AP2 LITERATURA INFANTO JUVENIL

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	Thursday, 13 May 2021, 18:06
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Questão 1
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Texto da questão
Em 1999 foi proposta uma concepção de leitura que considera quatro pontos: é uma prática social; é interagir com o texto e as experiências pessoais; é produzir sentidos; é compreender e interpretar. Conquanto, há o risco de professores em formação adotar a concepção de leitura redutora que considera que:
Escolha uma opção:
A. O importante é perceber que a criança já lê à sua própria maneira, bem antes de ser alfabetizada;
B. Todas as concepções praticadas isoladamente ou em apenas um dos níveis da educação básica é eficaz;
C. A criança aprende observando o gesto de leitura dos outros - professores, pais ou outras crianças;
D. A leitura é um processo mecânico de decodificação e que basta ensinar o código à criança para torná-la leitora. 
E. O acesso ao “código” da escrita é, sim, essencial à compreensão da leitura;
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Questão 2 - ap2 literatura infanto juvenil
A resposta correta é: A leitura é um processo mecânico de decodificação e que basta ensinar o código à criança para torná-la leitora..
Questão 2
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Texto da questão
Linguagem não é a mesma coisa que língua. A língua é um conjunto organizado de elementos desenvolvido pelos humanos e comum a um grupo, é um código verbal característico, conjunto de palavras e combinações específicas compartilhado por um grupo específico. A linguagem por sua vez é qualquer forma de expressão, é um conjunto de signos e significados. Portanto, a linguagem pode ser dividida por níveis. Indicar nas opções a seguir quais delas representa-os:
Escolha uma opção:
A. Nível Variantes Idiomáticas - Nível Coloquial - Nível Estilístico - Nível Padrão;
B. Nível Vocabulário Regional - Nível Padrão o Culto - Nível Popular - Nível Diatrópico;
C. Nível Vocabulário Regional - Nível Variantes Idiomáticas - Nível Expressões contemporâneas.
D. Nível Verbal - Nível Não Verbal - Nível Misto - Nível Diatrópico; 
E. Nível Padrão ou Culto - Nível Coloquial - Nível Estilística - Nível Popular;
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Questão 17 - ap2 literatura infanto juvenil
A resposta correta é: Nível Padrão ou Culto - Nível Coloquial - Nível Estilística - Nível Popular;.
Questão 3
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Texto da questão
Os textos literários se diferenciam dos não literários sobremaneira pela sua linguagem que recupera o eu lírico e busca modificar o sujeito a partir de sua subjetividade. Ainda que encontre eco na realidade cotidiana, os textos literários guardam em si importantes características quanto as manifestações linguísticas. Dentre essas manifestações estão a de oralidade que podem ser definidas como:
Escolha uma opção:
A. Referências - repetições - coloquialidade - discurso direto;
B. Referências - repetições - uso de organizadores textuais continuadores típicos da fala - manifestações da linguagem;
C. Referências - abertura de portas - uso de organizadores textuais continuadores típicos da fala - manifestações da linguagem; 
D. Referências - abertura de portas - uso de organizadores textuais continuadores típicos da fala - discurso direto;
E. Manifestações da linguagem - abertura de portas - uso de organizadores textuais continuadores típicos da fala - discurso direto.
