Avaliação I - Individual

Prévia do material em texto

Acadêmico: Andre Luiz da Silva (2933769) 
Disciplina: Teoria da Literatura I (LED100) 
Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:671093) ( peso.:1,50) 
Prova: 28780942 
Nota da Prova: 9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Estudar a literatura teoricamente nos permite um olhar mais aprofundado. Este 
auxiliará em muito o trabalho pedagógico. Um desses elementos é o estudo dos 
gêneros. Quando estudamos os gêneros narrativos, observamos que alguns deles 
apresentam semelhanças. A partir dos gêneros conto e novela, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) O conto apresenta dois ou três episódios singulares. 
 b) A novela assemelha-se ao romance, tendo núcleo principal e núcleos secundários. 
 c) A novela é um tipo de romance; o romance apresenta mais vezes o clímax que a 
novela. 
 d) O conto possui clímax, enredo e tema, contudo, não apresenta desfecho. 
 
2. Os gêneros textuais podem ser estudados a partir de diferentes perspectivas, 
analisando cada um deles por vez. Isso encaminhará o leitor à compreensão do todo; 
além de fazer as inferências necessárias. Uma das diferenças possíveis a serem 
observadas é a respeito do discurso poético e discurso em prosa. Sobre esses 
discursos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A literatura está relacionada às características da sociedade e das épocas. 
II- Falar sobre alguns livros pode conferir status e respeito a alguém. 
III- No poema, o ritmo é essencial, assim como a objetividade. 
IV- Ao produzir discurso poético, o autor precisa escrever imitando os clássicos. 
V- O valor de uma obra poética tem a ver com ideologias dominantes. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II, IV e V estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e V estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e V estão corretas. 
 
3. A escrita literária é variada, repleta de figuras de linguagem e pode ser diferenciada 
em lírica, épica e dramática. Sobre o gênero lírico, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Apresenta reflexões do mundo interior do sujeito. 
II- Quanto à estrutura, ele raramente é escrito em verso. 
III- O gênero lírico é, quanto ao conteúdo, subjetivo e poético. 
IV- Nos textos líricos, destacam-se a emoção e os sentimentos do autor. 
V- Gênero lírico apresenta conteúdo poético-objetivo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDI1M0ZTQg==&action2=TEVEMTAw&action3=NjcxMDkz&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3ODA5NDI=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDI1M0ZTQg==&action2=TEVEMTAw&action3=NjcxMDkz&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3ODA5NDI=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDI1M0ZTQg==&action2=TEVEMTAw&action3=NjcxMDkz&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3ODA5NDI=#questao_3%20aria-label=
 a) As sentenças III, IV e V estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II, IV e V estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
4. Os gêneros podem ter características específicas. Entre elas, a métrica, o tema 
(alegria, tristeza, entre outros), número de sílabas, estrofes etc. Estudar essas e outras 
características possibilitará ao aluno um olhar sensível e, ainda, possibilita que ele 
selecione o gênero com o qual mais se identifica. A partir de dois gêneros, Écloga e 
Soneto, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) O soneto é um texto triste com métrica. 
 b) A écloga é um hino que trata de assuntos meditativos. 
 c) O soneto é um gênero que o autor tem total liberdade. 
 d) A écloga é um poema bucólico. 
 
5. A literatura, enquanto uma das formas de expressão cultural de uma sociedade, 
requer do artista um posicionamento questionador com relação a essa própria cultura, 
portanto, um posicionamento não estático, em certa medida atento à transformação 
de valores históricos. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
 
I- Posicionamento artístico. 
II- Posicionamento não artístico. 
 
( ) Nesse posicionamento, mais ligado às ciências, busca-se descrever as coisas 
como elas realmente são. 
( ) Nesse posicionamento, busca-se descrever as coisas não como elas são, mas 
como elas são sentidas, como se sente que elas são. 
( ) Nesse posicionamento, a cultura é entendida como espaço de construção do 
conhecimento, de pontos de vista que não se pretendem únicos. 
( ) Nesse posicionamento, busca-se uma explicação incontestável sobre os 
fenômenos históricos e culturais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - II - II - I. 
 b) II - I - I - II. 
 c) I - II - II - II. 
 d) I - II - I - II. 
 
6. O texto literário é capaz de gerar sentidos novos e inusitados, exigindo um modo 
próprio de leitura e de interpretação. Considerando a possibilidade de o texto literário 
desempenhar vários papeis, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) A literatura, segundo a função estética, apresenta uma visão particular de uma 
realidade objetiva ou psicológica, entrelaçando razão e emoção. 
( ) A função catártica diz respeito aos textos literários que provocam, no autor e no 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDI1M0ZTQg==&action2=TEVEMTAw&action3=NjcxMDkz&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3ODA5NDI=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDI1M0ZTQg==&action2=TEVEMTAw&action3=NjcxMDkz&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3ODA5NDI=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDI1M0ZTQg==&action2=TEVEMTAw&action3=NjcxMDkz&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3ODA5NDI=#questao_6%20aria-label=
leitor, a libertação de sentimentos ou emoções reprimidas. 
( ) Também conhecida como "literatura engajada", a função cognitiva assume uma 
posição crítica em relação aos problemas sociais. 
( ) A função estética está ligada ao conceito de arte, à representação do belo e às 
sensações experienciadas pelo leitor no contato com o texto literário. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - F - F - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
7. Uma das características do professor é que ele corresponde a um crítico da cultura 
por excelência; ele recolhe, da massa de conhecimento de sua área, quais os 
conhecimentos válidos na atualidade para si e para seus alunos, selecionando quais 
estão mais adequadas à cultura do momento. Nesse sentido, o professor de arte e de 
literatura, muito além de deter uma sólida formação em estética, é sobremaneira um 
intelectual da cultura que opera em registro oposto ao intelectual da ciência. Com 
base no exposto, assinale a alternativa INCORRETA: 
 a) O domínio da arte e literatura é voltado para a descrição, não precisa dos fatos, 
pois busca capturar não a racionalidade lógica por trás dos eventos, mas o modo 
como essas realidades são sentidas pelos sujeitos. 
 b) O domínio da cultura engloba toda ação ligada ao fazer humano, como as práticas 
de determinadas sociedades que representam de modos distintos realidades 
semelhantes. 
 c) No domínio da ciência, importa o que pode ser minimamente provado, o valor 
objetivo dos fenômenos. 
 d) No domínio da ciência, prevalece mais a sugestão do como deveria ser, do que a 
descrição do que deveria ser. 
 
