Atividade de Estudo 02 - psicologia da Educação

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Iniciado em quinta, 11 Mar 2021, 11:51
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 11 Mar 2021, 13:26
Tempo
empregado
1 hora 34 minutos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Com base em Machado (2015), a humanidade pensa, sente, age, faz e atua de maneira integral, mas essa integração pode ser
negativa, positiva ou estar de modo intermediário nesse contínuo. Para Novak (1981), a aprendizagem significativa subjacente à
integração positiva, construtiva, que eleva a maneira, do pensar, do sentir e do agir. Qual for o evento “educativo é, um meio
para mudar significados (pensar) e sentimentos entre o aprendiz e o professor” (NOVAK, 1981, p. 20). A partir dessa colocação,
podemos dizer que de acordo com Machado (2015) para Novak, a educação depende de quais elementos:
Assinale a alternativa correta.
a. O aprendiz e o conhecimento apenas.
b. O professor, o aprendiz, a matéria de ensino e o contexto apenas.
c. O professor, o aprendiz e a avaliação apenas.
d. O professor, o aprendiz, o conhecimento, o contexto e a avaliação. 
e. O professor, o aprendiz e o conhecimento apenas.
Sua resposta está correta.
Os eventos educativos dependem de cinco elementos, que são: o aprendiz, o professor, o conhecimento, o contexto e a
avaliação.
A resposta correta é:
O professor, o aprendiz, o conhecimento, o contexto e a avaliação. .
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Em sua teoria Rogers (1959), defende a ideia de que os alunos vão apresentar sucesso na aprendizagem e serem mais assíduos,
interessados, motivados e participativos, como também apresentar criatividade e capacidade em resolver problemas, quando os
professores respeitarem e proporcionarem um clima humano, seja de modo relacional, afetivo, em um espaço que transmita
confiança, facilitando a aprendizagem.
Desse modo, podemos afirmar que:
I - O professor é o fortalecedor nas interações entre os alunos em um ambiente acolhedor.
II – O professor deve ser o facilitador da aprendizagem.
III – Enquanto detentor do conhecimento o professor é o único que pode pode transmiti-lo.
IV – O professor é quem deve dar suporte aos alunos no processo de acesso ao conhecimento. 
Assinale a alternativa correta.
a. Apenas as afirmações I e IV estão corretas.
b. Apenas as afirmações I, II é IV estão corretas. 
c. Todas as afirmações estão corretas.
d. Apenas as afirmações II e III estão corretas.
e. Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
De acordo com Rogers (1959) o professor é o fortalecedor nas interações entre os alunos em um ambiente acolhedor, cabendo a
ele o papel de facilitador da aprendizagem, cujo não é o único detentor e transmissor do conhecimento, e mas sim quem vai dar
o suporte aos alunos no acesso ao conhecimento.
A resposta correta é:
Apenas as afirmações I, II é IV estão corretas. .
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Coautor da teoria da aprendizagem significativa, Novak (1981) traz uma proposta que determina o que é teoria de educação, em
que a teoria de aprendizagem significativa faz parte integrante. Para tanto, tem na educação um conjunto de experiências
cognitivas, afetivas e psicomotoras que eleva o engrandecimento do ser humano, sua proposta é a de que:
Assinale a alternativa correta.
a. A aprendizagem significativa subjaz à integração construtiva entre pensamentos, sentimentos e ações que não conduz ao
engradecimento humano.
b. A aprendizagem significativa não subjaz à integração construtiva entre pensamentos, sentimentos e ações que conduz ao
engradecimento humano.
c. A aprendizagem significativa subjaz à integração desconstrutiva entre pensamentos, sentimentos e ações que conduz ao
engradecimento humano.
d. A aprendizagem significativa subjaz à integração construtiva entre pensamentos, sentimentos e ações que conduz ao
engradecimento humano.

