teste final nivelamento analises de gráficos

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Revisar envio do teste: Análise de 
Dados - Avaliação Final 
 
Usuário Silvano Pereira Ferraz 
Curso Nivelamento EAD - UAM 
Teste Análise de Dados - Avaliação Final 
Iniciado 18/05/21 13:53 
Enviado 18/05/21 14:45 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
7,5 em 10 pontos 
Tempo 
decorrido 
52 minutos de 2 horas 
Instruções LEIA COM ATENÇÃO AS SEGUINTES 
INSTRUÇÕES E OBSERVAÇÕES 
1. Essa avaliação tem duração máxima de 2 horas e deverá ser 
realizada após conclusão dos quatro módulos do curso. 
2. Caso ocorra algum problema de conexão, você poderá 
retornar para a prova, continuando de onde parou, desde que 
seja dentro do intervalo de tempo disponibilizado para a 
avaliação. 
3. O aluno só poderá visualizar uma única questão por 
vez. Para avançar para a próxima questão, precisará marcar 
a alternativa que julga correta, não tendo a opção de 
retroceder e alterar as marcações anteriores. 
4. Qualquer ocorrência durante a avaliação deve ser notificada 
pelo link de Avaliação do curso. 
5. Você receberá um feedback do seu desempenho no 
período divulgado na aba de Avisos da comunidade do 
Nivelamento no blackboard. 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, 
Comentários, Perguntas respondidas incorretamente 
• Pergunta 1 
0,625 em 0,625 pontos 
 
[DADOS-M1-O2-Q2] Uma professora escolheu 4 alunos e 5 alunas e 
utilizou a média das notas desse grupo como média de uma turma de 
50 alunos em que ela leciona estatística na escola Professor Alcides 
Varela. 
Em relação à situação acima, considere as afirmações: 
I. Os 9 estudantes escolhidos representam uma amostra dos alunos da 
turma. 
 
II. A média da turma de 50 alunos constitui uma amostra da população 
de estudantes da escola Prof. Alcides Varela. 
III. Os 9 estudantes escolhidos representam a população de alunos. 
São verdadeiras as afirmações 
Resposta Selecionada: e. 
I, apenas. 
Respostas: a. 
II e III apenas. 
 b. 
II, apenas. 
 c. 
III, apenas. 
 d. 
I e II apenas. 
 e. 
I, apenas. 
 
 
• Pergunta 2 
0,625 em 0,625 pontos 
 
Resolvendo-se a equação , obtemos: 
 
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
 
Resposta Selecionada: E. 
x = - 3. 
Respostas: A. 
x = 1. 
 B. 
x = -1. 
 C. 
x = 0. 
 D. 
x = 2. 
 E. 
x = - 3. 
 
 
• Pergunta 3 
0,625 em 0,625 pontos 
 
[DADOS-M3-O3-Q3] As medidas de dispersão de um determinado 
conjunto avaliam o quanto os dados desse conjunto de “dispersam” em 
torno da média. 
Uma das principais medidas de dispersão é a variância. Esta pode ser 
calculada de modo manual ou utilizando alguma ferramenta 
computacional. 
Considere as idades de três filhos de um casal: 3 anos, 7 anos e 8 
anos. 
Assinale a alternativa que corresponde à variância desse conjunto de 
idades, em anos ao quadrado. 
São verdadeiras apenas: 
 
Resposta Selecionada: 
7 
Respostas: 1 
 3 
 5 
 
7 
 9 
 
 
• Pergunta 4 
0,625 em 0,625 pontos 
 
[DADOS-M4-O4-Q1] O gráfico abaixo representa a evolução da receita da 
Empresa NEW em 2020. 
 
 
 
Sobre a receita mensal máxima da empresa NEW em 2020, podemos afirmar que 
foi um valor 
Resposta Selecionada: d. 
superior a R$ 100 000,00. 
Respostas: a. 
inferior a R$ 250,00. 
 b. 
entre R$ 500,00 e R$ 10 000,00. 
 c. 
entre R$ 250,00 e R$ 500,00. 
 d. 
superior a R$ 100 000,00. 
 e. 
entre R$ 10 000,00 e R$ 100 000,00. 
 
 
• Pergunta 5 
0,625 em 0,625 pontos 
 
Os logaritmos foram criados por John Napier (1550-1617) e 
desenvolvidos por Henry Briggs (1531-1630) com a intenção de facilitar 
cálculos mais complexos. Verifica-se através de sua definição e 
propriedades, que é possível transformar multiplicações em adições, 
divisões em subtrações, potenciações em multiplicações e radiciações 
em divisões. Com base nesses conhecimentos, avalie os itens a seguir. 
 
