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APOL 02 – HISTÓRIA CANTEMPORANEA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS. Questão 1/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais “O resultado mais importante da Segunda Guerra Mundial foi o surgimento de duas superpotências ? os Estados Unidos e a União Soviética ? como os protagonistas primordiais do sistema internacional e o concomitante declínio da Europa como o epicentro da política internacional. Tanto os Estados Unidos quanto a União Soviética eram potencias relutantes.” Fonte: MINGST, Karen A. Princípios de Relações Internacionais. 4. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009 (p. 35). Tendo como base os conteúdos abordados na aula 5 sobre a Guerra Fria, analise os enunciados abaixo e assinale a alternativa que contém a sequência correta entre as afirmativas verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) As duas superpotências eram relutantes, ou seja, não estavam dispostas a lutar pois sabiam do poder de destruição de cada uma. A Doutrina do Mutual Assured Destruction (MAD) concedia à ambas o poder da dissuasão. ( ) Por conta da Doutrina do MAD, o mundo, durante a Guerra Fria, se viu livre de quaisquer conflitos. ( ) A paz era impossível durante a Guerra Frida devido às diferenças de sistema político e econômico entre as duas superpotências. ( ) As questões acordadas na Conferência de Ialta foram abandonadas no início da Guerra Fria. A V, F, V, F Você acertou! A alternativa correta apresenta a seguinte sequência (V, F, V, F). A afirmativa I está correta pois de fato a Doutrina do MAD mantinha os Estados Unidos e a URSS de atacarem uma à outra pois sabiam que a retaliação por parte do adversário seria igual ou mais pesada, portanto no início da Guerra Fria ambas as superpotências tinham o poder da dissuasão. A afirmativa II está incorreta pois o mundo se viu livre apenas de guerras de grandes proporções como a I e a II Guerra Mundial, no entanto tanto os Estados Unidos quanto a URSS apoiaram guerras de terceiros na periferia, as chamadas Proxy Wars. A afirmativa III está correta pois de fato a paz era impossível devido à incompatibilidade do capitalismo, dos Estados Unidos, com o socialismo, da URSS. A afirmativa IV está incorreta pois tanto os Estados Unidos quanto a URSS não romperam com o que fora acordado na Conferência de Ialta, ou seja, os Estados Unidos não intervieram no leste europeu e a URSS não tentou exportar o socialismo para fora de seu bloco de domínio. Referência: Rota de aprendizagem da aula 6, página 2. Questão 2/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais Analise a imagem abaixo: Extraído de: <http://culturadocontrole.blogspot.com.br/2010/04/direitos-humanos-teoria- critica.html>. Agora, leia o texto a seguir: “A PRESENTE DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS tem como o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as nações, com o objetivo de que cada indivíduo e cada órgão da sociedade, tendo sempre em mente esta Declaração, se esforce, através do ensino e da educação, por promover o respeito a esses direitos e liberdades, e, pela adoção de medidas progressivas de caráter nacional e internacional, por assegurar o seu reconhecimento e a sua observância universal e efetiva, tanto entre os povos dos próprios Estados-Membros, quanto entre os povos dos territórios sob sua jurisdição” (ONU. Declaração Universal dos Direitos Humanos. DPI/876. UNIC/Rio/005.2009. Disponível em: <http://www.onu.org.br/img/2014/09/DUDH.pdf>) Considerando o contexto acima e os conteúdos presentes no livro base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico, analise atentamente as afirmações abaixo: I - Os momentos que sucederam a Segunda Guerra Mundial foram marcados pela ascensão do debate na política internacional sobre os direitos humanos. A revelação da existência de campos de concentração na Alemanha nazista, assim como a utilização de bombas nucleares pelos Estados Unidos em Hiroshima e Nagasaki acenderam as discussões sobre os limites de ação que os Estados podem ter em contextos de conflito. PORQUE II - A Organização das Nações Unidas surge em 1946 com o objetivo de promover a paz nas relações internacionais e garantir que direitos humanos fundamentais não fossem mais violados. Tanto que a Declaração Universal dos Direitos humanos é criada como um conjunto de normas orientadoras para a conduta dos Estados na arena internacional. Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: E As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I. De acordo com o livro base da disciplina ambas as asserções estão corretas e a II é não é uma justificativa da I. A asserção I é verdadeira porque a revelação das ações cometidas nos campos de concentração nazistas que culminaram no holocausto judeu e a opção norte-americana pela utilização de bombas nucleares em Hiroshima e Nagasaki, mesmo o Japão estando praticamente rendido foi amplamente contestada pela comunidade internacional. Esse contexto faz com que discussões sobre os direitos humanos e a necessidade da limitação do poder estatal ganhem destaque na agenda internacional. A asserção II é verdadeira porque a ONU surge no contexto pós Segunda Guerra mundial em virtude da percepção latente entre os atores internacionais sobre a necessidade na criação de mecanismos para a promoção da paz e garantia dos direitos humanos fundamentais. A declaração universal, mesmo não sendo um tratado, instrui os Estados sobre como devem se comportar no cenário internacional de acordo com o direito internacional. Porém, a II não é uma justificativa da primeira. Pelo contrário, a ascensão da discussão sobre os direitos humanos fomenta e cria um cenário propício para o surgimento da ONU (Referência: FEITOSA, Samara. Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico. Curitiba: Intersaberes, 2016, cap 6. Para onde vamos afinal? – subitem: Um olho na economia, e outro na política). Questão 3/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais Leia o excerto a seguir: “Durante inúmeras décadas, desde a implantação pioneira do socialismo na Rússia, em 1917, até o final dos anos 1980, parecia que o ‘mundo socialista’ iria substituir o capitalismo. Houve nesse período de mais de setenta anos uma expansão do espaço geográfico do socialismo e uma retração do sistema capitalista, que perdeu áreas nesse processo de crescimento das experiências socialistas. [...] Contudo, a partir do final dos anos 1980, essa situação se inverteu completamente. Existe desde então uma verdadeira corrida ao capitalismo, com uma profunda e provavelmente terminal ou definitiva crise do socialismo, acompanhada por mudanças em suas características básicas. Em grande parte do mundo socialista o monopólio do partido único e oficial foi substituído por um pluripartidarismo, e normalmente os antigos partidos comunistas mudaram de nome e de ideário”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VESENTINI, José William. A nova Ordem Mundial. São Paulo: Ática, 1997. p. 29-30. De acordo com o livro-base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico, podemos afirmar que o fim da URSS foi causado: B por conta de crises econômicas, problemas internos no Partido Comunista Soviético (PCUS) e movimentos separatistas. Você acertou! “Internamente à URSS, novos episódios vão demonstrando as mudanças nos encaminhamentos políticos econômicos, em 1988, a XIX Conferência do PCUS aprova uma nova divisão na estruturação da União, são criados o: Congresso dos Deputados do Povo e o Soviete Supremo, em 1989, as eleições levam ao poder representantes que defendem reformas mais efetivas. Aos poucos a liberdade de expressão vai sendo recuperada e a insatisfação popular vai se tornando evidente. Logo começam a surgir manifestações ligadasa movimentos independentistas das repúblicas soviéticas e, em 1989, ocorreu a queda do muro de Berlim, símbolo da bipolarização, evidenciando o final da URSS” (Referência: FEITOSA, Samara Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico Curitiba: Intersaberes, 2016, Cap. Para onde vamos afinal?). Questão 4/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais “Uma das primeiras medidas adotadas pelo novo governo foi determinar que as refinarias de