8. Assim como a arte, a literatura também tem funções, além de simplesmente 
comunicar. A literatura faz parte da vida em nossa sociedade. Escritores são 
cidadãos. Ela pode não ser totalmente ingênua, mas também pode exercer a 
contemplação da vida ou de algum aspecto entendido como sendo belo. As funções 
da literatura costumam ser nomeadas em: pragmática, catártica, lúdica, cognitivae 
político-social. Sobre duas delas, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Função catártica. 
II- Função cognitiva. 
 
( ) Nas peças teatrais podem alcançar seu grau máximo. 
( ) Funde razão e emoção. 
( ) Sentimentos guardados são expressos no texto pelo autor. 
( ) Visão particular de uma situação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - I - II - I. 
 b) I - II - I - II. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDI1M0ZTQg==&action2=TEVEMTAw&action3=NjcxMDkz&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3ODA5NDI=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDI1M0ZTQg==&action2=TEVEMTAw&action3=NjcxMDkz&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3ODA5NDI=#questao_8%20aria-label=
 c) II - I - I - II. 
 d) I - II - II - I. 
 
9. No mundo da arte, a vanguarda caracteriza-se por apresentar realizações artísticas 
que destoam dos modos de compreensão da cultura de determinado momento. É o 
que ocorreu a Marcel Duchamp, artista de vanguarda, ao inscrever como obra de arte 
um artefato industrial, um mictório intitulado "A fonte", em uma exposição 
museológica da França em 1917. Daí em diante, arte não se ateria exclusivamente 
aos trabalhos artesanais advindos do corpo do artista, mas de qualquer objeto que 
apresentasse um novo olhar estético. Acerca do exposto, analise as afirmativas a 
seguir: 
 
I- O mictório "A fonte" é considerado arte porque desloca a percepção do 
observador, independente de ser um produto industrial. 
II- O experimento artístico de Marcel Duchamp é um caso de redimensionamento da 
cultura artística que substitui a questão "isso é arte" para a questão do "quando isso é 
arte". 
III- A vanguarda, embora apresente novos modos culturais de recepção artística, não 
pode depreender-se dos modos tradicionalmente aceitos como arte por determinada 
cultura. 
IV- Arte é variação em relação ao estabelecido tradicionalmente como arte, 
independente de qual seja a cultura e se há ou não vanguarda artística. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I e II estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa III está correta. 
 c) Somente a afirmativa IV está correta. 
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 
10. No romance "A hora da estrela", de Clarice Lispector, é possível perceber os efeitos 
do fluxo do tempo a partir do posicionamento do narrador. Considerando os 
elementos da narrativa, leia o excerto a seguir: 
 
"Escrevo neste instante com algum prévio pudor por vos estar invadindo com tal 
narrativa tão exterior e explícita. De onde no entanto até sangue arfante de tão vivo 
de vida poderá quem sabe escorrer e logo se coagular em cubos de geleia trêmula. 
Será essa história um dia o meu coágulo? Que sei eu. Se há veracidade nela - e é 
claro que a história é verdadeira embora inventada - , que cada um a reconheça em si 
mesmo porque todos nós somos um e quem não tem pobreza de dinheiro tem 
pobreza de espírito ou saudade por lhe faltar coisa mais preciosa que ouro - existe a 
quem falte o delicado essencial". Com base no exposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) No trecho "Escrevo neste instante com algum prévio pudor", é possível perceber 
o artifício da metalinguagem e a existência de um narrador. 
( ) O fragmento da narrativa se organiza a partir do fluxo do tempo psicológico, 
marcado pela experiência subjetiva do narrador. 
( ) O narrador anuncia, em terceira pessoa, uma história repleta de conflitos 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDI1M0ZTQg==&action2=TEVEMTAw&action3=NjcxMDkz&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3ODA5NDI=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDI1M0ZTQg==&action2=TEVEMTAw&action3=NjcxMDkz&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg3ODA5NDI=#questao_10%20aria-label=
existenciais. 
( ) O narrador expõe suas angústias, ainda que não participe da história como 
personagem. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: LISPECTOR, Clarice. A hora da estrela. 23ª ed. Rocco, p. 18. 
 a) F - V - V - F. 
 b) V - V - F - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) V - F - F - V. 
 
Prov