 
 
 
É correto o que se afirma apenas nas alternativas: 
 
Resposta Selecionada: C. 
I e III. 
Respostas: A. 
I. 
 B. 
III. 
 C. 
 
I e III. 
 D. 
II e III. 
 E. 
I,II e III. 
 
• Pergunta 6 
0,625 em 0,625 pontos 
 
[DADOS-M3-O4-Q1] Após a realização de uma avaliação de 
Português, a professora organizou a nota de seus alunos na tabela 
abaixo. 
 
Nota Frequência 
3 1 
5 1 
8 3 
2 4 
Frequência de notas da turma na Avaliação de Português 
A partir da análise da tabela, podemos afirmar que a média da nota da turma está: 
 
Resposta Selecionada: 
entre 4 e 5 
Respostas: entre 2 e 3 
 entre 3 e 4 
 
entre 4 e 5 
 entre 5 e 6 
 entre 6 e 7 
 
 
• Pergunta 7 
0,625 em 0,625 pontos 
 
[DADOS-M3-O4-Q3] Após a realização de uma avaliação de 
Português, a professora organizou a nota de seus alunos na tabela 
abaixo. 
Nota Frequência 
7 2 
4 1 
8 3 
3 4 
 
Frequência de notas da turma na Avaliação de Português 
 
A partir da análise da tabela, podemos afirmar que a média da nota da 
turma está: 
Resposta Selecionada: 
entre 5 e 6 
Respostas: entre 2 e 3 
 entre 3 e 4 
 entre 4 e 5 
 
entre 5 e 6 
 entre 6 e 7 
 
 
• Pergunta 8 
0,625 em 0,625 pontos 
 
[DADOS-M1-01-Q3] Por gráfico entendemos uma figura com o objetivo 
de transmitir uma informação qualquer. Quanto à importância da 
utilização de gráficos e tabelas por parte dos meios 
de comunicação (revistas, jornais, televisão), é correto afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Os meios de comunicação utilizam frequentemente 
este recurso para veicular de maneira clara, simples e 
compacta vários tipos de informação, tais como 
resultados de pesquisa de opinião, dados 
estatísticos, variação de indicadores financeiros, etc. 
Respostas: a. 
Os meios de comunicação utilizam frequentemente este 
recurso para veicular de maneira clara, porém sem 
simplicidade vários tipos de informação, tais como 
resultados de pesquisa de opinião, dados 
estatísticos, variação de indicadores financeiros, etc. 
 
b. 
Os meios de comunicação utilizam frequentemente 
este recurso para veicular de maneira clara, simples e 
compacta vários tipos de informação, tais como 
resultados de pesquisa de opinião, dados 
estatísticos, variação de indicadores financeiros, etc. 
 
c. 
Os meios de comunicação não utilizam com 
frequência este recurso para veicular de vários 
tipos de informação devido à ineficácia destes 
recursos para transmitir informações de forma 
clara e rápida. 
 d. 
 
Os meios de comunicação utilizam 
frequentemente este recurso para veicular de 
maneira imprecisa vários tipos de 
informação, tais como resultados de pesquisa de 
opinião, dados estatísticos, variação de 
indicadores financeiros, etc. 
 
• Pergunta 9 
0,625 em 0,625 pontos 
 
[DADOS-M2-O1-Q1] O gráfico abaixo representa a porcentagem de 
notas obtidas por uma sala de 50 alunos em um teste de 
conhecimentos gerais. 
 
Sabendo que as notas eram números inteiros variando de 1 a 5 e que 
para aprovação era necessário que o aluno obtivesse notas maior ou 
igual a 3, a quantidade de alunos reprovados foi igual a 
 
Resposta Selecionada: d. 
32 
Respostas: a. 
36 
 b. 
34 
 c. 
30 
 d. 
32 
 e. 
38 
 
 
• Pergunta 10 
0 em 0,625 pontos 
 
No triângulo retângulo a seguir, determine a medida de y. (Use: 
sen65º=0,91; cos65º=0,42 e tg65º=2,14). 
 
 Assinale a alternativa que representa o valor encontrado. 
 
