DISCIPLINA 1 - COMUNICAÇÃO, EXPRESSÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA

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Questão 1
Texto da questão
O pleonasmo é uma figura de redundância ou repetição. Qual a frase a seguir podemos considerar um pleonasmo?
Escolha uma:
b. “E rir, meu riso e derramar meu pranto” (Vinicius de Moraes) 
Exatamente! Esta figura de linguagem é marcada por repetições desnecessárias. Veja um exemplo do nosso dia a dia: "subir para cima". Ora se mencionamos que haverá a ação de "subir", então não é necessário reafirmar a ideia dizendo que vai ser "para cima".
Questão 2
Na frase: “Muitos adormeceram para sempre” há:
Escolha uma:
a. Eufemismo 
Parabéns! Nesta figura de linguagem há o uso de palavras "agradáveis" para demosntrar uma situação de uma maneira suavizada. Como no exemplo: é usado as palavras "adormeceram para sempre" ao invés de "morrer".
Questão 3
No nível coloquial da linguagem podemos afirmar que:
Escolha uma:
e. É aquele usado em situações do dia-a-dia 
Exato! Os níveis de linguagem são divididos em: coloquial ou culto. Assim, utilizamos a linguagem coloquial quando estamos falando (ou escrevendo) de forma descontraída com isso, dispensa formalidades, aceita gírias, diminutivos afetivos e termos regionais. No entanto, a linguagem culta é aquela na qual tentamos obedecer as regras da gramática da língua portuguesa. Por isso, que numa entrevista de emprego, por exemplo, não podemos utilizar expressões coloquiais. 
Questão 4
A mensagem atravessando o canal (contato) pode ser perturbada por elementos que fogem ao controle do transmissor e do receptor. Dentre estes elementos podemos citar:
Escolha uma:
e. As mudanças fonéticas, morfológicas e sintáticas 
Questão 5
Quando destacamos a mensagem, estamos usando a:
Escolha uma:
d. Função Poética 
Parabéns! O foco está sobre o trabalho e a construção da mensagem. Esta função podemos encontrar mais comumente nas poesias e nas músicas.
Questão 6
Denominamos Código:
Escolha uma:
a. O conjunto de sinais estruturados, utilizados para a transmissão de sinais 
Correto! A comunicação só existe se emissor e receptor têm o domínio deste código. Por exemplo: só é possível entender um falante da língua inglesa, se soubermos utilizar de alguma forma esta língua.
Questão 7
A linguagem é intermediária em nossas relações com os outros e se insinua até em nossos sonhos. Porém a fala é:
Escolha uma:
a. A realização concreta da língua 
Parabéns! Há distintas teorias sobre o assunto mas, pode-se dividir a linguagem em língua e fala. A língua é o instrumento da fala, um sistema específico aos membros de uma mesma comunidade. Já a fala é um fenômeno físico e concreto.
Questão 8
Na função conativa ou apelativa usamos a linguagem como forma de:
Escolha uma:
c. Predominância do desejo do emissor em atuar sobre o receptor 
Parabéns! A função apelativa tem por objetivo influenciar o comportamento do receptor. Esta função é mais utilizada em textos como propaganda e discursos.
Questão 9
Em todo o ato de comunicação estão envolvidos vários elementos dentre os quais podemos citar o “Canal” que é:
Escolha uma:
d. O suporte material que veicula a mensagem 
Parabéns! Não podemos confundir canal e código. O canal é o meio pela qual a mensagem é transmitida. Para descobrir o código temos que pensar qual a linguagem utilizada para a comunicação desta mensagem.  
Questão 10
a. O significado usual ou convencional de palavra 
Correto! Ao contrário da conotação em que podasse observar sentidos diferentes de uma palavra dependendo do contexto/situação, na denotação tem-se o sentido próprio da palavra.
Questão 1
a. Muito obrigado – disse ela. 
Isso mesmo! A palavra obrigado(a) deve variar e concordar com o substantivo ao qual se refere. E, nesse caso, não está concordando. (Obrigado usa-se para substantivos masculinos; e obrigada para substantivos femininos).
Questão 2
Leia o texto, identifique os elementos da comunicação, relacione-os às definições e indique a sequência correta:
"Por: Equipe Infomoney,
(... ) 'No último mês, o indicador, que mede o nível de atividade industrial nos Estados Unidos, atingiu 60,4 pontos, enquanto as expectativas do mercado indicavam 60 pontos. A mediação de março marcara 59,6 pontos'." Disponível: http//:web.infomoney.com.br Acessado em 03/05/2010 às 15:37
1. Emissor. 2. Receptor. 3. Código. 4. Mensagem. 5. Canal. 6.Contexto.
( ) Página da internet.
