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Ester Reis de França e Solange Hault
APRENDIZAGEM , MEMORIZAÇÃO E RACIOCINIO COM JOGOS DE TABULEIRO
A importância do lúdico no desenvolvimento da aprendizagem da criança
Brincando de jogo da memória.
Contextualizar sobre: O que são figuras geométricas planas;
Disponibilizar aos alunos as figuras geométricas, para que eles possam toca-las;
 Os alunos irão jogar o jogo da memoria, e descrever cada figura geométrica; 
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O conteúdo da trilha pedagógica será utilizado para o Maternal II da Educação Infantil.
Esta trilha tem por objetivo geral proporcionar o conhecimento das figuras geométricas planas, através da ludicidade ornando a aprendizagem significativa, desenvolvendo o raciocínio logico através dos jogos na Educação Infantil.
 E como objetivos específicos: Identificar a importância das figuras geométricas planas, no contexto do dia a dia; Reconhecer as figuras em objetos do cotidiano ; desenvolver habilidades de raciocínio logico e memorização.
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 Aproximadamente 3 aulas de 45 minutos. 
O conhecimento prévio de mundo do aluno se da na educação infantil ,através de objetos do seu cotidiano, exemplos: Porque não poderíamos fazer uma casa totalmente redonda? Porque as bolas de futebol, não podem ser quadradas? 
O conhecimento matemático favorece a aprendizagem prévia e significativa, através do jogo da memoria para posteriormente a mudança da Educação infantil para as series iniciais.
 Matemática; Aprendizagem; Lúdico.
(EI02ET05) Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
Através da atividade proposta é esperado que se desenvolva a oralidade, a percepção, o raciocínio logico, a memorização e fixação do conteúdo.
 Para iniciarmos a aula os alunos iria assistir o vídeo, A cidade das Formas Geométricas.
https://www.youtube.com/watch?v=vrMbowzuEoQ&ab_channel=Pedagogiaon-lineAcesso 16/11/2020.
3ª Atividade: Identificar e classificar as formas geométricas
Para começar, converse como as crianças sobre como as formas geométricas estão presentes nos objetos ao nosso redor.
Você pode mostrar objetos da própria sala de aula, como o quadro, o tampo da mesa, o relógio da parede etc. Também pode levá-las para dar uma volta pela escola e pedir que procurem mais objetos ou coisas que lembrem as formas geométricas.
Depois, proponha atividades impressas para estimular a classificação de objetos cotidianos em formas geométricas.
Exemplo:
      
http://ensinar-aprender.com.br/2009/12/atividades-de-figuras-geometricas.html Acesso em
16/11/2020.
Pinte as formas geométricas com as seguintes cores:
        
                
        
A avaliação acontecera através da observação individual, mais de forma continuada conforme o aluno produz as atividades em educação a distância, acompanhando seu desempenho e observando se o aluno esta se adequando a esse método de ensino e assim obter o resultado dos objetivos propostos.
https://escolaeducacao.com.br/plano-de-aula-formas-geometricas-educacao-infantil/Exemplo: BRASIL. Portal do Professor. Disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/orientacoes.html. Acesso em: 28 abr.2020.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular (Versão Final). Ministério da Educação, Brasília, DF: MEC, 2018. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 29 abr. 2020.
MÜLLER, Antônio José (Org.). et al. Metodologia científica. Indaial: Uniasselvi, 2013
 
Outras consultas:
https://normas-abnt.espm.br/index.php?title=Recursos_virtuais 
https://escolaeducacao.com.br/plano-de-aula-formas-geometricas-educacao-infantil/Acesso em 17/11/2020.
https://www.youtube.com/watch?v=vrMbowzuEoQ&ab_channel=Pedagogiaon-lineAcesso 16/11/2020.