- Design de Níveis (Level Design) - 20211 B (UNIDIG)

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1. Pergunta 1
/0,6
A barra de saúde/vida é um elemento comum em HUDs (Heads-Up Display) nos jogos digitais. Assinale a alternativa que descreve corretamente esse componente.
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1. 
Esse componente ajuda na mira do jogador, principalmente a distância. Devem dar assistência na mira, ao detectar inimigos.
2. 
Esse componente apresenta placares que informam pontos, combos, recompensas, experiência e outros dados.
3. 
Esse componente permite controlar e manipular itens durante o jogo. Podem ser representados por ícones, texto, listas e outras formas.
4. 
Esse elemento tem o intuito de exibir na tela quantos tiros ainda o jogador pode dar de uma determinada arma.
5. 
Esse elemento apresenta a proximidade da morte que está o personagem. Há alguns formatos, como corações e barras.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/0,6
No desenvolvimento do jogo, é função do game designer criar uma experiência imersiva para o jogador. E, para isso, é relevante projetar a forma de exploração do jogo de maneira que se consiga ter um maior engajamento.
Assinale a alternativa que define, de forma correta, o tipo de jogabilidade não linear.
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1. 
É caracterizada pela maior liberdade dada ao jogador quanto aos seus objetivos, como desafios que podem ser completados em um número de sequências alternadas ou um level design mais aberto e com maior senso de exploração.
Resposta correta
2. 
É definida pela menor liberdade dada ao jogador quanto aos objetivos a serem cumpridos. Contudo, possuem um level design mais aberto e com maior senso de exploração.
3. 
É caracterizada pela maior liberdade dada ao jogador quanto aos seus objetivos, mas os desafios precisam ser completados em um número sequencial.
4. 
É definida pela menor liberdade dada ao jogador quanto aos seus objetivos, como desafios que podem ser completados em um número de sequências limitadas ou um level design fechado.
5. 
É caracterizada pela maior liberdade dada ao jogador quanto à exploração do ambiente do jogo, mas há um número de escolhas sequenciais e o level design é fechado/aberto, mesmo assim há um maior senso de exploração.
3. Pergunta 3
/0,6
A imagem abaixo é de um jogo digital muito popular lançado em 1984. O objetivo do jogo é empilhar peças que descem na tela de forma que completem linhas horizontais. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o gênero deste jogo.
DESIGN DE NIVEIS (LEVEL DESIGN) - ENUNCIADO - QUEST 5 - 2020.1A_v1.PNG
Fonte: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/7c/Emacs_Tetris_vector_based_detail.svg/220px-Emacs_Tetris_vector_based_detail.svg.png
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1. 
Plataforma.
2. 
Aventura.
3. 
RPG.
4. 
Puzzle.
Resposta correta
5. 
Ação.
4. Pergunta 4
/0,6
A imagem abaixo apresenta um elemento de HUD que está em destaque:
DESIGN DE NIVEIS (LEVEL DESIGN) - ENUNCIADO - QUEST 4 - 2020.1A_v1.PNG
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o nome desse componente.
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1. 
Inventário.
2. 
Radar/mapa.
Resposta correta
3. 
Mira.
4. 
Indicador de munição.
5. 
Pontuação/experiência.
5. Pergunta 5
/0,6
De acordo com os tipos de jogadores apresentados no quadro abaixo, assinale a alternativa que afirma, corretamente, a definição dos jogadores do tipo predadores.
DESIGN DE NIVEIS (LEVEL DESIGN) - ENUNCIADO - QUEST 3 - 2020.1A_v1.PNG
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1. 
Os jogadores predadores são motivados por competir e derrotar os oponentes, visto que são muito competitivos.
Resposta correta
2. 
Os jogadores predadores gostam da interação social que os jogos podem proporcionar.
3. 
Os jogadores predadores são aqueles interessados em descobrir todos os detalhes do cenário e do conteúdo do jogo.
4. 
Os jogadores do tipo predadores querem superar todos os objetivos e desafios do jogo.