petróleo, controladas, em sua maioria, por empresas estadunidenses, passariam a comprar e processar apenas petróleo vindo da União das Republicas Socialistas Soviéticas (URSS), mas, como houve recusa por parte dos dirigentes dessas refinarias, o governo cubano expropriou as refinarias e as nacionalizou. Em reação a isso, o governo dos Estados Unidos cancelou as importações de açúcar cubano, o que também levou à nacionalização de todas as empresas na ilha e à tomada de terras cujos donos eram estadunidenses”. Fonte: FERREIRA, Ana Paula Lopes e MÈRCHER, Leonardo. História Politica Comparada da América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015. (p. 167). Tendo como base os conteúdos abordados na aula 5 sobre a Guerra Fria e, em particular, sobre a Revolução Cubana, assinale a alternativa correta: D A “cláusula democrática” levou a expulsão de Cuba da Organização dos Estados Americanos. Você acertou! A alternativa correta é (A “cláusula democrática” levou a expulsão de Cuba da Organização dos Estados Americanos). A alternativa (A Invasão da Baía dos Porcos foi uma invasão fracassada levada a cabo por dissidentes cubanos em represália a destituição do governo de Fulgêncio Batista) está incorreta pois a Invasão da Baía dos porcos foi realizada após a URSS concordar em comprar o açúcar cubano a preço acima de mercado visto que os Estados Unidos deixaram de comprar o açúcar cubano após a criação do Instituto Nacional da Reforma Agrária, projeto de cunho nacionalista cubano que irritou os Estados Unidos. A alternativa (A Revolução Cubana, assim como a base ideológica que inspirou Fidel, foi desde o início o socialismo) está incorreta pois a Revolução Cubana não “nasceu” socialista; Fidel adotou o socialismo como base política e econômica da Revolução após a invasão da Baía dos Porcos onde dissidentes cubanos subestimaram a popularidade do líder. A alterativa (“Che” Guevara propõe a exportação da Revolução Cubana após a Invasão da Baía dos Porcos) está incorreta pois Guevara na verdade propôs a exportação da Revolução após Cuba ser expulsa da OEA e os Estados Unidos decretarem embargo econômico ao país. A alternativa (Com os “Novos Vietnãs”, “Che” Guevara tinha como objetivo dar apoio material a outras revoluções socialistas ao redor do globo) está incorreta pois o objetivo de criar “Novos Vietnãs” para os Estados Unidos era o de criar as mesmas dificuldades pelas quais os Estados Unidos estavam passando na Guerra do Vietnã e fazer com que a superpotência não pudesse controlar nem eliminar tais revoltas, que seria feito mediante a exportação da Revolução Cubana e de sua base ideológica, o socialismo. Referência: Rota de aprendizagem da aula 5, página 11. Questão 5/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais Leia o trecho a seguir: “A escolha de Mikhail Gorbachev representou profunda modificação na sociedade soviética: eleito para a secretaria-geral do Partido Comunista, Gorbachev anunciou novas diretrizes para a União Soviética, as quais se baseariam na glasnot e na perestroika”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele estará disponível em: AQUINO, Leão de. História das Sociedades. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 2003. p. 496. A partir do trecho acima e da leitura do livro-base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico, analise as seguintes afirmativas sobre a crise da União Soviética nos anos 1980: I. A perestroika, que em português significa “transparência”, deve ser entendida como abertura, ou seja, maior liberdade e democracia. Sua adoção implicou no cerceamento da imprensa, das artes, da cultura, das ciências e da política. II. A glasnot deve ser compreendida como reestruturação e representou um conjunto de reformas para modernizar a economia soviética. III. A queda do muro de Berlim pode ser compreendida como um símbolo do fim da Guerra Fria e da própria URSS: IV. Em 1991, após a derrota de Gorbachev nas eleições, diversos países da URSS proclamam sua independência, como: Ucrânia, Belarus, Moldávia, Azerbaijão, Usbequistão, Quirguízia, Tadjiquistão, Armênia, Turcomenistão e Casaquistão. Estão corretas