GESTÃO ESCOLAR TEORIA E PRÁTICA A3

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 GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA
3a aula
 Lupa 
 
Exercício: CEL0372_EX_A3_201307146341_V1 23/03/2021
Aluno(a): OSWALDO VICENTE DA SILVA 2021.1 EAD
Disciplina: CEL0372 - GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA 201307146341
 
O termo administração escolar, atualmente, está sendo substituído
pelo termo:
Mediação escolar
 Gestão escolar
Orientação educacional
Prática pedagógica
Planejamento estratégico
Respondido em 23/03/2021 22:54:26
 
 
Explicação:
O termo administração escolar foi substituído pelo termo gestão
escolar
 
 
(CESPE-UNB) Consoante a concepção tradicional de gestão educacional,
 o acompanhamento do trabalho dos profissionais da educação realiza-se por meio de mecanismos gerenciais de
controle;
o gestor escolar, indicado pelo poder local, zela pelos interesses da comunidade;
as decisões são centralizadas, e os espaços escolares são essencialmente coletivos;
os conselhos de escola têm função deliberativa;
as relações entre os segmentos escolares estruturam-se horizontalmente;
Respondido em 23/03/2021 22:56:01
 
 
Explicação:
Na gestão centralizadora o foco é ocontrole.
 
 Questão1
 Questão2
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Dentro da administração escolar que usa como base teórica o Fayolismo o papel do diretor escolar é:
 
 figura central e visa a produtividade.
um incentivador das ações coletivas.
faz parte do trio gestor.
deve estar em consonância com a comunidade.
é a favor da gestão participativa.
Respondido em 23/03/2021 22:56:49
 
 
Explicação:
Nessa perspectiva de administração, os diretores assumem um papel preponderante . O direto é a figura central e a
produtividade é um objetivo, termo alinhado com a lógica do mercado, do capital, da administração, do empresarial.
 
 
 
Observe a pirâmide abaixo, e assinale a alternativa que representa um motivo para a necessidade de troca do processo
de "adminsitração" clássica, para um processo de "gestão":
Imagem relacionada
Na admistração Taylorista, a liderança leva em consideração os demais níveis para chegar à uma estratégia
apropriada.
Operadores organizam as estratégias e táticas de forma fragmentada e não compartilhada nos processos de
gestão modernos.
 Na pirâmide industrial clássica, os gestores controlam a estratégia de forma fragmentada e não compartilhada.
Funcionários executam tarefas com total conhecimento de seu papel estratégico desde a epoca da execução das
primeiras pirâmides industriais.
O nível operacional contribui significativamente para a tomada de decisões na administração clássica.
Respondido em 23/03/2021 22:58:22
 
 
Explicação:
O gestor precisa gerenciar o grupo, levando em consideração a experiência das pessoas que estão no nível operacional, e
os funcionários precisam conhecer seu papel estratégico. 
 
 
Um aluno de 12 anos de idade tem a sua transferência requerida por seu responsável, no meio do ano, para a quarta
série do ensino fundamental de uma escola pública. A documentação evidencia que, realmente, o aluno estudou até a
quarta série em outro Estado, mas numa escola que não foi reconhecida pelo respectivo sistema de ensino. Segundo a
LDB, a conduta correta do estabelecimento que recebe o requerimento de transferência é:
recusar a matrícula, já que os estudos realizados na escola de origem não são válidos.
matricular o aluno na mesma série que cursava antes, respeitando os seus direitos.
informar-se junto à Secretaria de Educação, uma vez que esse é um caso muito especial.
matricular o aluno na terceira série, para que ele se recupere das prováveis deficiências.
 avaliar o aluno, para reclassificá-lo segundo as normas curriculares gerais existentes.
Respondido em 23/03/2021 22:59:54
 
 
Explicação:
As decisões das escolas devem sempre se pautar em garantir a qualidade e a continuidade dos estudos.
 
 
 Questão3
 Questão4
 Questão5
 Questão6
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Uma gestão escolar democrática e participativa, por ser um trabalho complexo, requer o conhecimento e a adoção de
princípios básicos. Nesse sentido, podem ser considerados princípios básicos dessa gestão:
I. Autonomia das escolas e da comunidade educativa.
II. Envolvimento da comunidade no processo escolar.
III. O processo de tomada de decisões deve basear-se em informações da direção, analisando apenas os problemas
relevantes em seus múltiplos aspectos.
IV. Constante aperfeiçoamento profissional, político, científico e pedagógico para parte do corpo gestor da escola.
V. Avaliação compartilhada.
Estão corretas apenas:
III e V
II e IV
I, III e IV
I, II e III
 I, II e V
Respondido em 23/03/2021 23:25:00
 
 
Explicação:
A gestão participativa e democrática são princípios da Constituição.
Gabarito
Comentado
 
 
Segundo determinados autores, a história da administração passou por algumas fases, nas quais os responsáveis pelas
organizações 1 - consideravam-se enviados dos deuses e diziam governar e administrar em nome deles. 2 - usavam o
processo de experimentar as ações, repetindo as que davam certo e evitando as que davam errado. A essas suas formas
de administrar, damos, respectivamente, os nomes de
administração tecnocrática e administração do senso comum.
administração do senso comum e administração técnico-científica.
 administração teocrática e administração do senso comum.
administração técnico-científica e administração teocrática.
administração teocrática e administração tecnocrática.
Respondido em 23/03/2021 23:26:26
 
 
Explicação:
A visão da adinistração como doutrinária ou do senso comum.
 
 
Paro (1988), analisa o sistema de administração capitalista, mostrando a existência de uma divisão pormenorizada do
trabalho no processo de produção. Examina a gênese e a natureza da administração capitalista em nossa sociedade sua
articulação com os interesses dominantes, mas destaca a contribuição da escola para a transformação social. Com base
nesta informação, leia e responda:
I. A atividade administrativa pode estar tanto articulada para garantir a conservação da sociedade quanto para a
superação de determinada ordem social
II. A atividade administrativa capitalista tem a função de perpetuar as relações sociais de produção, reproduzindo a
divisão da sociedade em classes e garantindo o poder de uma classe sobre a outra
III. A atividade administração transformadora requer a criação de um novo bloco histórico, com a tomada de consciência
politica da classe operaria no processo de criação de um novo sistema hegemônico
IV. A atividade administrativa comprometida com a transformação social requer a difusão de uma nova concepção de
mundo e de educação das massas no exercício do pensamento critico
V. A atividade administrativa transformadora necessita integrar os interesses individuais (de pessoas ou de grupos) aos
interesses sociais (da sociedade considerada em seu todo), constituindo-se uma autentica vontade coletiva. Estão
corretas as alternativas:
Apenas a III e a V
 Questão7
 Questão8
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Apenas a II, III e a V
 I, II, III, IV e V
Apenas a I, III e V
Apenas a III, IV e V
Respondido em 23/03/2021 23:28:07
 
 
Explicação:
A administração dos processos de ensino faz parte da gestão escolar.
 
 
 
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