e. A aprendizagem significativa subjaz à separação construtiva entre pensamentos, sentimentos e ações que conduz ao
engradecimento humano.
Sua resposta está correta.
A proposta de Novak (1981), a aprendizagem significativa subjaz à integração construtiva entre pensamentos, sentimentos e
ações que conduz ao engrandecimento humano.
A resposta correta é:
A aprendizagem significativa subjaz à integração construtiva entre pensamentos, sentimentos e ações que conduz ao
engradecimento humano..
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Para o teórico Gowin (1981) o ensino se consolida quando o significado do material captado pelo aluno é o significado que o
docente almeja que esse material reflita para o aluno, que é o significado compartilhado no meio da matéria de ensino. Com
essa visão, ele ficou conhecido por ter elaborado o diagrama V, cujo apresenta os elementos que estruturam o processo de
produção do conhecimento: o Domínio teórico-conceitual (pensar) e Domínio metodológico (fazer).
Se referindo especialmente ao Domínio teórico-conceitual, ele estabelece:
Assinale a alternativa correta.
a. Filosofias, princípios, conceitos e asserções de conhecimento.
b. Filosofias, teorias, princípios, conceitos e asserções de valor.
c. Filosofias, teorias, conceitos e registros.
d. Filosofias, teorias, princípios e conceitos. 
e. Teorias, princípios, conceitos e transformações.
Sua resposta está correta.
Com base na representação de Moreira (2007) domínio teórico e conceitual do processo de produção do conhecimento: que
estabelece os conceitos, que podem ser criados princípios e leis que se organizam em teorias que têm sistemas de crenças ou
filosofias subjacentes.
A resposta correta é:
Filosofias, teorias, princípios e conceitos. .
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A Pedagogia Libertadora defende que as pessoas só podem mudar por meio de uma educação que tenha, entre outras, fontes a
política. Em outras palavras, ela propõe uma educação embasada no desenvolvimento do senso crítico, de maneira no qual,
transformações sociais sejam desencadeadas, fazendo com que a sociedade se torne mais justa, humana, igualitária e solidária.
Mediante a essa caracterização, quem foi o defensor dessa pedagogia:
Assinale a alternativa correta.
a. Gowin.
b. Paulo Freire. 
c. Rogers.
d. Novak.
e. Vygotski.
Sua resposta está correta.
Freire (1996) e se destacou por defender uma pedagogia libertadora, por entender que as pessoas só podem mudar por meio de
uma educação que tenha, entre outras, fontes a política.
A resposta correta é:
Paulo Freire..
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Com base em Martins (1991) a atenção é uma função de importância psicológica ímpar, da qual depende em alto grau a
qualidade da percepção e a organização do comportamento. Atenção e percepção operam em íntima unidade, em uma relação
de qualidade recíproca, isto é, a atenção corrobora para a acuidade perceptiva tanto quanto o campo perceptual mobiliza a
atenção.
Além disso, podemosconsiderar com “V” para verdadeiro e “F” para falso que:
(     ) A atenção se desorganiza em torno das seguintes premissas: a natureza social da atenção e seu desenvolvimento em
relação à estrutura da atividade.
(     ) A atenção responde a um complexo processo de desenvolvimento, constituindo-se como traço imanente do
desenvolvimento cultural da humanidade, ultrapassando estágios primitivos em direção a estágios altamente organizados e
complexos (VYGOTSKI, 1996).
(     ) Do ponto de vista filogenético, o desenvolvimento da atenção é causa e efeito do trabalho.
(    ) Sobre a atenção Vygotski (1996, p. 139) ressaltou que: “[...] devemos encarar seu estudo como o de um produto do
desenvolvimento cultural da criança, devemos considerá-la como um modo de adaptação à vida social superior [...]”.
Assinale a alternativa correta.
a. F, V, F, V.
b. F, V, V, V. 
c. F, F, F, V.
d. V, V, V, V.
e. F, F, V, V.
Sua resposta está correta.
Com base nos estudos de Martins (1991) a atenção organiza-se em torno de duas premissas: a natureza social da atenção e seu
desenvolvimento em relação à estrutura da atividade.
A resposta correta é:
F, V, V, V. .
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Na Psicologia da Educação há uma forte discussão e mobilização para a ampliação do conceito/concepção de aprendizagem, em
especial, há uma ferrenha oposição às visões que podem levar à “culpabilização” e “psicologização” da aprendizagem e suas
possíveis dificuldades. Pois a aprendizagem depende de uma _________________________________ a entre hereditariedade e o meio
ambiente. Suas causas podem ser inúmeras, como: químicas, físicas, imunológicas, infecciosas, familiar, psicossociais, afetivas e
socioeconômicas.
Assinale a alternativa que completa a frase corretamente.
a. Interação complexa e descontínua.
b. Interação contínua e completa.
c. Interação complexa e contínua. 
d. Interagração complexa e contínua.
e. Interação completa e descontínua.
Sua resposta está correta.
A aprendizagem depende de uma interação complexa e contínua.
A resposta correta é:
Interação complexa e contínua. .
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Freud (1915) estabelece a partir de seus estudos, fases de desenvolvimento Psicossexual, considerando então que todas as
crianças (pessoas) passam por diferentes estágios .
Neste contexto, analise as colunas e relacione-as:
                           
                                 ESTÁGIOS
1. ORAL 
                                                    
2. ANAL  
                                                       
3. FÁLICO                                                
        
4. LATÊNCIA                                            
5. GENITAL                                               
  
DESCRIÇÃO
(  ) Compreende dos 3 a 6 anos de idade,
cujo há o surgimento do Superego.
(   )  Compreende a faixa etária de 1 a 3
anos de idade, cujo exercício dos músculos
do anus é fonte de prazer.
(    )  Corresponde a partir da puberdade
em diante e conflitos não resolvidos nos
estágios anteriores resurgem.
(    ) Compreende o primerio ano de vida,
sua zona erógena é a boca e há o
surgimento do Ego.
(   ) Compreende dos 6 anos de idade até
a puberdade e o prazer se centra na
interação social. 
a. 2, 3, 4, 1, 5.
b. 3, 2, 5, 1, 4. 
c. 2, 4, 5, 3, 1.
d. 5, 1, 3, 2, 4.
e. 4, 2, 5, 3, 1.
Sua resposta está correta.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Conforme o quadro apresentado por USP (2018) com base em Freud (1915) a sequência relacional correta é: 3, 2, 5, 1, 4.
A resposta correta é:
3, 2, 5, 1, 4. .
Na luz da concepção humanizadora do homem, o ensino é totalmente centrado no aluno, que aparece como uma pessoa
situada no mundo e em processo constante de descoberta. O professor não ensina: apenas cria condições para que os alunos
aprendam.  Freire (1996) então destaca em seus estudos alguns princípios importantes em relação a atuação do professor, no
qual o seu papel neste contexto é:
Assinale a alternativa correta.
a. Ser o mediador que o aluno não conduz ao seu modo.
b. Ser o condutor do aprendizado do aluno.
c. Ser o facilitador do aprendizado que o aluno conduz ao seu modo. 
d. Ser o facilitador do aprendizado que o aluno não conduz ao seu modo.
e. Ser o mediador do aprendizado que o aluno conduz ao seu modo.
Sua resposta está correta.
Com base em Freire (1996) a tarefa do professor é facilitar o aprendizado que o aluno conduz ao seu modo.
A resposta correta é:
Ser o facilitador do aprendizado que o aluno conduz ao seu modo. .
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
De acordo com Vygotski (1989) é pelo movimento ambiente social e os sígnicos, que cada indivíduo se torna um ser humano.
Ou seja, o uso de signos como ferramenta mediadoras, auxiliares na composição do funcionamento psicológico humano, muda
a atividade natural que são as funções psicológicas elementares, em prática social e, consequentemente, surgem as formas
complexas de pensamento e de comportamento. Em que constrói se nesse movimento, não somente a cognição tipicamente
humana, mas a própria __________________________.
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase.
a. Autenticidade.
b. Estima.
c. Visão de mundo.
d. Confiança.
e. Personalidade. 
Sua resposta está correta.
De acordo com Vygostki (1989), personalidade é a resposta correta.
A resposta correta é:
Personalidade. .
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