Resposta Selecionada: B. 
y = 8,19 
Respostas: A. 
y = 7,37 
 B. 
y = 8,19 
 C. 
y = 3,78 
 D. 
y = 5,26 
 E. 
y = 4,73 
 
 
• Pergunta 11 
0,625 em 0,625 pontos 
 
[DADOS-M2-O2-Q2] Um estudo foi realizado com estudantes do sexto 
período do curso de medicina de uma faculdade, que responderam a 
um questionário com perguntas variadas. O histograma a seguir foi 
construído a partir das respostas obtidas em relação à idade dos 
estuantes. 
 
 
Considere a faixa etária em que se encontram os 15% estudantes mais 
velhos deste grupo. A idade mínima, em valor inteiro, nessa faixa etária 
é 
Resposta Selecionada: a. 
34. 
Respostas:a. 
34. 
 b. 
33. 
 c. 
30. 
 d. 
31. 
 e. 
32. 
 
 
• Pergunta 12 
0 em 0,625 pontos 
 
[DADOS-M1-04-Q3] Qual das alternativas abaixo apresenta os 
IMPORTANTES elementos que devem constar na LEGENDA de um 
gráfico: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Frases curtas com a palavra-chave do assunto 
apresentado. 
Respostas: a. 
Valores que são essenciais para a comparação 
dos fatos. 
 
 
b. 
Identificação da fonte (estudos científicos, 
órgãos públicos, instituições privadas, 
economistas, etc.) no qual a informação foi 
retirada. 
 
c. 
Pequeno resumo das informações analisadas 
no gráfico. 
 
d. 
Frases curtas com a palavra-chave do assunto 
apresentado. 
 
• Pergunta 13 
0,625 em 0,625 pontos 
 
[DADOS-M1-O3-Q2] A tabela a seguir apresenta a quantidade de unidades de 
automóveis vendidas em uma concessonária multimarcas no último bimestre 
de 2020. 
 
Avalie as afirmações a seguir 
I. A variável "Preço" é a única que pode ser classificada como quantitativa 
contínua. 
II. Das variáveis da tabela, somente três são qualitativas. 
III. "Ano" e "Quantidade" são variáveis quantitativas. 
Das afirmações acima são verdadeiras 
 
Resposta Selecionada: e. 
I, II e III. 
Respostas: a. 
II, apenas. 
 b. 
I e III, apenas. 
 c. 
 
I, apenas. 
 d. 
I e II, apenas. 
 e. 
I, II e III. 
 
• Pergunta 14 
0,625 em 0,625 pontos 
 
[DADOS-M4-O1-Q3] A partir da análise do gráfico abaixo, avalie as 
assertivas a seguir. 
 
I. 37,5% do volume do corpo do indivíduo está concentrado em músculos. 
II. A maior parte da massa do indivíduo é formada por gorduras e músculos.0 
III. Se o indivíduo em questão tem 100 kg, então ele possui 20 kg de ossos. 
 
São verdadeiras apenas: 
 
Resposta Selecionada: b. 
II e III. 
Respostas: a. 
III. 
 b. 
II e III. 
 c. 
I. 
 d. 
II. 
 e. 
I e II. 
 
 
• Pergunta 15 
0 em 0,625 pontos 
 
[DADOS-M2-O3-Q1] O gráfico a seguir apresenta o número acumulado de 
smartphones vendidos no brasil entre o primeiro trimestre de 2014 e o terceiro 
trimestre de 2015. 
 
Com base no gráfico considere as afirmações a seguir. 
I. No período considerado, houve um aumento de cerca de 900% no 
acumulado de smartphones vendidos no brasil. 
II. No período considerado, sempre houve crescimento no número de celulares 
vendidos a cada trimestre. 
III. Do segundo para o terceiro trimestre de 2014 foram vendidos 14 milhões de 
smartphones no Brasil. 
Das afirmações acima, são verdadeiras 
 
Resposta Selecionada: a. 
II e III, apenas. 
Respostas: a. 
II e III, apenas. 
 b. 
I e II, apenas. 
 c. 
III, apenas. 
 d. 
I, apenas. 
 e. 
I, II e III. 
 
 
• Pergunta 16 
0 em 0,625 pontos 
 
Uma forma de determinar o coseno de um ângulo qualquer é localizar 
este ângulo no círculo trigonométrico, fazer seu rebatimento ao primeiro 
quadrante e obter o valor absoluto procurado. Assim, basta adequar o 
sinal considerando o quadrante em que o ângulo está localizado. Neste 
contexto, com a ajuda do ciclo trigonométrico na figura a seguir, 
determine o valor de cos(3000). 
 
O valor encontrado é: