Projeto Karina

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Matemática financeira
Karina Andrade chaves
 A matemática na educação de jovens 
E adultos
Vitória da Conquista
27/06/2017
A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
A educação de jovens e adultos ainda é uma necessidade constante no nosso país. Dados dos IBGE comprovam a invasão dos jovens e adultos das escolas. 
É muito comum ouvimos falar das lamentações de professores com os desafios que eles enfrentam ao promover uma aprendizagem na sala de aula e o índice aumenta na educação de jovens e adultos
objetivos gerais
Mostrar que na grande maioria espera aprender uma matemática para aplicar no comércio, nas lojas, no seu dia-a-dia em geral etc., na educação de jovens e adultos nos deparamos com pessoas que por varias razões estiveram distantes da escola, e que retornam depois de muitos anos na maioria das vezes.
O afastamento destes alunos não é só por causa da questão social ou econômica. E o grande desafio dos professores trabalhar a matemática com estes alunos de maneira que possa atrair a atenção desse publico, mas claro que num deve ser trabalho somente do professor em procurar atividades, dinamismo nas aulas mas de todo corpo escolar.
problematização
A Matemática faz parte da grade curricular da EJA, sendo de grande importância na formação do caráter sócio educacional do educando. Ao adentrar na modalidade de ensino EJA, o professor deve mostrar a Matemática como uma ferramenta construtora do conhecimento e não uma disciplina cheia de regras e teorias decorativas que reprova. Deve-se aproveitar ao máximo a experiência de vida do aluno, estimular ideias novas, deixar que eles busquem na sua vivência soluções para situações problemas correlacionadas ao seu meio social.
Conteúdos que pode ser trabalhados
Mostre a importância da Matemática, o quanto ela é útil para a sociedade moderna, trabalhe com dados informativos, a interpretação e a análise de situações cotidianas contribuem para a autoconfiança do estudante. Introduza nos planejamentos das aulas situações que envolvam os temas transversais: saúde, meio ambiente, orientação sexual, ética, relacionando-os com o ensino da Matemática. 
Trabalhe a interdisciplinaridade: relacione a Matemática com outras disciplinas e áreas do conhecimento, como Biologia, Física, Química, Geografia, Contabilidade, Engenharia, Administração e etc. 
Estratégias para melhorar o aprendizado dos alunos
Analisando, considerando e aplicando esses aspectos, o ensino da Matemática terá um resultado satisfatório, contribuindo para a formação de pessoas, que poderão participar ativamente dos diversos ambientes de sociedade. 
Busque avaliar o aluno de forma graduada, a EJA necessita de uma avaliação contínua e diferenciada dos modelos normais, realize trabalhos e pesquisas em sala, pois grande parte dos alunos dessa modalidade de ensino trabalha durante o dia, que impossibilita confeccionar tarefas extraclasse, estimule o trabalho em equipe, a coletividade auxilia na busca por melhores resultados. 
Considerações finais 
A educação de jovens e adultos é um constante desafio para os professores que tem que se reinventarem a cada aula para chamar a atenção dos alunos. Na qualidade de proporcionar um ensino de qualidade, e que é muito difícil o ensino com tanta falta de material de qualidade, as vezes nem tem material adequado. 
BIBLIOGRAFIA 
https://www.mec.gov.br/ 
http://educacao.estadao.com.br/noticias/geral,adultos-nao-sabem-matematica-basica--segundo-pesquisa,1789357 
http://www.somatematica.com.br/