prova 2

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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
A leitura e o letramento são processos que se complementam. Há a explosão das 
literaturas de internet, com vocabulários próprios, próximos da realidade dos estudantes 
e por muitas vezes distantes do que os professores aprenderam em seus períodos de 
formação inicial e mesmo que estas realidades sejam distantes é necessário que os 
professores de literatura se atentem a critérios mínimos quando for selecionar textos a 
serem utilizados em sala de aula. Assinalar, nas opções abaixo, aquela que melhor se 
adequa a possibilidade de levar aos pais os resultados da avaliação: 
Escolha uma opção: 
A. Selecionar novos textos, elaborar novas questões desafiadoras que transcendam a 
proposta do(s) livro(s). 
B. Criar uma forma própria de registro do desenvolvimento de cada aluno, como 
por meio de um memorial do professor sobre o desenvolvimento da turma; 
C. Ler previamente o resultado de relatórios semestrais avaliativos e verificar sua 
adequação aos alunos; 
D. Registrar os resultados das atividades e alterações válidas para inovar e melhorar 
os roteiros utilizados; 
E. Divulgar, na escola, os trabalhos dos alunos, reforçando a motivação para a 
leitura e a produção textual; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A ilustração como forma de desenvolvimento da Literatura Infantil através das Histórias 
em Quadrinhos é, a exemplo, dos mangás a possibilidade de reconstruir, descontruir 
clássicos literários ou tratar de assuntos com diferentes temáticas. A Turma da Mônica, 
de Ziraldo, representa de forma transparente como essas temáticas podem ser tratadas. 
A história em quadrinhos pode ser considerada: 
Escolha uma opção: 
A. Nível culto da linguagem; 
B. Única representação do elo entre arte e pedagogia; 
C. Gênero literário infantil. 
D. Gênero literário juvenil; 
E. Nível de variações idiomáticas; 
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Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Fotografar, ver uma fotografia, ler, reler uma obra seja escrita seja manual ou virtual é 
sempre um momento único, ímpar. Fotografar e ler tem aspectos peculiares e 
possibilidades que lhes conferem unicidade, mas que as aproxima. Assinalar nas opções 
abaixo aquela que melhor sintetiza, de acordo com o texto, a aproximação entre 
fotografia e leitura: 
Escolha uma opção: 
A. A leitura é individualista em suas funções, situação que não pode ser aplicada a 
fotografia visto que, esta depende de vários elementos externo a exemplo da luz. 
B. Tanto a fotografia quanto a literatura podem ser reproduzidas, ou seja, podem ser 
feitas muitas cópias, porém ambas, no momento de sua criação, estão conectadas as 
condições de produções específicas; 
C. O olhar de quem produz a fotografia sempre coincide com o olhar de que a 
contempla e analisa; 
D. A aura de uma obra de arte, fotografia ou leitura, decorre de ela ter sido criada 
de forma única, exclusiva, com a possibilidade da cópia; 
E. Para a apreensão do fenômeno literário, não há necessidade de ativar vários 
mecanismos de reconhecimento, compreensão e percepção das formas de escrita; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A leitura é ato interativo. É mais que o contato do leitor com o mundo da escrita, da 
codificação e decodificação das palavras, do letramento. Ela possibilita que o leitor 
dialogue consigo, que promova interações com outro(s) leitor(es) e assim apreenda 
outros sentidos e significados. É neste movimento de ir e vir das múltiplas e diferentes 
interpretações dadas as leituras e, consequentemente, o respeito ao ponto de vista de 
cada um que se solidifica a liberdade de expressão. O exercício social de ter liberdade 
em suas concepções decorre principalmente na sala de aula, por isso: 
Escolha uma opção: 
A. Priorizar e despertar no estudante a capacidade de perceber que nos diferentes 
textos as palavras e/ou expressões terão sempre os mesmos sentidos e significados. 
B. Deve-se evitar a oralidade como, por exemplo, a contação de histórias, por não 
ter verdades e realidade; 
C. Os textos a serem aplicados não precisam encontrar eco nas experiências 
cotidianas dos estudantes; 
D. Os professores devem se empenhar em promover o debate de ideias e o respeito 
a posições distintas. 
E. O professor deve evitar as obras pertencentes às Escolas Literárias Romantismo e 
Realismo e a Literatura Infantojuvenil, pois essas não conseguem impor a valorização 
das novas classes emergentes e de seus saberes; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A leitura é ato interativo. É mais que o contato do leitor com o mundo da escrita, da 
codificação e decodificação das palavras, do letramento. Ela possibilita que o leitor 
dialogue consigo, que promova interações com outro(s) leitor(es) e assim apreenda 
outros sentidos e significados. É neste movimento de ir e vir das múltiplas e diferentes 
interpretações dadas às leituras e, consequentemente, o respeito ao ponto de vista de 
cada um que se solidifica a liberdade de expressão. Se há múltiplas atribuições à leitura 
é importante compreender que nela há diferentes manifestações da linguagem. Sobre 
essas manifestações, analisar as afirmativas abaixo: 
 