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Questão 16 - ap2 literatura infanto juvenil
A resposta correta é: Referências - abertura de portas - uso de organizadores textuais continuadores típicos da fala - manifestações da linguagem;.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Coutinho (1978) desmistifica a ideia da literatura como uma cópia do mundo real dentro do texto, vai além, considera como uma transfiguração do mundo real. Neste sentido, ainda que utilizemos as experiências de vida, próprias ou de terceiros, para constituir a literatura, esta é muito mais que apenas a representação destas experiências. A literatura não é apenas a contação de história, é elo entre a arte e a pedagogia. Assinale nas opções abaixo a opção que apresenta o poema em que é possível identificar este elo:
Escolha uma opção:
A. A flagelação de Cristo, de Caravaggio;
B. Casal de camponeses plantando batata de Van Gogh;
C. A nosso senhor Jesus Cristo com atos de arrependimento e suspiros de amor de Gregório de Matos; 
D. Menino plantando bananeira de Candido Portinari;
E. Interarts Studies: New Perspectives da Universidade de Laund;
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Questão 9 - ap2 literatura infanto juvenil
A resposta correta é: A nosso senhor Jesus Cristo com atos de arrependimento e suspiros de amor de Gregório de Matos;.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A leitura e o letramento são processos que se complementam. Hoje se tem a explosão das literaturas de internet, com seus respectivos vocabulários, próximos da realidade dos estudantes e por muitas vezes distantes do que os professores aprenderam em seus períodos de formação inicial, e mesmo que estas realidades sejam distantes é necessário que os professores de Língua Portuguesa se atentem a critérios mínimos quando for selecionar textos a serem utilizados em sala de aula. Para que haja sucesso nas atividades utilizando textos literários é indicado que o professor adote as indicações abaixo, EXCETO:
Escolha uma opção:
A. Mediar, transpor o papel de apenas animador para constituir, junto com a comunidade escolar, no prazer da leitura.
B. Selecionar produções para divulgar o trabalho desenvolvido utilizando roteiros única e exclusivamente dentro do espaço escolar; 
C. Criar espaços físicos e temporais de leitura de alunos;
D. Ler, não apenas leituras clássicas, adequadas a sua idade, mas também Literatura Infantojuvenil;
E. Ensinar literatura, ou seja, promover a capacidade de ampliação do corpus de leitura no estudante;
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Questão 01 - ap2 literatura infanto juvenil
A resposta correta é: Selecionar produções para divulgar o trabalho desenvolvido utilizando roteiros única e exclusivamente dentro do espaço escolar;.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
A ilustração como forma de desenvolvimento da Literatura Infantil através das Histórias em Quadrinhos é, a exemplo, dos mangás a possibilidade de reconstruir, descontruir clássicos literários ou tratar de assuntos com diferentes temáticas. A Turma da Mônica, de Ziraldo, representa de forma transparente como essas temáticas podem ser tratadas. A história em quadrinhos pode ser considerada:
Escolha uma opção:
A. Gênero literário infantil. 
B. Nível culto da linguagem;
C. Gênero literário juvenil;
D. Nível de variações idiomáticas;
E. Única representação do elo entre arte e pedagogia;
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Questão 18 - ap2 literatura infanto juvenil
A resposta correta é: Gênero literário infantil..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A literatura não é apenas a contação de história, é elo entre a arte e a pedagogia. Ensinar as crianças a ler, a leitura e a literatura exigem do professor diferentes atitudes e cuidados com o seu papel. Conquanto, há o risco de professores em formação adotar a concepção de leitura redutora que é considerar a leitura como um processo mecânico de decodificação e que basta ensinar o código à criança para torná-la leitora. Para evitar a adoção da leitura redutora, assinalar, nas opções abaixo, aquela que melhor se adequa a possibilidade de trabalhar movimentos estéticos pelo professor:
Escolha uma opção:
A. Deve sempre mostrar aos alunos a riqueza produzida a partir de variadas formas artísticas, aproximando-as para analisar suas semelhanças e diferenças; 
B. Registrar os resultados das atividades e alterações válidas para inovar e melhorar os roteirosutilizados na reunião com o coordenador;
