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Matemática Aplicada

Matemática Aplicada é uma disciplina que utiliza conceitos matemáticos para resolver problemas do mundo real. Durante as aulas, os alunos aprendem a modelar situações reais em termos matemáticos, utilizando ferramentas como equações diferenciais, álgebra linear e cálculo. A disciplina é importante para profissionais de diversas áreas, como engenharia, física, economia e ciência da computação, que precisam de conhecimentos matemáticos avançados para desenvolver soluções eficientes e precisas para problemas complexos. O estudo de Matemática Aplicada também é fundamental para a pesquisa científica em diversas áreas do conhecimento.

Exam

Text

Problemas Matemáticos

RESTRICTED

Exatas

Matemática

Graduate

SENAC EAD

Valéria Santos

Outros

Other

Ademar pagou uma dívida de R$89,00 com notas de R$5,00 e de R$2,00. No total, Ademar usou 22 notas. Quantas notas de R$5,00 e de R$2,00 foram usada...

Ademar pagou uma dívida de R$89,00 com notas de R$5,00 e de R$2,00. No total, Ademar usou 22 notas. Quantas notas de R$5,00 e de R$2,00 foram usadas, respectivamente? [a] notas de R$5,00 [b] notas de R$2,00

General Studies

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

É correto apenas o que se afirma em:
Resposta Selecionada:

e.

I,II, III e IV.
Respostas: a.

I e IV.
b.

III e IV.
c.

I, II e III.
d.

I, II e I...

É correto apenas o que se afirma em: Resposta Selecionada: e. I,II, III e IV. Respostas: a. I e IV. b. III e IV. c. I, II e III. d. I, II e IV. e. I,II, III e IV. Comentário da resposta: Resposta e. I – Verdadeiro. Uma análise do gráfico permite verificar que a maior variação mensal ocorreu entre os meses de maio e junho (maior segmento de reta). II – Verdadeiro. III – Verdadeiro. 1,19 – (-0,30) = 1,19 + 0,3 = 1,49 IV – Verdadeiro. Taxa porcentagem 0,78 (%) 100 % 1,12 (%) x % 0,78x = 1,12.100 0,78x = 112 x = 143,59 variação: 143,59 − 100 = 43,59% a. I e IV. b. III e IV. c. I, II e III. d. I, II e IV. e. I,II, III e IV.

Exercícios Para o Conhecimento: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos!

Exercícios Para o Conhecimento

A venda anual (em bilhões de dólares) de sistemas de posicionamento global (GPS) do ano 2000 ao ano 2006 é dada na tabela a seguir. As vendas para ...

A venda anual (em bilhões de dólares) de sistemas de posicionamento global (GPS) do ano 2000 ao ano 2006 é dada na tabela a seguir. As vendas para os anos de 2004-2006 são projeções). O ano 2000 corresponde a x = 0. (Adaptado de Tan, 2011, p. 42). Traçando uma reta pelos pontos correspondentes a 2000 e 2006, qual a projeção para o 2008, em bilhões de dólares? Resposta Selecionada: d. 22,43 Respostas: a. 20,32 b. 21,03 c. 21,65 d. 22,43 e. 23,93 Comentário da resposta: Reposta: d) Pontos: (0;7,9) e (6;18,8) m= a. 20,32 b. 21,03 c. 21,65 d. 22,43 e. 23,93

Estudo Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no estudo e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Estudo Através de Questões

Lia, Maria e Nara são funcionárias de uma confecção. O proprietário decidiu dar um incentivo, em dinheiro, visando a diminuição mensal de peças def...

Lia, Maria e Nara são funcionárias de uma confecção. O proprietário decidiu dar um incentivo, em dinheiro, visando a diminuição mensal de peças defeituosas. Informou para as funcionárias que dividiria R$ 1.247,00 entre elas, de forma inversamente proporcional à quantidade de peças defeituosas fabricadas por cada uma. No mês a ser aplicado o incentivo, Lia faltou 4 vezes, Maria, 5, e Nara 1 vez. O salário de Maria é de R$ 1.600,00. O incentivo recebido por ela representou que percentual de seu salário? Resposta Selecionada: c. 10,75% Respostas: a. 8,25% b. 9,50% c. 10,75% d. 11,25% e. 12,75% Comentário da resposta: c) Valor a receber por Lia: x Valor a receber por Maria: y Valor a receber por Nara: z x + y + z = 1247 k = 4x = 5y = z grandezas inversamente proporcionais Conhecendo o valor de k, calculamos as proporções de cada funcionário: Maria recebeu R$ 172,00 de incentivo. Salário Maria + incentivo: 1600 + 172 = 1772. Variação Percentual: a. 8,25% b. 9,50% c. 10,75% d. 11,25% e. 12,75%

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

A função Demanda de um motor modelo F é dada por f(x) = −0,03 − 0,3x + 6 e sua função Oferta y(x) = 0,03 + 0,2x + 2 ,em que x está em unidades e y(...

A função Demanda de um motor modelo F é dada por f(x) = −0,03 − 0,3x + 6 e sua função Oferta y(x) = 0,03 + 0,2x + 2 ,em que x está em unidades e y(x) em milhares de Reais. Nessas condições, o ponto de equilíbrio ocorre em quantas unidades do produto? Resposta Selecionada: b. 5 Respostas: a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8 Coment Resposta b. a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8

Exercícios Para o Aprendizado: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos através desses exercícios desafiadores!

Exercícios Para o Aprendizado

Duas empresas concorrem entre si para atender determinado público. Cada empresa usa uma estratégia de competição (A e B). Metade do público conside...

Duas empresas concorrem entre si para atender determinado público. Cada empresa usa uma estratégia de competição (A e B). Metade do público considerado em A também é sensível à estratégia B. As áreas das figuras (círculo e quadrado) representam os públicos afetados por cada estratégia. A intersecção entre elas representa o público comum e uma unidade de área equivale a 20 mil indivíduos. A área do quadrado é 9 unidades de área. Considere: , r: raio do círculo, l: lado do quadrado. Quantos indivíduos se encontram na intersecção das figuras? Resposta Selecionada: c. 70.650 indivíduos Respostas: a. 55.728 indivíduos b. 61.987 indivíduos c. 70.650 indivíduos d. 85.250 indivíduos e. 87.238 indivíduos Comentário da resposta: Resposta: c) Sabemos que metade do público considerado em A também é sensível à estratégia B. Logo, a intersecção entre A e B é igual à metade da área do círculo (seu raio é metade do lado do quadrado). Sabemos que uma unidade de área representa 20 mil indivíduos. Intersecção: Número de indivíduos: 3,5325 .20 = 70,65 mil indivíduos. Portanto, as duas estratégias atingem 70.650 indivíduos. a. 55.728 indivíduos b. 61.987 indivíduos c. 70.650 indivíduos d. 85.250 indivíduos e. 87.238 indivíduos

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