 
 
I - As manifestações da linguagem se dão e se adequam à realidade do(s) falantes, 
portanto, não há homogeneidade, mas sim heterogeneidade. 
 
 
II - O gênero textual materializa e adapta os textos em diferentes situações 
comunicativas. 
 
 
III - As manifestações orais e escritas são, portanto, duas modalidades da 
Língua; 
 
Dentre as afirmativas acima é correto: 
Escolha uma opção: 
A. I, II e III; 
B. II apenas 
C. I apenas; 
D. III apenas; 
E. I e II; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 6 
Incorreto 
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Texto da questão 
A Teoria da Recepção faz parte do momento da Nova Crítica. Esta teoria coloca o leitor 
como centro privilegiado. Havendo a literatura e o livro, ou qualquer outra forma de 
comunicação, sem o leitor não haveria nenhuma das anteriores. Por outro lado, há uma 
tarefa importante a ser desenvolvida pelo leitor: ter flexibilidade e mente aberta para 
desenvolver uma nova consciência crítica de códigos e expectativas habituais, ou seja, 
modificar suas crenças. Assinalar nas opções abaixo o autor que propõe a tarefa 
importante ao leitor. 
Escolha uma opção: 
A. Wolfang Iser; 
B. Stanley Fish; 
C. Terry Eagleton; 
D. Eagleton Jauss Fisher. 
E. Hans Robert Jauss; 
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Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A percepção de que a família contemporânea pode não ter competências e habilidades 
para educar os filhos já é bastante antigo. São muitas as evidências que vão desde o 
próprio analfabetismo dos pais até a baixa escolaridade e as condições de vida. Um 
pensador da época, defendia a implantação de escolas usando como argumento a falta 
de tempo e de competência dos pais para educar os filhos. Estamos falando de qual 
pensador 
Escolha uma opção: 
A. Piaget; 
B. Vigotiski; 
C. Comênio. 
D. Rosseau; 
E. Foucault; 
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Questão 8 
Incorreto 
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Texto da questão 
A literatura não é apenas a contação de história, é elo entre a arte e a pedagogia. Ensinar 
as crianças a ler, a leitura e a literatura exigem do professor diferentes atitudes e 
cuidados com o seu papel. Conquanto, há o risco de professores em formação adotar a 
concepção de leitura redutora que é considerar a leitura como um processo mecânico de 
decodificação e quebasta ensinar o código à criança para torná-la leitora. Para evitar a 
adoção da leitura redutora, assinalar, nas opções abaixo, aquela que melhor se adequa a 
possibilidade de trabalhar movimentos estéticos pelo professor: 
Escolha uma opção: 
A. Deve sempre mostrar aos alunos a riqueza produzida a partir de variadas formas 
artísticas, aproximando-as para analisar suas semelhanças e diferenças; 
B. Selecionar novos textos, elaborar novas questões desafiadoras que transcendam a 
proposta do(s) livro(s). 
C. Divulgar na escola, os trabalhos dos alunos, reforçando a motivação para a 
leitura e a produção textual na reunião de pais; 
D. Registrar os resultados das atividades e alterações válidas para inovar e melhorar 
os roteiros utilizados na reunião com o coordenador; 
E. Ler previamente o resultado de relatórios semestrais avaliativos e verificar sua 
adequação aos alunos; 
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Sua resposta está incorreta. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Desde a vinda da Família Real para a colônia brasileira que a educação nacional tem 
passado por constantes processos de ruptura e/ou reconstituição de características já 
existentes. Surgem aí as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) já em 
sua terceira edição com a Lei nº. 9394/1996. Em se tratando desse movimento de 
renovação educacional iniciado em São Paulo, encabeçado por nomes influentes, o 
resultado foi a aprovação da Educação infantil antes vista como assistencialista tornar-
se modalidade de ensino. Esta modalidade de ensino que vai de 0 a 6 anos de idade tem 
por objetivo o desenvolvimento infantil segundo preceitos de Piaget, Vygotsky, Wallon, 
Ferreiro dentre outros autores. Contudo, compete aos pais estimular as narrativas 
infantis continuadas pelos professores. 
 
