Atividade N2 - Arte, Ludicidade e Aprendizagem

Prévia do material em texto

Pergunta 1
1 em 1 pontos
Devido ao privilégio da razão, o estilo de vida industrial e ocidental fragmentou o homem
e isolou sua dimensão afetiva, relegando a ela um espaço fora da rotina, da sociedade e
separado da vida. Diante disso, a Arte-Educação se desenvolve para pensar a educação
dos sentidos neste contexto de segregação, sobre este assunto, assinale a alternativa 
correta.
Resposta 
Selecionada:
 
A sociedade ocidental delegou a arte um espaço segregado pois 
esta atividade é incompatível com os valores básicos da razão, do 
trabalho e do utilitarismo.
Resposta 
Correta:
 
A sociedade ocidental delegou a arte um espaço segregado pois 
esta atividade é incompatível com os valores básicos da razão, do 
trabalho e do utilitarismo.
Comentário da 
resposta:
Resposta correta. Esta afirmação está correta porque ao eleger como 
valores centrais a razão, o utilitarismo e o trabalho, a arte e as 
atividades lúdicas são segregadas como atividades para serem 
realizadas somente nas horas vagas como lazer, ou somente por 
poucos indivíduos que se consolidam como artistas.
• Pergunta 2
• 0 em 1 pontos
Leia a citação a seguir. “A arte reclama o homem inteiro, e o processo escolar 
fragmenta, dividindo em compartimentos geográficos, matemáticos, históricos, 
ortográficos, científicos e artísticos” (MOREIRA, 1991, p.74). Considerando os 
processos de fragmentação e divisão do tempo e do espaço que ocorrem na escola, 
assinale a alternativa correta:
MOREIRA, Ana Angélica Albano. O espaço do desenho: A educação do educador. São 
Paulo: Loyola, 1991.
Resposta 
Selecionada:
 
O fato do professor de arte possuir apenas uma aula por semana, 
torna-se um fator positivo uma vez que as crianças o veem comouma 
novidade que desperta seu interesse.
Resposta 
Correta:
 
Ao fragmentar e compartimentar as aulas e disciplinas, a escola 
estabelece quais matérias são mais importantes ao atribuir mais 
tempo e espaço para determinadas áreas, geralmente, que 
privilegiam conhecimentos objetivos.
Comentário 
da resposta:
Sua resposta está incorreta. Esta afirmativa está incorreta pois a escola 
distribui o tempo e o espaço, bem como organiza sua estrutura física de 
acordo como privilegia determinadas áreas que geralmente são 
disciplinas objetivas e lógicas.  O fato do professor de arte possuir 
apenas 50 minutos por semana dificulta a criação de um vínculo com os 
alunos, e este horário não rotineiro contribui para que os alunos 
percebam a arte como fora do conteúdo relevante. pesar de, de maneira
geral, a disciplina de Arte ser apreciada pelos alunos, ela é 
frequentemente percebida pelos alunos de uma maneira secundária. 
Diante disso, a escola não necessariamente deve adaptar-se à 
sociedade mas se estruturar visando o tipo de cidadão que ela busca 
formar.
• Pergunta 3
• 1 em 1 pontos
Antes da alfabetização a criança explora o mundo por meio de suas brincadeiras. As 
práticas lúdicas são a maneira da criança assimilar a cultura a sua volta e tornar familiar 
o desconhecido. Neste momento da vida, há uma intensa aprendizagem e também é um
período em que se percebe uma convergência entre atividades lúdicas e manifestações 
artísticas ainda que de forma inconsciente. A respeito disso, assinale a alternativa 
correta sobre a linguagem do desenho na infância.
Resposta 
Selecionada:
 
Antes da alfabetização o desenho funciona como uma primeira 
escrita, a criança desenha para brincar e ao mesmo tempo registrar 
suas ideias e pensamentos. Dessa forma, o desenho é uma espécie 
de jogo simbólico lúdico.
Resposta 
Correta:
 