5. 
Os jogadores do tipo predadores preferem jogos cooperativos, pois são muito socializadores. 
6. Pergunta 6
/0,6
Durante a experiência lúdica do jogo, o jogador tem a possibilidade de escolher entre continuar a trama principal ou fazer uma pausa e realizar atividades fora da missão. Dessa maneira, o texto original é dividido em narrativas multilineares, ou seja diferentes da trama principal, assim, o videogame é estabelecido como hipertexto. Sendo assim, os games possuem semelhanças com hipertexto. Assinale a alternativa que apresenta corretamente essas semelhanças:
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1. 
1. As ações do jogador determinam o que ele encontrará;
2. Como o hipertexto, os jogos são baseados em uma estrutura linear e possuem alguns pontos centrais;
3. Os jogos, como ficções hipertextuais, devem ser executados de alguma maneira;
4. Eles devem ser executados repetidas vezes;
5. As ações do jogador, como a experiência de ler um hipertexto, aparecem de forma linear, uma vez que o leitor-jogador é conduzido em um tempo linear.
2. 
1. As ações do jogador determinam o que ele encontrará;
2. Como o hipertexto, os jogos são baseados em uma estrutura ramificada e possuem alguns pontos decisivos;
3. Os jogos, como ficções hipertextuais, devem ser executados de alguma maneira;
4. Eles devem ser executados repetidas vezes;
5. As ações do jogador, como a experiência de ler um hipertexto, aparecem de forma linear, uma vez que o leitor-jogador é conduzido em um tempo linear.
Resposta correta
3. 
1. As ações do jogador determinam o que ele encontrará;
2. Como o hipertexto, os jogos são baseados em uma estrutura ramificada e possuem alguns pontos decisivos;
3. Os jogos, como ficções hipertextuais, devem ser executados de alguma maneira;
4. Eles devem ser executados repetidas vezes;
5. As ações do jogador, como a experiência de ler um hipertexto, aparecem de forma ramificada e multilinear, uma vez que o jogador é conduzido em um tempo espacial ramificado.
4. Incorreta: 
1. As ações do jogador determinam o que ele encontrará;
2. Como o hipertexto, os jogos são baseados em uma estrutura ramificada e possuem alguns pontos decisivos;
3. Os jogos, como ficções hipertextuais, devem ser executados de alguma maneira;
4. Eles devem ser executados uma vez para cada level;
5. As ações do jogador, como a experiência de ler um hipertexto, aparecem de forma linear, uma vez que o leitor-jogador é conduzido em um tempo linear.
5. 
1. As ações do jogador interferem apenas na narrativa e não no jogo em geral;
2. Como o hipertexto, os jogos são baseados em uma estrutura ramificada e possuem alguns pontos decisivos;
3. Os jogos, como ficções hipertextuais, devem ser executados de alguma maneira;
4. Eles devem ser executados repetidas vezes;
5. As ações do jogador, como a experiência de ler um hipertexto, aparecem de forma linear, uma vez que o leitor-jogador é conduzido em um tempo linear.
7. Pergunta 7
/0,6
Os jogadores também podem ser categorizados segundo diversos critérios. Bartle realizou um estudo sobre comportamento de jogadores em jogos MMO (Massively Multiplayer Online) em 1996 e identificou quatro tipos de jogadores: exploradores, empreendedores, predadores e socializadores. Assinale a alternativa que apresenta de forma correta as características do jogador explorador e socializador respectivamente criados por Bartle.
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1. 
Exploradores: são conduzidos pela vontade de descobrir o máximo possível sobre o jogo, incluindo desde o mapeamento da área geográfica até a compreensão da mecânica. Socializadores: são movidos por objetivos no jogo para se destacar dos outros jogadores, geralmente alguma forma de acumular pontos.
2. 
Exploradores: são conduzidos pela vontade de descobrir o máximo possível sobre o jogo, incluindo desde o mapeamento da área geográfica até a compreensão da mecânica. Socializadores: estão interessados em pessoas, e no que elas têm a dizer. O jogo é apenas um pano de fundo para socializarem com outros jogadores.