Sobre o contato da criança com as narrativas infantis estas devem acontecer: 
Escolha uma opção: 
A. Com o empenho em estimular o ensino experimental, logo romper com a 
estreiteza cultural reinante; 
B. Ainda antes da alfabetização, em casa e na educação infantil, a criança deve ser 
estimulada a brincar com os sons das letras, a fazer rimas, a reconhecer os diferentes 
ritmos; 
C. De forma passiva, pois não consegue ter novos sentidos dados pelo leitor; 
D. Preparar a criança para futuro contato com o ensino tecnicista, sem conseguir 
romper com a estreiteza cultural reinante. 
E. Na tentativa de estimular o ensino experimental e com essa conquista romper 
com a possibilidade de oferta de Educação Infantil para a classe de pessoas em 
vulnerabilidade social; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A leitura e o letramento são processos que se complementam. Hoje se tem a explosão 
das literaturas de internet, com seus respectivos vocabulários, próximos da realidade dos 
estudantes e por muitas vezes distantes do que os professores aprenderam em seus 
períodos de formação inicial, e mesmo que estas realidades sejam distantes é necessário 
que os professores de Língua Portuguesa se atentem a critérios mínimos quando for 
selecionar textos a serem utilizados em sala de aula. Para que haja sucesso nas 
atividades utilizando textos literários é indicado que o professor adote as indicações 
abaixo, EXCETO: 
Escolha uma opção: 
A. Ensinar literatura, ou seja, promover a capacidade de ampliação do corpus de 
leitura no estudante; 
B. Criar espaços físicos e temporais de leitura de alunos; 
C. Ler, não apenas leituras clássicas, adequadas a sua idade, mas também Literatura 
Infantojuvenil; 
D. Selecionar produções para divulgar o trabalho desenvolvido utilizando roteiros 
única e exclusivamente dentro do espaço escolar; 
E. Mediar, transpor o papel de apenas animador para constituir, junto com a 
comunidade escolar, no prazer da leitura. 
 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Os resultados da pesquisa "Retratos da Leitura no Brasil", publicados em 2016 indicam 
a influência das mídias sociais nas formas de entretenimento. Outros textos indicam 
aspectos positivos e negativos desta influência como a possibilidade de rompimento das 
barreiras, contato inicial com a tecnologia cada vez mais cedo, dentre outras. Sobre 
tecnologia, mídias sociais e literatura infantil, é correto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
A. No texto tecnológico a expressão está sempre preocupada em aplicar 
corretamente o sentido e significado figurado; 
B. Enquanto na tela tecnológica houver sentido poderá ser compreendido como 
conotativo, no texto escrito poderá ser denotativo. 
C. Na tela, na representação tecnológica, a expressão tem seu sentido figurado, 
representado pela ação das personagens que se desencontram; 
D. Que na tela as expressões sempre estão aplicadas incorretamente. Há 
desencontro entre a literatura oral, a literatura tecnológica e a literatura escrita; 
E. A literatura infantil não está inerte, incólume, indiferente e omissa aos avanços 
tecnológicos. Já há obras que mesclam literatura e tecnologia; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Fotografar, ver uma fotografia, ler, reler uma obra seja escrita seja manual ou virtual é 
sempre um momento único, ímpar. Fotografar e ler tem aspectos peculiares e 
possibilidades que lhes conferem unicidade, mas que as aproxima. Assinalar nas opções 
abaixo aquela que melhor sintetiza, de acordo com o texto, a aproximação entre 
fotografia e leitura: 
Escolha uma opção: 
A. Para a apreensão do fenômeno literário, não há necessidade de ativar vários 
mecanismos de reconhecimento, compreensão e percepção das formas de escrita; 
B. A aura de uma obra de arte, fotografia ou leitura, decorre de ela ter sido criada de 
forma única, exclusiva, com a possibilidade da cópia; 
C. A leitura é individualista em suas funções, situação que não pode ser aplicada a 
fotografia visto que, esta depende de vários elementos externo a exemplo da luz. 
D. O olhar de quem produz a fotografia sempre coincide com o olhar de que a 
contempla e analisa; 
E. Tanto a fotografia quanto a literatura podem ser reproduzidas, ou seja, podem ser 
feitas muitas cópias, porém ambas, no momento de sua criação, estão conectadas as 
condições de produções específicas; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Incorreto 
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Texto da questão 
A literatura não é apenas a contação de história, é elo entre a arte e a pedagogia. Ensinar 
as crianças a ler, a leitura e a literatura exigem do professor diferentes atitudes e 
cuidados com o seu papel. Conquanto, há o risco de professores em formação adotar a 
concepção de leitura redutora que é considerar a leitura como um processo mecânico de 
decodificação e que basta ensinar o código à criança para torná-la leitora. Para evitar a 
adoção da leitura redutora, assinalar, nas opções abaixo, aquela que melhor se adequa a 
possibilidade de trabalhar movimentos estéticos pelo professor: 
Escolha uma opção: 
A. Selecionar novos textos, elaborar novas questões desafiadoras que transcendam a 
proposta do(s) livro(s). 
B. Deve sempre mostrar aos alunos a riqueza produzida a partir de variadas formas 
artísticas, aproximando-as para analisar suas semelhanças e diferenças; 
C. Registrar os resultados das atividades e alterações válidas para inovar e melhorar 
os roteiros utilizados na reunião com o coordenador; 
D. Divulgar na escola, os trabalhos dos alunos, reforçando a motivação para a 
leitura e a produção textual na reunião de pais; 
E. Ler previamente o resultado de relatórios semestrais avaliativos e verificar sua 
adequação aos alunos; 
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Questão 4 
Incorreto 
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Texto da questão 
Definir literatura é tãocomplexo quanto definir cultura. Cultura é o acúmulo de todas as 
experiências construídas a partir das vivencias na vida social, mas também individual. 
Por sua vez a literatura é uma forma de arte, assim como a pintura, a escultura, a música 
ou a arquitetura — a arte literária seria uma forma de arte com palavras. A definição de 
literatura foi apresentada por: 
Escolha uma opção: 
A. Eagleton (2006); 
B. Coutinho (1978). 
C. Agualusa (2012); 
D. William Shakespeare (Século XVI); 
E. Laura Pinto Minuzi e colaboradores (2019); 
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Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Coutinho (1978) desmistifica a ideia da literatura como uma cópia do mundo real dentro 
do texto, vai além, considera como uma transfiguração do mundo real. Neste sentido, 
ainda que utilizemos as experiências de vida, próprias ou de terceiros, para constituir a 
literatura, esta é muito mais que apenas a representação destas experiências. Observar a 
figura abaixo e assinalar a estética literária que representa a obra. 
 