as afirmativas: E III e IV, apenas Você acertou! De acordo com o livro-base da disciplina, estão corretas apenas as afirmativas III e IV, pois logo começaram a surgir manifestações ligadas a movimentos independentistas das repúblicas soviéticas e, em 1989, ocorreu a queda do muro de Berlim, símbolo da bipolarização, evidenciando o fim da URSS. Embora Gorbachev ainda tentasse manter a URSS, as eleições de 1991 elegeram Boris Yeltsin. Tentando evitar o fim da URSS, em agosto de 1991, um grupo radical deu um golpe de Estado, mas acabou derrotado. Como consequência, vários países da União proclamaram a independência, (Ucrânia, Belarus, Moldávia, Azerbaijão Usbequistão e Quirguízia, Tadjiquistão, Armênia, Turcomenistão, Casaquistão) (p. 234). As afirmações I e II estão incorretas, pois Glasnot deve ser compreendida como “transparência”, enquanto que “Perestroika” significa reconstrução (Referência: FEITOSA, Samara Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico Curitiba: Intersaberes, 2016, Cap. As voltas que o mundo dá) Questão 6/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais “[...] rebeldes começaram a se articular e, em 1953, foi realizado o assalto ao Quartel Moncada, na cidade de Santiago, e ao Quartel Bayamo. Os rebeldes foram assassinados, sobrevivendo apenas, como Fidel Castro e Raúl Castro, que foram capturados, julgados por crimes políticos e condenados de 13 a 15 anos de prisão, respectivamente. Os irmãos Castro, como ficaram conhecidos, bem como outros presos políticos, foram libertados dois anos depois, quando o regime Batista sofreu pressão política para libertar todos os presos políticos em Cuba”. Fonte: FERREIRA, Ana Paula Lopes e MÈRCHER, Leonardo. História Política Comparada da América Latina. Curitiba: Intersaberes, 2015. (p. 165). Tendo como base os conteúdos abordados na aula 5 sobre a Guerra Fria e, em particular, sobre a Revolução Cubana, analise os enunciados abaixo e assinale a alternativa que contém a sequência correta entre as afirmativas verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) No México, Fidel Castro e seu irmão Raúl Castro, juntamente com Ernesto “Che” Guevara, fundam o Movimento 26 de Julho. ( ) Em Sierra Mestra, Fidel usa da tática stalinista com seus prisioneiros. ( ) Uma das medidas implantadas em Cuba, logo após a Revolução de 1959, foi a reforma agrária mediante a desapropriação de terras. ( ) Os irmãos Castro e “Che” se juntaram ao Partido Socialista Popular (PSP) em Cuba. A V, F, V, F Você acertou! A alternativa correta apresenta a seguinte sequência (V, F, V, F). A afirmativa I está correta pois após serem anistiados, os presos políticos em Cuba tiveram que deixar o país. Os irmãos Castro vão ao México onde conhecem o “Che” e criam o Movimento 26 de julho, movimento revolucionário contra Batista. A afirmativa II está incorreta pois Castro ordenou a seus homens de usarem uma tática similar à maoísta onde os prisioneiros foram doutrinados e cooptados à causa da revolução e não torturados e maltratados. A afirmativa III está correta pois de fato uma das primeiras medidas adotadas pelo governo da revolução foi a criação do Instituto Nacional da Reforma Agrária, onde Castro desapropria de terras até da sua família, congelapreços de aluguéis e iniciam um processo de nacionalização das refinarias e investimentos. A afirmativa IV está incorreta pois o PSP era um partido de esquerda ultrapassado e que não acreditava na luta armada, portanto o novo governo iniciou seu mandato sem base partidária. Referência: Rota de aprendizagem da aula 5 página 10. Questão 7/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais Leia o trecho a seguir: “A guerra era um componente essencial da ideologia nacional-socialista, e estava de acordo com o temperamento de Hitler. Para o antigo cabo das trincheiras, a guerra nunca havia terminado. Hitler aspirava ao poder político a fim de mobilizar os recursos materiais humanos da nação alemã para a guerra e a conquista”. Fonte: PERRY, Marvin. Civilização Ocidental: Uma História Concisa. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1999. (p. 605). Tendo como base os conteúdos abordados na aula 4 sobre a II Guerra Mundial, analise os enunciados abaixo e assinale a alternativa que contém a sequência correta de acordo com a classificação das afirmativas em verdadeiras ou falsas: ( ) Devido em parte ao seu poder político e sua personalidade forte, Hitler é considerado por historiadores um “sujeito histórico”. ( ) A II Guerra Mundial foi considerada uma Guerra Total, havendo a impossibilidade de armistícios ou tratados de paz. ( ) A II Guerra Mundial foi considerada uma Guerra Parcial, devido aos tratados de paz que deram um fim ao conflito. ( ) Os países envolvidos na guerra direcionaram suas economias para o esforço de recuperação de suas colônias. B V, V, F, F Você acertou! A alternativa correta apresenta a seguinte sequência (V, V, F, F). A afirmativa I está correta pois Hitler é considerado um sujeito histórico por diversos motivos dentre eles, por seu poder e influência política, por sua personalidade forte e pela diferença que fez no processo histórico do contexto do século XX. A afirmativa II está correta pois de fato a II Guerra foi uma Guerra Total onde a guerra só poderia acabar com a rendição total do inimigo. A afirmativa III está incorreta pois não foi possível um acordo de armistício ou tratado de paz durante a II Guerra que pudessem cessar o conflito. A afirmativa IV está incorreta pois as economias dos países envolvidos na guerra foram voltadas para o esforço bélico. Referência: Rota de aprendizagem da aula 4, página 2. Questão 8/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais Leia o excerto a seguir: “Bandung marcou o início da manifestação espetacular de um terceiro grupo de Estados nas relações internacionais. Procuraram eles nortear desde os primeiros momentos, sua vontade pela equidistância em relação aos dois mundos, o do liberalismo capitalista ocidental e o da economia socialista planificada. Sua força residia, portanto, na busca de uma outra alternativa de inserção internacional, mais independente e autônoma, menos alinhada e dependente”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele estará disponível em: SARAIVA, José Flavio. Relações internacionais: dois séculos de história. Brasília: IBRI, 2001. p. 50. Considerando o texto e os conteúdos trabalhados pelo livro-base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico, pode-se afirmar que a principal resolução da Conferência de Bandung foi: D A defesa de uma política de não alinhamento automático às superpotências, a condenação ao colonialismo e a afirmação do direito à autodeterminação. Você acertou! O livro-base da disciplina reproduz os principais princípios norteadores da conferência de Bandung, onde ficam estabelecidos o direito à autodeterminação dos povos e a igualdade entre todas as raças e nações (princípio contrário ao colonialismo). Através da leitura do texto dado, o aluno também deve perceber que a conferência teve como objetivo uma busca por autonomia no cenário internacional (o que no contexto, significava um não alinhamento automático às superpotências da época) (Referência: FEITOSA, Samara Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico Curitiba: Intersaberes, 2016, Cap. Para onde vamos afinal?). Questão 9/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais Leia o excerto a seguir: “Nos oito anos que durou, a Guerra Irã-Iraque matou cerca de quinhentas mil pessoas e fez um milhão de feridos. Os dois países saíram do conflito exaustos e endividados, mas o Iraque (ao contrário do Irã) conservou forças armadas ainda poderosas e coesas, e Saddam Hussein manteve considerável prestígio no mundo árabe” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele estará disponível em: FREIGNIER, Michel, Guerra e Paz no Oriente Médio. São Paulo: Ática, 2002. p. 49. Sobre o conflito entre o Irã e o Iraque nos anos 1980, a partir dos conhecimentos adquiridos através da leitura do livro-base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico, analise as sentenças a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas: I. ( ) Um dos objetivos de Saddam Hussein no conflito foi conter a influência da Revolução Islâmica no Irã. II. ( ) A Guerra Irã-Iraque se estendeu por oito anos e acabou afetando as exportações petrolíferas do Oriente Médio para outras regiões do mundo. III. ( ) A vitória do Irã se deu em função da interferência norte-americana na guerra, uma vez que os Estados Unidos aproveitaram a oportunidade para invadir o Iraque. IV. ( ) Durante o conflito o Iraque teve a oportunidade de adquirir armamentos e técnicas de guerra que na década seguinte foram utilizados na invasão do Kuwait, também sob o comando de Saddam Hussein. Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta: B V – V – F – V Você acertou! De acordo com o livro base da disciplina, apenas a terceira afirmativa é falsa, pois os Estados Unidos aliaram-se ao Iraque no conflito contra o Irã. Sobre a Guerra entre o Irã-Iraque, afirma-se no livro que: “Pensado como um combate rápido, o conflito se estende durante 8 anos, interferindo nas exportações petrolíferas da região. Os Estados Unidos, aliados do Iraque à época, aproveitam o clima belicoso na região para intervir mais diretamente no Afeganistão, que como vimos estava sob domínio soviético. [...] Nos anos 1990, Saddam passa a pressionar os estados árabes, cobrando-lhes apoio e alegando que o Iraque, durante oito anos, se sacrificara em uma luta contra o Irã para impedir o avanço da Revolução Islâmica. [...] Em resposta a Liga Árabe sugere a Saddam a redução dos gastos iraquianos com o programa militar, pedido negado veementemente por Saddam o que reafirma a desconfiança da Liga com relação às pretensões expansionista do Iraque. Assim fica evidente que o apoio ao Iraque durante a guerra com o Irã não havia resultado no final dos conflitos na área, mas o reinicio dos mesmos. Isso porque, durante o conflito, o Iraque teve a chance de adquirir tanto as armas necessárias para levar a cabo seu projeto expansionista, quanto às táticas e técnicas mais eficientes para o cumprimento de seus planos, além disso, o uso de armas de extinção em massa e a falta de punição para seu uso deu ao Iraque carta branca para seu uso em qualquer outro combate. Assim, em agosto de 1990, as tropas iraquianas invadem o Kuwait e Saddam anuncia a anexação de seu território” (Referência: FEITOSA, Samara Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico Curitiba: Intersaberes, 2016, Cap. As voltas que o mundo dá). Questão 10/10 - História Contemporânea das Relações Internacionais Leia o excerto a seguir: “Terminara uma das maiores batalhas da história. Dos 250 mil soldados restavam cerca de 100 mil em péssimas condições de saúde. E pela primeira vez um marechal- de-campo do exército alemão caiu prisioneiro. A batalha de Stalingrado significou o ponto mais alto da Segunda Guerra Mundial, ao mesmo tempo em que significou avirada definitiva da maré”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDRO, Antônio. A Segunda Guerra Mundial. São Paulo: Campinas: Atual/Editora da Unicamp, 1987. p. 36. A partir do texto e dos conteúdos trabalhados pelo livro-base Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico, sobre a batalha de Stalingrado, assinale a alternativa correta: D A batalha de Stalingrado ocorreu na Rússia, terminou com a vitória do exército soviético sobre as tropas nazistas. Você acertou! De acordo com o livro-base da disciplina, apenas a alternativa “d” está correta: “Hitler decide então invadir Stalingrado, um importante centro industrial e que garantia acesso aos polos produtores de petróleo. Em setembro de 1942, inicia-se o combate. Os soldados soviéticos mostram-se ferozes na defesa da cidade e, embora o comando alemão tenha recomendado o recuo, Hitler persiste no ataque, assim, em novembro de 1942, os exércitos soviéticos organizam um grande contra-ataque derrotando os alemães. Pela primeira vez em toda a guerra, um general alemão e seu exército é forçado a se render e a Batalha de Stalingrado põe fim ao mito de invencibilidade do exército alemão” (Referência: FEITOSA, Samara Da Revolução Francesa até nossos dias: um olhar histórico Curitiba: Intersaberes, 2016, Cap. Um mundo, um diagnóstico: bipolaridade). Nota: 10.
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