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1a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A respeito dos conceitos e das características da Didática, analise as afirmativas abaixo: I- É a articulação de conteúdos, métodos e técnicas. II- É considerada uma parte imprescindível do processo de Formação de Professores. III- Atua, no processo de ensino e aprendizagem, como uma ferramenta para auxiliar a escolha de estratégias adequadas. IV- Está voltada apenas ao ensino de crianças. Estão corretas apenas as afirmativas: II, III e IV I, III e IV III e IV II e IV I, II e III Respondido em 08/10/2020 20:20:46 Explicação: A Didática é uma ciência pedagógica fundamental para a docência de um modo geral. 2a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 O Paradigma da Complexidade de Edgar Morin, uma proposta contemporânea, busca: I - a superação da lógica linear II - busca uma nova concepção que tem como eixo articulador a totalidade e a interconexão III - compreende a Educação e as relações do homem com o mundo de outro ângulo que não o da visão newtoniana-cartesiana A única alternativa correta é: I, II e III estão corretas II e III estão corretas I e III estão corretas II está correta I está correta Respondido em 08/10/2020 20:26:52 Explicação: O Paradigma da Complexidade (Edgar Morin) que busca a superação da lógica linear e atende a uma nova concepção que tem como eixo articulador a totalidade e a interconexão. Esse paradigma compreende a Educação e as relações do homem com o mundo de outro ângulo que não o da visão newtoniana-cartesiana ou do determinismo mecanicista e utilitarista do treinamento. 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Compreender as características de cada tendência pedagógica é importante para direcionar o professor no processo de ensino-aprendizagem. Sobre a tendência pedagógica liberal, pode-se dizer que, nesse concepção, ocorre no século XX, período de muitos avanços tecnológicos. a escola deve contribuir para que o indivíduo possa discutir a sua atuação em sociedade. Como um dos marcos do período, pode-se destacar a Guerra Fria. os papéis que os indivíduos devem desempenhar são voltados para a sociedade. o homem é pensado como um protagonista da sua vida. Respondido em 08/10/2020 20:28:49 Explicação: A tendência liberal parte do pressuposto de que a escola deve preparar o aluno, de acordo com as suas aptidões, para atender às demandas impostas pela sociedade. 4a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 (Prefeitura do Ceará - 2019) De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, muitas questões sociais poderiam ser eleitas como temas transversais para o trabalho escolar, uma vez que o que os norteia, a construção da cidadania e a democracia, são questões que envolvem múltiplos aspectos e diferentes dimensões da vida social. Nesse sentido, foram então estabelecidos alguns critérios para definir e escolher os temas transversais. Relacione cada um dos critérios a seguir com sua respectiva justificativa. 1 - Urgência social. 2 - Abrangência nacional. 3 - Possibilidade de ensino e aprendizagem no ensino fundamental. 4 - Favorecer a compreensão da realidade e a participação social. ( ) Por ser um parâmetro nacional, a eleição dos temas buscou contemplar questões que, em maior ou menor medida e mesmo de formas diversas, fossem pertinentes a todo o País. Isso não exclui a possibilidade e a necessidade de que as redes estaduais e municipais, e mesmo as escolas, acrescentem outros temas relevantes à sua realidade. ( ) Esse critério norteou a escolha de temas ao alcance da aprendizagem nessa etapa da escolaridade. A experiência pedagógica brasileira, ainda que de modo não uniforme, indica essa possibilidade, em especial no que se refere à Educação para a Saúde, Educação Ambiental e Orientação Sexual, já desenvolvidas em muitas escolas. ( ) Esse critério indica a preocupação de eleger como Temas Transversais questões graves, que se apresentam como obstáculos para a concretização da plenitude da cidadania, afrontando a dignidade das pessoas e deteriorando sua qualidade de vida. ( ) A finalidade última dos Temas Transversais se expressa neste critério: que os alunos possam desenvolver a capacidade de posicionar-se diante das questões que interferem na vida coletiva, superar a indiferença, intervir de forma responsável. Assim, os temas eleitos, em seu conjunto, devem possibilitar uma visão ampla e consistente da realidade brasileira e sua inserção no mundo, além de desenvolver um trabalho educativo que possibilite uma participação social dos alunos. Assinale a alternativa que indica a sequência correta. 2 - 3 - 1 - 4 1 - 2 - 4 - 3. 4 - 1 - 3 - 2. 2 - 3 - 4 - 1. 