C. Ler previamente o resultado de relatórios semestrais avaliativos e verificar sua adequação aos alunos;
D. Selecionar novos textos, elaborar novas questões desafiadoras que transcendam a proposta do(s) livro(s).
E. Divulgar na escola, os trabalhos dos alunos, reforçando a motivação para a leitura e a produção textual na reunião de pais;
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Questão 8 - ap2 literatura infanto juvenil
A resposta correta é: Deve sempre mostrar aos alunos a riqueza produzida a partir de variadas formas artísticas, aproximando-as para analisar suas semelhanças e diferenças;.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Desde a vinda da Família Real para a colônia brasileira que a educação nacional tem passado por constantes processos de ruptura e/ou reconstituição de características já existentes. Surgem aí as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) já em sua terceira edição com a Lei nº. 9394/1996. Em se tratando desse movimento de renovação educacional iniciado em São Paulo, encabeçado por nomes influentes, o resultado foi a aprovação da Educação infantil antes vista como assistencialista tornar-se modalidade de ensino. Esta modalidade de ensino que vai de 0 a 6 anos de idade tem por objetivo o desenvolvimento infantil segundo preceitos de Piaget, Vygotsky, Wallon, Ferreiro dentre outros autores. Contudo, compete aos pais estimular as narrativas infantis continuadas pelos professores.
Sobre o contato da criança com as narrativas infantis estas devem acontecer:
Escolha uma opção:
A. Com o empenho em estimular o ensino experimental, logo romper com a estreiteza cultural reinante;
B. Na tentativa de estimular o ensino experimental e com essa conquista romper com a possibilidade de oferta de Educação Infantil para a classe de pessoas em vulnerabilidade social;
C. Ainda antes da alfabetização, em casa e na educação infantil, a criança deve ser estimulada a brincar com os sons das letras, a fazer rimas, a reconhecer os diferentes ritmos; 
D. Preparar a criança para futuro contato com o ensino tecnicista, sem conseguir romper com a estreiteza cultural reinante.
E. De forma passiva, pois não consegue ter novos sentidos dados pelo leitor;
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Questão 19 - ap2 literatura infanto juvenil
A resposta correta é: Ainda antes da alfabetização, em casa e na educação infantil, a criança deve ser estimulada a brincar com os sons das letras, a fazer rimas, a reconhecer os diferentes ritmos;.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
A leitura é ato interativo. É mais que o contato do leitor com o mundo da escrita, da codificação e decodificação das palavras, do letramento. Ela possibilita que o leitor dialogue consigo, que promova interações com outro(s) leitor(es) e assim apreenda outros sentidos e significados. É neste movimento de ir e vir das múltiplas e diferentes interpretações dadas às leituras e, consequentemente, o respeito ao ponto de vista de cada um que se solidifica a liberdade de expressão. Se há múltiplas atribuições à leitura é importante compreender que nela há diferentes manifestações da linguagem. Sobre essas manifestações, analisar as afirmativas abaixo:
I - As manifestações da linguagem se dão e se adequam à realidade do(s) falantes, portanto, não há homogeneidade, mas sim heterogeneidade.
II - O gênero textual materializa e adapta os textos em diferentes situações comunicativas.
III - As manifestações orais e escritas são, portanto, duas modalidades da
Língua;
Dentre as afirmativas acima é correto:
Escolha uma opção:
A. III apenas;
B. II apenas
C. I e II;
D. I, II e III; 
E. I apenas;
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Questão 15 - ap2 literatura infanto juvenil
A resposta correta é: I, II e III;.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A Teoria da Recepção faz parte do momento da Nova Crítica. Esta teoria coloca o leitor como centro privilegiado. Havendo a literatura e o livro, ou qualquer outra forma de comunicação, sem o leitor não haveria nenhuma das anteriores. Por outro lado, há uma tarefa importante a ser desenvolvida pelo leitor: ter flexibilidade e mente aberta para desenvolver uma nova consciência crítica de códigos e expectativas habituais, ou seja, modificar suas crenças. Assinalar nas opções abaixo o autor que propõe a tarefa importante ao leitor.
Escolha uma opção:
A. Stanley Fish;
B. Terry Eagleton;
C. Wolfang Iser; 
D. Eagleton Jauss Fisher.
E. Hans Robert Jauss;
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Questão 7 - ap2 literatura infanto juvenil
A resposta correta é: Wolfang Iser;.
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