SIMULADO - AV - TEORIA DE BASQUETEBOL

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Disc.: TEORIA DO BASQUETEBOL 
 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Sobre o Basquete 3x3, marque o item incorreto: 
 
 Uma equipe que não estiver com pelo menos 3 jogadores no 
horário estabelecido para a partida perderá por WxO 
 A equipe que marcar 21 pontos ou mais vence 
 Os jogadores serão excluídos quando cometerem a 5ª falta 
pessoal 
 Toda falta técnica será punida com 1 lance livre seguido por 
posse de bola no topo da quadra (check ball) 
 A partida terá duração de 10 minutos, realizada em um único 
período 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Complete: 
Nas aulas baseadas no método parcial existe o foco no domínio _________, de forma 
hierarquiza e os exercícios devem ser repetidos quantas vezes forem necessárias até 
que se atinja o rendimento/qualidade desejado pelo professor. 
 
 
Estratégico 
 
Tático 
 
Físico 
 Técnico 
 
Cognitivo 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Considere o jogo pré-desportivo abaixo e em seguida marque o item correto: 
Basquete sem tabela: 5 contra 5. Os membros da equipe deverão driblar ou passar a 
bola entre si, a fim de chegar ao fundo da quadra do adversário, onde um dos 
componentes de sua equipe deverá receber a bola em um local determinado e assim 
marcar um ponto. Este jogo permite a inclusão de conceitos sobre: faltas e violações. 
 
 O jogo pré-desportivo descrito, desenvolve todos os conceitos 
apresentados na aula. 
 
O jogo pré-desportivo descrito, não desenvolve o conceito de invasão. 
 
O jogo pré-desportivo descrito, não desenvolve o conceito de circulação 
de bola. 
 
O jogo pré-desportivo descrito, não desenvolve o conceito de participação 
simultânea. 
 
O jogo pré-desportivo descrito, não desenvolve qualquer um dos 
conceitos apresentados na aula. 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Marque o item que não corresponda às orientações sobre a técnica da postura 
defensiva. 
 
 
Afaste os pés e quadril baixo 
 
Sustente a posição de defesa mesmo quando a bola estiver longe 
 
O trabalho dos pés (footwork) é fundamental na defesa 
 
Olhos focados no quadril e ombro do adversário 
 A defesa começa com as mãos 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Quanto à técnica do arremesso, marque o item incorreto: 
 
 
Não deixe a palma da mão tocar na bola 
 
Juntamente com a extensão do cotovelo, a flexão do punho proporcionará o 
controle à bola 
 O arremesso é feito com as duas mãos 
 
Seu cotovelo do braço de arremesso, deve estar alinhado com sua mão e ombro 
 A trajetória da bola deve ter um arco que facilite sua entrada na cesta 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
O basquetebol é um esporte de cooperação e oposição, com ocupação comum dos 
espaços, ou seja, as duas equipes dividem esses espaços e com participação simultânea 
de ambas (ataque vs. defesa). Uma vez que os jogadores tenham adquirido um bom 
nível nos fundamentos defensivos, o próximo passo é incorporar essas destrezas 
individuais ao sistema defensivo da equipe. A defesa é desenvolvida através de fases, 
neste sentido, marque o item que corresponda a uma das fases da defesa: 
 
 Equilíbrio defensivo. 
 
Defesa quadra toda. 
 
Defesa Individual. 
 Defesa por zona. 
 
Defesa Match up. 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Marque o item incorreto, no que se refere ao corta luz: 
 
 
Poderá ser realizado no jogador com (bloqueio direto) ou sem a bola (bloqueio 
indireto) 
 Os braços devem estar afastados do corpo 
 
Corpo deve estar ereto 
 
O jogador responsável pelo bloqueio deve manter-se próximo do adversário 
 
Não se movimente durante o bloqueio 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Agilidade é uma valência motora que refere-se: 
 
 Capacidade em realizar mudanças de direção em um menor tempo possível 
 
Capacidade de alcançar grande velocidade em um maior espaço de tempo 
 
Capacidade de gerar altos índices de força no menor tempo possível 
 
Capacidade de sustentar uma atividade no qual o sistema não aeróbio de 
fornecimento de energia exerce papel fundamental 
 
Conjunto característica que está associado à realização de ações motoras em um 
reduzido espaço de tempo 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Correlacione o tipo de pressão com a sua descrição. Em seguida selecione o item que 
corresponda a sua resposta: 
(1) Pressão de organização 
(2) Pressão de carga 
(3) Pressão de tempo 
(4) Pressão de precisão 
(5) Pressão de complexidade 
 
I. ( ) maior exatidão possível 
II. ( ) Superar exigências simultâneas 
III. ( ) Resolver uma ordem de exigências sucessivas 
IV. ( ) Minimizar o tempo ou maximizar a velocidade de execução 
V. ( ) Superar as exigências de tipo físico-condicionais ou psíquicas 
 
 
I. 2, II. 3, III. 5, IV. 1 e V. 4 
 I. 4, II. 1, III. 5, IV. 3 e V. 2 
 
I. 4, II. 5, III. 1, IV. 3 e V. 2 
 
I. 4, II. 2, III. 5, IV. 1 e V. 3 
 
I. 5, II. 3, III. 2, IV. 1 e V. 4 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O processo de ensino-aprendizagem relaciona o novo com o velho, através da 
articulação novos desafios, novos movimentos. Por isso é importante mostrar 
variações do mesmo tema mediante tarefas que se aproximem do esporte 
formal. A partir deste tema, marque o item incorreto: 
 
 
Escolher exercícios que possam colocar em ação o maior número de atletas 
para não deixar tempo aos jogadores para distraírem-se ou para relaxarem-se, 
exceto quando esteja programado 
 
Temos que propor objetivos individuais e coletivos difíceis para que haja 
superação, mas possíveis de alcançar 
 Não utilizar vários exercícios para o mesmo objetivo 
 
Em todo treinamento devemos ter um sistema, uma ordem e um método a fim 
de conseguirmos o que desejamos 
 
O treinador deve escolher os exercícios mais adequados para cada objetivo