Buscar

Avaliação II - Educação Patrimonial - GABARITO

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Disciplina:
	Educação Patrimonial (HID107)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual ( Cod.:676772) ( peso.:1,50)
	Prova:
	29862502
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	No final do ano de 2007, Santa Catarina obteve, de uma só vez, mais de uma centena de novos bens inventariados e tombados. Todos integram o projeto Roteiros Nacionais de Imigração, projeto que é fruto da parceria entre a Fundação Catarinense de Cultura (FCC) e o Instituto do Patrimônio Histórico, Artístico e Nacional (Iphan), e que tem como objetivo preservar conjuntos de propriedades e bens culturais representativos dos diferentes imigrantes estabelecidos em solo catarinense. Com base na imagem da propriedade e casa Bauer, na Vila Itoupava (Blumenau, SC), bem como nos processos históricos, econômicos e sociais da História do Brasil, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O conjunto e a relação entre os elementos da paisagem constituem evidências de natureza expressiva e singular, típica dos processos de migração e colonização germânica na região sul do Brasil.
PORQUE
II- Trata-se de uma propriedade em que a casa/moradia apresenta a técnica construtiva "enxaimel", bem como apresenta elementos de uma propriedade familiar e com atividades econômicas centradas na agropecuária
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: <http://www.ipatrimonio.org/wp-content/uploads/2017/07/Casa-Bauer-Itoupava-Rega-Imagem-Iphan.jpg>. Acesso em: 10 fev. 2021.
	
	 a)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 b)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	 c)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	 d)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	2.
	A Lei Federal n° 3.924, de 26 de julho de 1961, prescreve as diretrizes de como devem ser as pesquisas de campo, o tratamento aos materiais encontrados, o deslocamento, as penalidades aplicadas em casos de destruição, roubo, saque ou furto, tanto os materiais arqueológicos, numismáticos, históricos e/ou artísticos. No que diz respeito aos bens arqueológicos, apresentam-se também desafios que não podem ser resolvidos simplesmente com legislações, que é o desafio de aproximar a comunidade acadêmica/científica com a sociedade, com as comunidades propriamente ditas. Dentre as principais modalidades de atividades arqueológicas existe a arqueologia pública que, juntamente à educação patrimonial, podem contribuir significativamente nesse sentido. Com base na contribuição da arqueologia pública e da educação patrimonial, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Ambas podem favorecer a interface da ciência com o universo escolar e social, tanto no que diz respeito à discussão sobre procedimentos técnicos como na gestão comunitária dos bens arqueológicos.
	 b)
	Trata-se de áreas que possuem campos de atuação muito específicos, a arqueologia pública, a pesquisa em sítios, a educação patrimonial, os espaços escolares, logo não é possível conciliá-los.
	 c)
	Trata-se de áreas que possuem campos de atuação muito amplos, a arqueologia pública, os espaços escolares, a educação patrimonial, pesquisa em sítios, logo não é possível conciliar.
	 d)
	Ambas podem favorecer a interface da sociedade com o universo escolar, em especial no que tange os procedimentos técnicos como na catalogação e registro dos bens arqueológicos.
	3.
	A arqueologia é uma ciência que fascina os mais diferentes públicos e as mais diferentes idades, trata-se de uma ciência que estuda a relação do homem com a natureza, a intervenção no meio ambiente, o modo de vida e a cultura das mais diferentes sociedades, tanto do presente como do passado. Trata-se de ciência que atua em diálogo com outras disciplinas como a História, a Biologia, a Geografia, a Museologia, a Antropologia, entre outras. A arqueologia atua em diversos ramos e modalidades tais como em ambiente aquáticos, arqueobotânica, na região amazônica, no Egito, em regiões urbanas, da paisagem, entre outras. Todavia, independente da época ou da modalidade de arqueologia que é que é estudada existem procedimentos que são mínimos e comuns que os arqueólogos precisam seguir ao dar início a qualquer projeto arqueológico. Com base nas principais informações e procedimentos que os arqueólogos devem considerar nas atividades arqueológicas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Devem ser feitos estudos de contexto, como a identificação de materiais científicos e as produções literárias já publicadas e existentes.