Antes da alfabetização o desenho funciona como uma primeira 
escrita, a criança desenha para brincar e ao mesmo tempo registrar 
suas ideias e pensamentos. Dessa forma, o desenho é uma espécie 
de jogo simbólico lúdico.
Comentário da 
resposta:
Resposta correta. Esta afirmativa está correta pois antes da criança 
aprender a falar e escrever o desenho é uma forma de expressar seus 
pensamentos e registrar as coisas como se fosse uma escritura. Assim
a criança utiliza o desenho para se comunicar com o mundo e registrar
seus pensamentos.
• Pergunta 4
• 1 em 1 pontos
O conceito de ludicidade tem sentido distinto do conceito de atividades lúdicas. Apesar 
de ambos os termos apresentarem uma relação estreita com a ideia de práticas que 
proporcionam prazer e satisfação, os termos se divergem em seu sentido 
epistemológico. Nesse sentido, assinale a alternativa que se refere ao conceito 
designado pelo termo ludicidade:
Resposta 
Selecionada:
 
Refere-se a um estado individual e subjetivo que percebe as 
atividades como lúdicas ou não de acordo com suas experiências 
pessoais.
Resposta Correta:  
Refere-se a um estado individual e subjetivo que percebe as 
atividades como lúdicas ou não de acordo com suas experiências 
pessoais.
Comentário 
da resposta:
Resposta correta. A alternativa está correta, pois diferente do termo 
atividades lúdicas, que traz uma visão sociológica e histórica sobre 
práticas consideradas lúdicas pela coletividade, o termo ludicidade diz 
respeito a um estado pessoal e individual na percepção do que é uma 
atividade lúdica, sendo que o que aquilo que um determinado indivíduo 
considera como lúdico, pode ser entendido como não lúdico por outro, 
sendo assim uma noção subjetiva de classificação das atividades que 
proporcionam prazer.
• Pergunta 5
• 1 em 1 pontos
Leia a citação a seguir. Art. 29. A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, 
tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em 
seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família
e da comunidade (BRASIL, 2013 - Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013 / LDB 
9.394/96). Considerando isso, assinale a alternativa correta sobre ludicidade e 
psicomotricidade na Educação Infantil:
BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional. Ministério da Educação (MEC), DF, Brasília. Disponível 
http://www.mec.gov.br – Acesso em abril 2016.
Resposta 
Selecionada:
 
O termo psicomotricidade surgiu na área neurológica no século 
XIX em 1980.
Resposta Correta:  
O termo psicomotricidade surgiu na área neurológica no século 
XIX em 1980.
Comentário da 
resposta:
Resposta correta. Esta afirmativa está correta pois o termo 
psicomotricidade, enquanto área de conhecimento específica, foi 
desenvolvido de fato somente a partir do final do século XIX, em que 
as primeiras pesquisas da área relacionam-se com fatores 
neurológicos.
• Pergunta 6
• 1 em 1 pontos
As atividades que proporcionam prazer e satisfação estão vinculadas às práticas 
lúdicas. Seja pela socialização com grupos em jogos, ou pelo brincar com brinquedos e 
pela expressão individual por meio da arte, a ludicidade está presente na vida de 
crianças e adultos. Sobre este tema, assinale a alternativa correta:
Resposta 
Selecionada:
 
Ao eleger como prioridade as atividades intelectuais e utilitárias, os 
jogos lúdicos foram considerados impróprios pela nossa cultura por 
se relacionarem com as emoções.
Resposta 
Correta:
 
Ao eleger como prioridade as atividades intelectuais e utilitárias, os 
jogos lúdicos foram considerados impróprios pela nossa cultura por 
se relacionarem com as emoções.
Comentário da 
resposta:
Resposta correta. Esta afirmativa está correta porque nossa sociedade
está organizada em um sistema produtivo e de aprendizagem no qual 
a razão e o utilitarismo são supervalorizados, o que faz com que as 
atividades de caráter lúdico tenham um espaço limitado na rotina.
• Pergunta 7
• 1 em 1 pontos
Considerando que tanto as manifestações artísticas quanto a educação se dá por meio 
de um contexto cultural, em que é necessária a interação com outro, situação que  exige
uma comunicação a partir das linguagens, assinale a alternativa correta sobre arte, 
educação e cultura:
Resposta 
Selecionada:
 