 
Escolha uma opção: 
A. A obra intitulada Cristo e Seus Algozes de Gregório de Matos representa o 
período do Iluminismo. 
B. A obra intitulada Flagelação de Cristo de Antonio Caravaggio representa o 
período Barroco; 
C. A obra intitulada Jesus Crucificado de Michelangelo representa o período do 
Teocentrismo; 
D. A obra intitulada Cristo e o Caminho da Crucificação de Candido Portinari 
representa o período do Romantismo; 
E. A obra intitulada Monalisa em Cristo de William Shakespeare representa o 
período do Arcadismo; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Desde a vinda da Família Real para a colônia brasileira que a educação nacional tem 
passado por constantes processos de ruptura e/ou reconstituição de características já 
existentes. Surgem aí as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) já em 
sua terceira edição com a Lei nº. 9394/1996. Em se tratando desse movimento de 
renovação educacional iniciado em São Paulo, encabeçado por nomes influentes, o 
resultado foi a aprovação da Educação infantil antes vista como assistencialista tornar-
se modalidade de ensino. Esta modalidade de ensino que vai de 0 a 6 anos de idade tem 
por objetivo o desenvolvimento infantil segundo preceitos de Piaget, Vygotsky, Wallon, 
Ferreiro dentre outros autores. Contudo, compete aos pais estimular as narrativas 
infantis continuadas pelos professores. 
 