(    ) Os testemunhos das populações que residem na região das escavações pouco influem e contribuem aos trabalhos.
(    ) Devem ser realizadas imagens que ilustram e evidenciam a região na qual o sítio se encontra em termos de vegetação, ocupação e moradias.
(    ) O local escavado deve ser novamente fechado e deixado com aparência o mais próximo possível de como se encontrava antes dos trabalhos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	4.
	Os centros urbanos e os centros históricos possuem marcas econômicas, políticas, sociais e culturais das mais variadas dinâmicas da trajetória da sociedade. Possuem evidências materiais sobre diferentes costumes, formas de moradia e de convivência pública, tradições religiosas, formas de trabalho, lazer entre outros. Os centros históricos funcionam não só como suporte de todo o resto, como sinal de identificações dos lugares e referência da imaginação coletiva, mas também como aglomerado de bens culturais. Nessa perspectiva, os centros históricos ganham ampla relevância à sociedade contemporânea. Com base nas recomendações em termos de intervenções que as principais legislações prescrevem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os centros históricos devem ser reconhecidos do ponto de vista arquitetônico, histórico, sociocultural, arqueológico e também estético.
(    ) As intervenções devem favorecer a revitalização cultural, numa perspectiva de favorecer o desenvolvimento cultural também das comunidades no seu entorno.
(    ) Os centros históricos devem ser avaliados e se possível demolidos, tendo em vista os projetos de modernização das cidades.  
(    ) As intervenções devem privilegiar os interesses comerciais e imobiliários diante dos interesses dos históricos e de memória coletiva.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	5.
	Nossa sociedade se caracteriza fortemente pela presença majoritária de atividades industriais, elaboração de produtos de forma mecânica e automatizada, bem como o uso corrente de matérias-primas de origem sintética, produção em grande escala, comercialização e consumo em massa e em escala global. Com base em qual espaço e importância o artesanato pode representar e ocupar em nossa sociedade caracterizada pelas condições já expostas, analise as sentenças a seguir:
I- De destaque pela "singularidade", pois cada peça, mesmo seguindo um modelo e estrutura de montagem, tendem a ser peças únicas.
II- De relevância, pois a produção de artesanato fomenta a economia familiar, bem como o desenvolvimento local e regional.
III- De esquecimento, pois as legislações do patrimônio histórico e cultural não reconhecem e ou contemplam estas atividades.
IV- De exotismo, pois se trata de atividades que são realizadas apenas por comunidades que não possuem acesso às tecnologias industriais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	6.
	Os centros históricos ilustram a trajetória humana no território ao longo do tempo, a relação que existe entre passadoe futuro para as mais diferentes atividades como de trabalho, lazer, religiosidades, equipamentos e tecnologias construtivas, mudanças e permanências no que diz respeito à costumes e tradições. No final do século XIX e primeiros anos do século XX esses espaços, mediante a projetos de modernização que visavam proporcionar espaços de moradia e convívio mais salubres e higiênicos, foram alvo de demolições. Somente a partir dos últimos anos do século XX e primeiros anos do século XXI é que os centros históricos passam a receberam projetos de revitalização e reintegração às cidades contemporâneas. Com base nos projetos mais recentes realizados junto aos centros históricos brasileiros, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os centros históricos passaram a ser compreendidos como possuidores de valores e funções meramente históricos e naturais.
(    ) Os centros históricos receberam projetos de revitalização, requalificação como "centro velho" e reabilitação aos possíveis usos.
(    ) Os centros históricos passaram a privilegiar projetos de viabilidade econômica, aliados às atividades comerciais e turísticas.
(    ) Os projetos em centros históricos contemplaram a criação de praças, feiras populares, restaurantes e demais setores de lazer e serviços.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - F - V - V.
	7.
