
	
	III está correta.
	
	I está correta.
	
	I e III estão corretas.
	
	II e III estão corretas.
	 
	I, II e III estão corretas.
	Respondido em 18/04/2021 21:54:59
	
	Explicação:
Uma escola que se proponha a ser democrática precisa organizar-se para pensar uma educação voltada para a cidadania e para a formação de valores que privilegiem a formação humana plena, ou seja, em todas as suas dimensões.
A escola, em sua dimensão democrática, proporciona o desenvolvimento de capacidades cognitivas, discursivas, afetivas, sociais, éticas e políticas em seus alunos e profissionais que dela fazem parte.