Sobre o contato da criança com as narrativas infantis estas devem acontecer: 
Escolha uma opção: 
A. Na tentativa de estimular o ensino experimental e com essa conquista romper 
com a possibilidade de oferta de Educação Infantil para a classe de pessoas em 
vulnerabilidade social; 
B. De forma passiva, pois não consegue ter novos sentidos dados pelo leitor; 
C. Com o empenho em estimular o ensino experimental, logo romper com a 
estreiteza cultural reinante; 
D. Preparar a criança para futuro contato com o ensino tecnicista, sem conseguir 
romper com a estreiteza cultural reinante. 
E. Ainda antes da alfabetização, em casa e na educação infantil, a criança deve ser 
estimulada a brincar com os sons das letras, a fazer rimas, a reconhecer os diferentes 
ritmos; 
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Sua resposta está correta. 
Questão 7 
Incorreto 
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Texto da questão 
Os textos literários se diferenciam dos não literários sobremaneira pela sua linguagem 
que recupera o eu lírico e busca modificar o sujeito a partir de sua subjetividade. Ainda 
que encontre eco na realidade cotidiana, os textos literários guardam em si importantes 
características quanto as manifestações linguísticas. Dentre essas manifestações estão a 
de oralidade que podem ser definidas como: 
Escolha uma opção: 
A. Referências - abertura de portas - uso de organizadores textuais continuadores 
típicos da fala - manifestações da linguagem; 
B. Referências - abertura de portas - uso de organizadores textuais continuadores 
típicos da fala - discurso direto; 
C. Manifestações da linguagem - abertura de portas - uso de organizadores textuais 
continuadores típicos da fala - discurso direto. 
D. Referências - repetições - coloquialidade - discurso direto; 
E. Referências - repetições - uso de organizadores textuais continuadores típicos da 
fala - manifestações da linguagem; 
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Questão 8 
Correto 
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Texto da questão 
Linguagem não é a mesma coisa que língua. A língua é um conjunto organizado de 
elementos desenvolvido pelos humanos e comum a um grupo, é um código verbal 
característico, conjunto de palavras e combinações específicas compartilhado por um 
grupo específico. A linguagem por sua vez é qualquer forma de expressão, é um 
conjunto de signos e significados. Portanto, a linguagem pode ser dividida por níveis. 
Indicar nas opções a seguir quais delas representa-os: 
Escolha uma opção: 
A. Nível Verbal - Nível Não Verbal - Nível Misto - Nível Diatrópico; 
B. Nível Vocabulário Regional - Nível Padrão o Culto - Nível Popular - Nível 
Diatrópico; 
C. Nível Vocabulário Regional - Nível Variantes Idiomáticas - Nível Expressões 
contemporâneas. 
D. Nível Variantes Idiomáticas - Nível Coloquial - Nível Estilístico - Nível Padrão; 
E. Nível Padrão ou Culto - Nível Coloquial - Nível Estilística - Nível Popular; 
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Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ensinar as crianças a ler, a leitura e a literatura exigem do professor diferentes atitudes e 
cuidados com o seu papel. Espera-se que o professor também goste de ler e se estiver 
lidando com crianças, gostar da literatura infantil, que seja mediador e não apenas 
animador, que ensine, ou seja, capacite as crianças o contato com as diferentes 
literaturas. Ainda que o professor assuma as condições de ler, mediar e ensinar há 
redução do espaço da literatura na escola. São motivos que reduzem esse espaço 
EXCETO: 
Escolha uma opção: 
A. De ordem técnica e pedagógica com a entrada massiva dos livros didáticos no 
século XX; 
B. Há a demanda de novos aprendizados que deem conta das diferentes linguagens 
no dia a dia do professor. 
C. De ordem técnica e pedagógica com entrada massiva das novas tecnologias em 
sala de aula; 
D. De ordem social, o acesso ao livro e à literatura tornam-se cada dia mais 
distantes das classes menos privilegiadas; 
E. Do domínio do código linguístico como processo essencial, único e exclusivo de 
apreensão da linguagem; 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A leitura é ato interativo. É mais que o contato do leitor com o mundo da escrita, da 
codificação e decodificação das palavras, do letramento. Ela possibilita que o leitor 
dialogue consigo, que promova interações com outro(s) leitor(es) e assim apreenda 
outros sentidos e significados. É neste movimento de ir e vir das múltiplas e diferentes 
interpretações dadas às leituras e, consequentemente, o respeito ao ponto de vista de 
cada um que se solidifica a liberdade de expressão. Se há múltiplas atribuições à leitura 
é importante compreender que nela há diferentes manifestações da linguagem. Sobre 
essas manifestações, analisar as afirmativas abaixo: 
 
 
 
I - As manifestações da linguagem se dão e se adequam à realidade do(s) falantes, 
portanto, não há homogeneidade, mas sim heterogeneidade. 
 
 
II - O gênero textual materializa e adapta os textos em diferentes situações 
comunicativas. 
 
 
III - As manifestações orais e escritas são, portanto, duas modalidades da 
Língua; 
 
Dentre as afirmativas acima é correto: 
Escolha uma opção: 
A. II apenas 
B. III apenas; 
C. I, II e III;D. I apenas; 
E. I e II; 
Feedback 
Sua resposta está correta.