POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUC BÁSICA 2o Ciclo do Simulado AV

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Disc.: POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUC BÁSICA 
 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
(GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA - Secretaria da Administração do Estado da Bahia - 
SAEB - Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental Políticas Sociais) De 
acordo com a Constituição de 1988, a organização político-administrativa da República 
Federativa do Brasil compreende a: 
 
 ação autônoma de União, Estados, Distrito 
Federal e Municípios. 
 
Explicação: 
A recíproca dependência dos poderes entre si para a efetivação de políticas públicas. 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A Constituição Federal de 1988 é o conjunto de normas que regula o Estado Brasileiro 
e, assegura o direito à educação, estabelecendo que é responsabilidade do Estado 
garanti-lo. Assim, embora o princípio da educação enquanto direito já havia sido 
expresso nas Constituições de 1934 e 1946, na constituição federal de 1899 o direito à 
Educação é: 
 
 enquanto direito social previsto no art. 6º 
 
Explicação: 
A Constituição Federal de 1988 é o conjunto de normas que regula o Estado Brasileiro e, 
assegura o direito à educação, estabelecendo que é responsabilidade do Estado garanti-lo. 
Assim, embora o princípio da educação enquanto direito já havia sido expresso nas 
Constituições de 1934 e 1946, na constituição federal de 1899 o direito à Educação é direito 
social previsto no artigo 6º. 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA - Secretaria da Administração do Estado da Bahia - 
SAEB - Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental Políticas Sociais.) As 
diretrizes de políticas sociais previstas na Constituição brasileira de 1988 visam orientar 
as ações do Estado voltadas para: 
 
 proteção do adolescente e do idoso, educação e 
cultura. 
 
Explicação: 
Proteção do adolescente e do idoso, educação e cultura. 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O Estado Brasileiro é dividido em três poderes: O executivo, o Legislativo e o Judiciário. 
Acerca desses três poderes é correto afirmar: 
I- O poder executivo é representado pelo presidente, no 
âmbito federal; pelos governadores, no estadual; pelos 
prefeitos, no municipal. 
II- O poder Legislativo é formado por deputados federais e 
senadores, que compõem o Congresso Nacional, por 
deputados estaduais, que integram as Assembleias 
Legislativas dos estados, e por vereadores, que compõem as 
Câmaras municipais. 
III- A instância máxima do Judiciário no Brasil é o Supremo 
Tribunal Federal, comumente conhecido como STF. 
 
 I, II e III 
 
Explicação: 
O Estado Brasileiro é dividido em três poderes: O executivo, o Legislativo e o Judiciário. O 
poder executivo é representado pelo presidente, no âmbito federal; pelos governadores, no 
estadual; pelos prefeitos, no municipal; O poder Legislativo é formado por deputados 
federais e senadores, que compõem o Congresso Nacional, por deputados estaduais, que 
integram as Assembleias Legislativas dos estados, e por vereadores, que compõem as 
Câmaras municipais; A instância máxima do Judiciário no Brasil é o Supremo Tribunal 
Federal, comumente conhecido como STF. 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Foi aprovada uma ampla reforma do ensino médio basileiro, 
promovendo muitas mudanças na LDB, expressa em detalhes 
na Lei n. 13.415/2017. A reforma do ensino médio recriou o 
dualismo no nosso sistema educacional ao preconizar: 
 
 
 
 Uma reforma do ensino médio que reforça a exclusão de 
todos aqueles que não podem pagar por uma escola a qual 
disponha do conjunto completo de conteúdos. 
 
Explicação: 
Destacar que o dualismo ainda permanece em desfavor da 
oferta de educação pública de zero a 15 anos de idade. 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O que caracteriza a dimensão ¿pública¿ de uma política é a sua: 
 
 imperatividade 
 
Explicação: 
Imperatividade. 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
As políticas públicas no Brasil, a partir da Constituição Federal de 1988, foram ampliadas. 
A extensão do papel do Estado brasileiro e o desafio de reduzir as desigualdades sociais 
demandam o desenvolvimento de técnicas, princípios e ferramentas de gestão 
(planejamento, execução, monitoramento e avaliação) de políticas públicas dentre as 
quais se destaca a: 
 
 vigilância socioassistencial, responsável pela 
elaboração de diagnósticos territorializados 
acerca dos agravos sociais, em subsídio à 
atividade de planejamento. 
 
Explicação: 
A vigilância socioassistencial, responsável pela elaboração de diagnósticos territorializados 
acerca dos agravos sociais, em subsídio à atividade de planejamento. 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
 A Constituição Federal de 1988 traz grandes conquistas no campo educativo, 
reconhece a Educação enquanto direito social e determina o dever do Estado. Assim, ao 
definir o dever do Estado para com a educação e as responsabilidades dos entes 
federados determina que: 
 
 
 os Municípios atuarão prioritariamente no ensino 
fundamental e na educação infantil. 
 
 
Explicação: 
 A Constituição Federal de 1988 traz grandes conquistas no campo educativo, reconhece a 
Educação enquanto direito social e determina o dever do Estado. Assim, ao definir o dever 
do Estado para com a educação e as responsabilidades dos entes federados determina 
que: 
§ 2º Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação 
infantil. 
 § 3º Os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e 
médio. 
 § 4º Na organização de seus sistemas de ensino, os Estados e os Municípios definirão 
formas de colaboração, de modo a assegurar a universalização do ensino obrigatório. 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
As políticas Públicas podem ser compreendidas enquanto políticas de Estado ou Política 
de governo. Contudo, é importante fazer clara distinção entre ambas pois a confusão 
entre uma e outra pode trazer sérios problemas à sociedade, já que pode comprometer 
a continuidade de ações necessárias ao bom funcionamento geral do sistema político e 
social em virtude de desacordos entre grupos de interesse em diferentes momentos 
históricos. Assinale as alternativas que apresentam proposições corretas acerca das 
políticas de governo e Estado: 
 
I- Política de Estado é uma política que independe de quem 
está no governo e que é amparada pela Constituição Federal e 
por outras leis, configurando-se como uma política de caráter 
mais estrutural. 
II- Política de Governo é aquela que faz parte de um 
programa do governo que está no poder em cada momento 
da sociedade e é, portanto, mais conjuntural. 
 
 
 Estão corretas I e II 
 
Explicação: 
As políticas Públicas podem ser compreendidas enquanto políticas de Estado ou Política de 
governo. Contudo, é importante fazer clara distinção entre ambas pois a confusão entre 
uma e outra pode trazer sérios problemas à sociedade, já que pode comprometer a 
continuidade de ações necessárias ao bom funcionamento geral do sistema político e social 
em virtude de desacordos entre grupos de interesse em diferentes momentos 
históricos. Política de Estado é uma política que independe de quem está no governo e que 
é amparada pela Constituição Federal e por outras leis, configurando-se como uma política 
de caráter mais estrutural. Já, Política de Governo é aquela que faz parte de um programa 
do governo que está no poder em cada momento da sociedade e é, portanto, mais 
conjuntural. 
Portanto estão corretas I e II. 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A Resolução nº 2, de 20 de Dezembro de 2019 , define as Diretrizes Curriculares 
Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica e institui a 
Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica 
(BNC-Formação). Dentre outras coisas,essa resolução reforça: 
 
 
 
 o papel da prática na formação do professor 
 
Explicação: 
 
A Resolução nº 2, de 20 de Dezembro de 2019 , define as Diretrizes Curriculares Nacionais 
para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica e institui a Base Nacional 
Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação). 
Dentre outras coisas, essa resolução reforça o papel da prática na formação do professor