Resposta correta
3. 
Exploradores: são movidos por objetivos no jogo para se destacar dos outros jogadores, geralmente alguma forma de acumular pontos. Socializadores: Estão interessados em pessoas, e no que elas têm a dizer.O jogo é apenas um pano de fundo para socializarem com outros jogadores.
4. 
Exploradores: são movidos por objetivos no jogo para se destacar dos outros jogadores, geralmente alguma forma de acumular pontos. Socializadores: são conduzidos pela vontade de descobrir o máximo possível sobre o jogo, incluindo desde o mapeamento da área geográfica até a compreensão da mecânica.
5. 
Exploradores: estão interessados em pessoas, e no que elas têm a dizer. O jogo é apenas um pano de fundo para socializarem com outros jogadores. Socializadores: são conduzidos pela vontade de descobrir o máximo possível sobre o jogo, incluindo desde o mapeamento da área geográfica até a compreensão da mecânica.
8. Pergunta 8
/0,6
Os jogos podem ser criados por uma equipe multidisciplinar e o tamanho da equipe depende do porte da empresa. Assinale a alternativa que corresponde corretamente a definição da função do programador(a) de jogos.
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1. 
Programador(a) é geralmente responsável em desenvolver os jogos através de códigos e usa geralmente uma engine para criar o game.
Resposta correta
2. 
Programador(a) é geralmente responsável por criar as trilhas e efeitos sonoros do jogo.
3. 
Programador(a) é geralmente responsável por criar as ilustrações e animações do game.
4. 
Programador(a) é geralmente responsável por projetar os jogos e criar o level designer.
5. 
Programador(a) é geralmente responsável em criar o concept art para o jogo.
9. Pergunta 9
/0,6
Os jogos são classificados e separados segundo suas mecânicas, regras e jogabilidade. A seguir são apresentadas as características dos gêneros de jogos bem como sua nomenclatura. Faça a relação entre eles e assinale a alternativa correta:
I. São jogos baseados em histórias e nem sempre acontecem em tempo real.
II. São jogos em tempo real e que requerem destreza e coordenação para serem jogados.
III. São games focados em uma narrativa, na qual o papel assumido por um jogador será decisivo no momento dos seus desafios.
IV. Games cuja finalidade é o gerenciamento e a obtenção de recursos para a conquista de determinado objetivo.
V. Jogos de perspectiva lateral, no qual o player desloca-se de um lado ao outro da tela, desviando de obstáculos, combatendo inimigos e coletando itens.
(  ) RPG.
(  ) Aventura.
(  ) Plataforma.
(  ) Ação.
(  ) Estratégia.
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1. 
III, I, V, II, IV
Resposta correta
2. 
III, I, IV, II, V
3. 
III, V, I, II, IV
4. 
III, II, V, I, IV
5. 
III, IV, V, II, I
10. Pergunta 10
/0,6
Ao desenvolver um jogo é importante conhecer qual o tipo que ele pode ser, levando em consideração seus gráficos. Os jogos digitais podem ser do tipo 2D ou 3D. Assinale a alternativa que mostra a definição correta de jogos 2D e 3D.
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1. 
Nos jogos 2D, os gráficos são criados em lowpoly, e os jogos 3D usam geometria tridimensional, com materiais e texturas renderizados.
2. 
Os jogos 2D usam gráficos planos, chamados de sprites, e o jogos 3D restringem a jogabilidade a duas dimensões.
3. 
Os jogos 2D usam geometria 3D, mas restringem a jogabilidade a duas dimensões. Os jogos 3D usam imagens planas e a câmera não possui perspectiva.
4. 
Os jogos 2D usam geometria tridimensional, com materiais e texturas renderizados. Os jogos 3D usam gráficos planos, chamados de sprites.
5. 
Os jogos 2D usam gráficos planos, chamados de sprites, e o jogos 3D usam geometria tridimensional, com materiais e texturas renderizados.
Resposta correta