A Educação em culturas que outrora foram designadas 
“primitivas”, entendem que a experiência éeducativa.
Resposta Correta:  
A Educação em culturas que outrora foram designadas 
“primitivas”, entendem que a experiência é educativa.
Comentário da
resposta:
Resposta correta. Esta alternativa está correta pois a educação e 
aprendizagem acontece de formas distintas em diferentes culturas. Isto
pode ser observado em culturas não ocidentais que não possuem a 
instituição escolar tal como em nossa sociedade, nessas culturas, a 
educação acontece na vivência, nas práticas e nas experiências do 
dia-a-dia.
• Pergunta 8
• 1 em 1 pontos
A arte e a escrita são atividades que inegavelmente possuem uma dimensão 
comunicativa e por tanto, expressiva. Contudo, estas duas formas de comunicar 
possuem características que as tornam distintas uma da outra. Tendo isso em vista, 
assinale a alternativa correta:
Resposta 
Selecionada:
 
Os conceitos linguísticos não são adequados de exprimir os 
sentimentos afetivos devido a sua natureza objetiva.
Resposta Correta:  
Os conceitos linguísticos não são adequados de exprimir os 
sentimentos afetivos devido a sua natureza objetiva.
Comentário da 
resposta:
Resposta correta. Esta afirmativa está correta pois a língua trabalha 
com conceitos estabelecidos socialmente e que por isso, tem natureza
objetiva, portanto, tornam-se inadequados para comunicar 
afetividades e expressar emoções, cuja natureza é individual e 
subjetiva.
• Pergunta 9
• 1 em 1 pontos
Apesar do caráter lúdico das atividades artísticas, que por natureza necessitam de uma 
liberdade criativa para fluírem, a escola se apresenta como um local de definição de 
papéis em que o estudante possui pouca liberdade para se expressar. Diante disso, 
assinale a alternativa correta:
Resposta 
Selecionada:
 
A definição rígida de papéis, típica do espaço escolar, como o aluno 
que obedece e cala e o professor que ordena, sabe e pune faz da 
escola um lugar pouco propício para o desenvolvimento de atividades 
criativas que necessitam de liberdade.
Resposta 
Correta:
 
A definição rígida de papéis, típica do espaço escolar, como o aluno 
que obedece e cala e o professor que ordena, sabe e pune faz da 
escola um lugar pouco propício para o desenvolvimento de atividades 
criativas que necessitam de liberdade.
Comentário da 
resposta:
Resposta correta. Esta afirmativa está correta pois a escola ao 
estabelecer papéis rígidos aos alunos e professores, como o papel de 
quem manda e quem obedece, quem está certo e quem está errado, 
quem sabe e quem não sabe, acaba por construir um espaço pouco 
favorecedor da criatividade
• Pergunta 10
• 1 em 1 pontos
A teoria da Epistemologia Genética de Piaget buscou evidenciar o desenvolvimento de 
estágios de desenvolvimento que apresentam estruturas de pensamento distintas. Em 
cada etapa da vida, os estágios são identificados pela primeira vez nas crianças. 
Conforme a criança se desenvolve e passa de um estágio para o outro, o desenho da 
criança também apresenta mudanças. Leia a citação abaixo.
“Estes estágios definem maneiras de desenhar que são bastante similares em todas as 
crianças, apesar das diferenças individuais de temperamento e sensibilidade. Esta 
maneira própria de desenhar varia, inclusive, muito pouco de cultura para cultura” 
(MOREIRA, 1991, p.26). Dessa forma, assinale as alternativas corretas a respeito do 
desenho infantil nos estádios de desenvolvimento:
MOREIRA, Ana Angélica Albano. O espaço do desenho: A educação do educador. São 
Paulo: Loyola, 1991. 
Resposta 
Selecionada:
 
Quando a criança deixa a garatuja e passa a fazer formas fechadas, 
ela começa a nomear os desenhos e ele se torna simbólico e 
representacional, passando a ter um caráter comunicativo.
Resposta 
Correta:
 
Quando a criança deixa a garatuja e passa a fazer formas fechadas, 
ela começa a nomear os desenhos e ele se torna simbólico e 
representacional, passando a ter um caráter comunicativo.
Comentário da 
resposta:
Resposta correta. A alternativa está correta, pois é quando a criança 
começa a nomear os seus desenhos, ela passa a representar por 
meio de símbolos visuais, assim ela inicia um processo de produção 
representativa que funciona como forma de comunicar-se e contar 
suas histórias.
	Pergunta 1
	Pergunta 2
	Pergunta 3
	Pergunta 4
	Pergunta 5
	Pergunta 6
	Pergunta 7
	Pergunta 8
	Pergunta 9
	Pergunta 10