( ) Equipe Infomoney.
( ) Leitores da página da internet.
( ) Cenário industrial dos EUA.
( ) Língua Portuguesa
( ) Aumenta o nível da atividade industrial nos EUA.
Escolha uma:
c. 5-1-2-6-3-4 
Muito bem! Nessa resposta todos os elementos retirados do texto estão relacionados corretamente aos elementos da comunicação, pois: o emissor é sempre aquele que envia a mensagem, nesse caso, a Equipe Infomoney; o receptor é sempre aquele que recebe a mensagem enviada, nesse caso, os leitores da página da internet; a mensagem é sempre aquilo que é transmitido, o que se pretendia informar, nesse caso, o aumento do nível da atividade industrial nos EUA; o código serve para formular a mensagem e deve ser conhecido tanto pelo emissor quanto pelo receptor, nesse caso, a língua portuguesa; o canal é o suporte, é o meio que torna possível a transmissão da mensagem, nesse caso, a página da internet; e, por último, o contexto, que é a situação a que a mensagem se refere, nesse caso, o cenário industrial dos EUA.
Questão 3
Qual alternativa apresenta a relação adequada entre o exemplo e tipo de sujeito ? 
Escolha uma:
e. Sujeito desinencial: Tirei dez na prova. 
Parabéns! Esta é a alternativa que apresenta exemplo e tipo de sujeito relacionados adequadamente, pois "tirei" refere-se à primeira pessoa do singular, Eu. E, portanto, é a partir da desinência verbal que você consegue identificar o sujeito.
Questão 4
Quanto às funções da linguagem, é correto afirmar que: 
d. a função que põe em destaque o canal é a fática; 
Isso mesmo! Sempre que estamos testando o Canal, estamos fazendo uso da Função Fática e mantendo o canal da comunicação aberto.
Questão 5
Em qual alternativa a explicação corresponde, adequadamente, ao exemplo?
Escolha uma:
d. Se o sujeito composto vier depois do verbo, este poderá concordar apenas com o núcleo mais próximo ou ir para o plural: Regressou/regressaram Fernando e sua esposa Márcia; 
Isso mesmo! Nessa questão, temos uma explicação adequada ao exemplo dado. Assim, ela é a correta.
Questão 6
Leia a oração: “Ela quebrou a perna .” 
Analisando-a, sintaticamente , podemos classificar os termos destacados como:
e. Predicado Verbal. 
Questão 7
Identifique a função da linguagem que predomina, nos trechos abaixo, e aponte a sequencia correta:
1. “Vou-me embora pra Pasárgada 
Aqui eu não sou feliz
Lá a existência é uma aventura”. (Manuel Bandeira)
2. “ ganancioso (ô) adj. 1. Lucrativo. 2. Ávido de ganho.
3. “Compre batom!”
4. “- Alô! “- Oi” - “Você está me ouvindo?”
Escolha uma:
b. Expressiva – metalinguística – apelativa - fática. 
Isso mesmo! Todos os textos estão relacionados corretamente às definições: texto 1: função expressiva, em que predomina o emissor; texto 2: função metalinguística, em que evidencia-se o código; texto 3: função apelativa, em que se pretende persuadir o receptor da mensagem; e texto 4: função fática, em que testa-se o canal, com a intenção de mantê-lo aberto.
Questão 8
Texto da questão
Assinale a alternativa em que há oração sem sujeito ou sujeito inexistente.
Escolha uma:
d. Trovejou a noite toda. 
Muito bem! Você deve ter lembrado que o sujeito inexistente ou oração sem sujeito caracteriza-se por apresentar verbos que se referem a fenômenos da natureza. Assim, foi mais fácil identificar a resposta correta.
Questão 9
Texto da questão
Assinale a única alternativa incorreta quanto ao uso da concordância verbal : 
Escolha uma:
d. Ontem, fizeram dois meses que ele se formou. 
Isso mesmo! Essa alternativa não está de acordo com as regras de concordância verbal, pois, mesmo dando ideia de tempo, o verbo FAZER sofreu variação. E, nesse caso, não deveria variar.
Questão 10
Em qual das alternativas não foram empregadas adequadamente as regras de concordância verbal ?
Escolha uma:
c.A multidão sabiam o que queriam. 
Isso mesmo! Esta questão é a que foge às regras de concordância verbal, já que com substantivos coletivos, o verbo fica no singular e não no plural.
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