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1. Pergunta 1
/1
O estudo da Geografia deve ser entendido como uma oportunidade para compreender o mundo em que se vive. Ao mesmo tempo, a educação geográfica contribui para a formação _______________.
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1. 
Da ideia de paisagem.
2. 
Do entendimento de dados estatísticos.
3. 
Do conceito de identidade.
Resposta correta
4. 
Nenhuma das alternativas.
5. 
Da noção de conjugação de verbos..
2. Pergunta 2
/1
É possível utilizar as artes, em geral, como metodologia de alfabetização geográfica?
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1. 
Sim, porque a arte é uma criação humana capaz de despertar sentimentos, olhares, análises e compreensões diversas do mundo.
Resposta correta
2. 
Não, porque a geografia não admite outras formas de conhecimento.
3. 
Não, porque as artes nada têm a ver com a geografia.
4. 
Sim, porque a geografia é artística.
5. 
Nenhuma das alternativas anteriores.
3. Pergunta 3
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O ponto de partida do lugar da criança é espaço geográfico vivido. Sendo assim, como podemos classificar esses lugares?
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1. 
Não existe lugar da criança.
2. 
Individuais, diversos e pontos de mediação com o mundo.
Resposta correta
3. 
Da brincadeira e do ensino.
4. 
Belo e lúdico.
5. 
Individual, lúdico, da brincadeira e locacional.
4. Pergunta 4
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Complete as lacunas: As crianças apresentam uma relação ________________ mediada por espaços, com seu próprio ___________. Dessa maneira, é importante que sejam realizados _________________ envolvendo o corpo, para que, mediados pelo docente, a exploração de __________________ possa ser preenchida de significado, tomada por valores e também conhecimento.
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1. 
Com o mundo; corpo como medida; jogos e brincadeiras; espaços e lugares.
Resposta correta
2. 
O texto está completo. As lacunas são falsas.
3. 
Com o mundo; colega como exemplo; brincadeiras; classes sociais.
4. 
Com a vida; modelo de conduta; aulas e instruções; paisagens.
5. 
Com seu cotidiano; pais como medida; escalas cartográficas.
5. Pergunta 5
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Considere os seguintes fragmentos retirados do livro “Grande Sertão: Veredas”, de Guimarães Rosa:
“... Lugar sertão se divulga: é onde os pastos carecem de fechos (...). Os gerais correm em volta. Esses gerais são sem tamanho. Enfim, cada um o que quer aprova, o senhor sabe: pão ou pães, é questão de opiniões... O sertão está em toda a parte.”
“... e muitas idas marchas: sertão sempre. Sertão é isto: o senhor empurra para trás, mas de repente ele volta a rodear o senhor dos lados. Sertão é quando menos se espera: digo. Mas saímos, saímos. Subimos. Ao quando um belo dia, a gente parava em macias terras, agradáveis. As muitas águas. Os verdes já estavam se gastando. O manuelzinho-da-crôa! Diadorim, comigo.”
“As garças, elas em asas. O rio desmazelado, livre rolador. E aí esbarramos parada, para demora, num campo solteiro, em varjaria descoberta, pasto de muito gado.”
(http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/diaadia/diadia/arquivos/File/conteudo/ artigos_teses/GEOGRAFIA/Artigos/trilhas_grande_sertao.pdf)
Trabalhar com esses textos literários permite:
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1. 
Criticar a falta de estrutura do Sertão.
2. 
Mostrar as baixas densidades demográficas sertaneja.
3. 
Discutir diferentes paisagens sertanejas.
Resposta correta
4. 
Explorar temas como a biodiversidade sertaneja.
5. 
Sintetizar as características físicas do Sertão.
6. Pergunta 6
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Como o espaço geográfico da criança é criado?
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1. 
Através do ensino escolar.
2. 
Por meio das tecnologias.
3. 
Nasce com a criança.
4. 
Pelo ato de brincar.
Resposta correta
5. 
Através dos pais.
7. Pergunta 7
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De acordo com os autores Mazzonetto e Moreira (2006), o que significa estar alfabetizado em geografia?
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1. 
Relacionar o espaço com a sociedade e natureza.
Resposta correta
2. 
Saber fazer as operações básicas matemáticas.
3. 
Relativizar os acontecimentos políticos. 
4. 
Relacionar o espaço com os ideais de ‘bons costumes’.
5. 
Filosofar a respeito da vida.
8. Pergunta 8
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Sobre redes geográficas é correto afirmar:
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1. 
Não é um conceito geográfico.
2. 
É um conceito-chave da geografia.
3. 
Infraestrutura responsável por conectar elos, cadeias produtivas e sistemas variados.
Resposta correta
4. 
É a síntese do cotidiano.
5. 
Não deve ser trabalhado nos anos iniciais de estudo.
9. Pergunta 9
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A Geografia tem o seu lugar nos anos iniciais enquanto componente expressivo no processo de leitura e escrita da língua natal. Por quê?
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1. 
Porque a criança aprende isso na escola.
2. 
Porque a criança brinca.
3. 
Porque é inato à criança.
4. 
Porque a criança mesmo não sendo alfabetizada existe no mundo.
Resposta correta
5. 
Porque a criança socializa com outras pessoas.
10. Pergunta 10
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De todos os desenvolvimentos que a educação infantil pode ampliar na criança, qual está incorreto?
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1. 
Entendimento de paisagem.
2. 
Noções de espaço e tempo.
3. 
Noções de política.
Resposta correta
4. 
Noções de lateralidade.
5. 
Representação e orientação de lugar.

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