	Sítios arqueológicos são locais onde geralmente ficaram depositados, ou estão registrados e preservados, testemunhos e evidências como ecofatos, artefatos e estruturas que evidenciam as atividades humanas de tempos remotos. Os sítios arqueológicos são locais protegidos por lei e constitui crime violar, alterar ou destruí-los. O Iphan indica que no Brasil existem mais de 14 mil sítios arqueológicos reconhecidos, em contrapartida, os estudiosos e especialistas estimam que o número pode chegar até 20 mil, o que indica que existe ainda muito trabalho de pesquisa que precisa ser feito. Dentre os principais sítios arqueológicos estão os Megalíticos, Geoglifos, Sítios Monticulares e as Inscrições Rupestres. Sobre os principais sítios arqueológicos, analise as sentenças a seguir:
I- Geoglifos contam com a disposição de grandes blocos de pedras, cuja finalidade era simbólica, astronômica, religiosa e até funerária.
II- Sítios monticulares foram feitos a partir da acumulação de conchas e crustáceos, que possuíam finalidade tanto habitacional como funerária.
III- Inscrições rupestres são representações em paredes, tetos e demais superfícies como o interior de cavernas, grutas entre outros.
IV- Megalíticos constituem figuras feitas no chão em regiões planas ou em altitudes. A visualização do alto proporciona panoramas mais completos.  
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	8.
	Os achados arqueológicos podem ser alvo de furto, comércio ilegal, contrabando, entre outros. No Brasil, desde o ano de 1961, vigora a Lei Federal n° 3.924 de 26 de julho, que dispõe sobre os monumentos arqueológicos e pré-históricos e todos os elementos que neles se encontram e estão disponíveis no território nacional. Nesse contexto, desde 1937, também atua o Iphan como responsável por autorizar e fiscalizar qualquer atividade de escavação que deseja ser feita por profissionais da arqueologia e/ou instituições especializadas. Com base nas previsões legais de achados arqueológicos, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A posse e a salvaguarda dos bens oriundos das atividades arqueológicas pertencem ao proprietário ou o ocupante do local.
	 b)
	O poder público é o responsável pela conservação provisória dos bens arqueológicos descobertos.
	 c)
	O proprietário ou o ocupante do local deve publicar artigos e notícias para informar sobre os achados arqueológicos.
	 d)
	Todos e quaisquer elementos arqueológicos são de guarda, proteção e tutela do poder público.
	9.
	A arqueologia é uma atividade que desperta fascínio e admiração entre os mais diferentes públicos e faixas etárias. Trata-se de uma ciência que surgiu no final do século XVIII e possui caráter interdisciplinar, ou seja, dialoga com outras ciências do conhecimento, tais como a Geografia, a Biologia, a Antropologia e a História. A arqueologia encontra-se subdividida em diversas áreas como a arqueologia botânica, amazônica, aquática, egípcia, urbana, pública entre outras. Entrando mais ainda no campo das atividades arqueológicas, pensando quais são as evidências que podem ser encontradas facilmente em sítios arqueológicos, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Artefatos, utensílios que foram encontrados e são reutilizados pelos indivíduos nas atividades cotidianas.
	 b)
	Estruturas edificadas que geralmente são encontradas em sítios subaquáticos.
	 c)
	Ecofatos, estruturas e artefatos que tanto podem ser encontradas na superfície como enterradas.
	 d)
	Ecofatos que são encontradas por moradores e leigos em meio às atividades do dia a dia.
	10.
	No ano de 2001, O Icom (International Council of Museums) definiu que Museu constitui uma instituição permanente, sem fins lucrativos, a serviço da sociedade e do seu desenvolvimento, aberta ao público e que adquire, conserva, investiga, difunde e expõe os testemunhos materiais do homem e de seu entorno, para educação e deleite da sociedade. Com base em como esses espaços se apresentam nos contextos atuais, analise as sentenças a seguir:
I- Existem museus apenas em grandes cidades e capitais o que, por sua vez, impossibilita o acesso às exposições e aos acervos.
II- Os museus passaram por processos de renovação em termos de tecnologias, narrativas e linguagens, bem como ampla democratização.
III- Os museus são locais depositários de velharias antiquadas que interessam apenas a colecionadores e curiosos.
IV- Os museus passaram a ser locais de interesse desde a ciência, da universidade, da escola, de colecionadores, curiosos e toda a sociedade.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
Parte inferior do formulário

Continue navegando