3 - 4 - 2 - 1. Respondido em 08/10/2020 20:33:23 Explicação: A sequência correta é 2 3 1 4 5a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Segundo Libâneo: "Um professor competente se preocupa em dirigir e orientar a atividade mental dos alunos, de modo que cada um deles seja um sujeito consciente, ativo e autônomo." (LIBÂNEO, 1992, p. 252). Esta citação indica que na relação ou mediação da sala de aula deve-se: Adequar-se às necessidades cognitivas, sociais dos alunos, saber escutar o outro e estabelecer uma relação afetiva. Fixar às necessidades cognitivas, dos alunos, saber escutar o outro e estabelecer uma relação de parceria com a aprendizagem. Identificar os níveis cognitivos dos alunos e estabelecer planos homogêneos de estudo. Adequar-se às necessidades cognitivas, sociais dos alunos, estabelecer uma relação de assimetria com os alunos. Adequar-se às necessidades cognitivas, sociais dos alunos, saber escutar o outro e estabelecer uma relação de parceria com a aprendizagem. Respondido em 08/10/2020 20:46:17 Explicação: Adequar-se às necessidades cognitivas, sociais dos alunos, saber escutar o outro e estabelecer uma relação de parceria com a aprendizagem. 6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A concepção teórica que embasa as metodologias ativas é o interacionismo, que tem como um de seus principais teóricos Vygotsky. Para Vygotsky (apud IVIC, 2010), os processos sociais são importantes para a construção do conhecimento. Dessa forma, para Vygotsky, o desenvolvimento do indivíduo acontece a partir: do reforço e repetição. da motivação interna. do amadurecimento orgânico. das interações sociais. do estímulo e resposta. Respondido em 08/10/2020 20:43:47 Explicação: Para Vygotsky (apud IVIC, 2010), os processos sociais são importantes para a construção do conhecimento. Dessa forma, o desenvolvimento do indivíduo acontece a partir das interações que estabelece desde sua infância com o meio social no qual está inserido. 7a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Para os cognitivistas, o conhecimento é considerado uma habilidade baseada em um processo de estímulo e resposta. uma construção contínua do sujeito no meio em que transita. uma capacidade inata, comum a todo e qualquer ser humano. um resultado de influências sociais, moldado por reforços. um processo que envolve a repetição de padrões já estabelecidos. Respondido em 08/10/2020 20:44:47 Explicação: O cognitivismo realça aquilo que é ignorado pela abordagem comportamentalista: o ato de conhecer. O interesse da teoria cognitivista é saber como o ser humano conhece o mundo, investigando a percepção, o processamento de informação e a compreensão dele. 8a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 Atuar como professor no novo contexto social e tecnológico, exige um planejamento didático disruptivo. Sobre isso podemos afirmar que: I - o planejamento didático precisa abranger três níveis para atuar eficazmente na formação plena do estudante: conceitual, procedimental e atitudinal II - os professores precisam desenvolver constantemente novascompetências para estar em sala de aula III - o planejamento disruptivo está fundamento no tripé da avaliação por competência e deve trazer inovação e disrupção A única alternativa correta é: III está correta I, II e III estão corretas I e III estão corretas II está correta I e II estão corretas Respondido em 08/10/2020 20:50:26 Explicação: Atuar como professor no novo contexto social e tecnológico, exige um planejamento didático disruptivo que tem um planejamento didático em três níveis de competências:conceitual, procedimental e atitudinal. Por isso, os professores precisam desenvolver constantemente novas competências para estar em sala de aula e fundamentar seu planejamento disruptivo no tripé da avaliação por competência e razer inovação e disrupção para suas aulas. 9a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 Muito se tem falado sobre metodologias ativas na educação. Aponte abaixo alguns benefícios do uso das metodologias ativas: I - o foco é sobre o aluno e nas suas habilidades de comunicacionais II - propicia o desenvolvimento nas habilidades de pensamento de nível superior III - facilita e implementa o uso de recursos digitais de aprendizagem A única alternativa correta é: I, II e III estão corretas II está correta III está correta I e II estão corretas I e III estão corretas Respondido em 08/10/2020 20:56:46 Explicação: Os benefícios trazidos pelas metodologias ativas são: Foco é sobre o aluno e nas suas habilidades de comunicacionais Desenvolvimento nas habilidades de pensamento de nível superior Uso de recursos digitais de aprendizagem Variedade de estratégias de aprendizagem Retenção de informações Emprego de metodologias colaborativas 10a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre o uso das metodologias ativas analise as afirmações a seguir e, em seguida, marque a alternativa correta: I. coloca o aluno no centro do processo de ensino e aprendizagem, permitindo que crie soluções e busque os conhecimentos de que necessita. II. o professor atua como um orientador do processo de construção da aprendizagem, estimulando, também, a interação entre os alunos. III. o trabalho pedagógico deve estar fundamentado no diálogo. I- II. I- III. I - II- III. II-III. II. Respondido em 08/1
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