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PROVA PSICOPEDAGOGIA: AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO.

Conjunto de questões de múltipla escolha sobre avaliação educacional e diagnóstico pedagógico, testes de critério, inteligências múltiplas (Gardner), teoria da equilibração de Piaget e itens para a introdução de um relato de experiência.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

A distinção entre o trabalho _________ é fundamental. O primeiro visa buscar os obstáculos e as causas para o problema de aprendizagem já instalado; e o segundo, estuda as condições evolutivas da aprendizagem apontando caminhos para um aprender mais eficiente.
A) Preventivo e curativo.
B) Clínico e o preventivo.
C) Itinerante e eficiente.
D) Pioneiro e sagaz.

Na avaliação pelo ________, por meio dos instrumentos denominados ___________, cada objetivo deve ser julgado separadamente, já que se presume que o aluno deve dominar todos objetivos. Assine a alternativa correta:
A) Critério; Testes de Critério.
B) Desempenho; informações.
C) Desempenho; jogos.
D) Q.I ; "open house".

São objetivos de um Teste de Critério:
A) Extrair uma lista de objetivos de um curso; apresentar déficits do cliente/aluno.
B) Auxiliar o diagnóstico; estimular a motricidade.
C) Suprir informações que ainda estejam faltando; Confirmar suposições relativas àquilo que o cliente/aluno sabe ou como ele opera (faz para saber).
D) Corrigir o desconforto do cliente; firmar termos de compromisso.

A teoria das inteligências múltiplas identificou e descreveu originalmente sete tipos de inteligência nos seres humanos e obteve grande impacto na educação no início da década de 1990. Mais recentemente, acrecentou-se à lista um oitavo tipo, a inteligência naturalista. Quem iniciou a pesquisa sobre as múltiplas inteligências?
A) Johannes Kepler.
B) Howard Gardner.
C) Max Planck.
D) Robert Boyle.

O processo de diagnosticar é como levantar hipóteses. Uma boa hipótese ou teoria explica uma grande quantidade de dados observáveis que são originados de diferentes níveis de análise. No entanto, para diagnosticar deve haver:
A) Sintomas mascarados; histórico escolar; comportamento durante os testes; resultados dos testes.
B) Sintomas de distúrbios; histórico final do desenvolvimento; interação durante os testes; resultados dos testes.
C) Sintomas apresentados; histórico inicial do desenvolvimento; histórico escolar; comportamento durante os testes; resultados dos testes.
D) Histórico inicial do desenvolvimento; testagem e resultados apresentados.

É correto afirmar, com base na obra de Jean Piaget que:
A) A teoria da ascensão trata de um ponto de equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, e assim, é considerada como um mecanismo auto-regulador, necessária para assegurar à criança uma interação eficiente dela com o meio-ambiente.
B) A teoria da equilibração, de uma maneira geral, trata de um ponto de equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, e assim, é considerada como um mecanismo auto-regulador, necessária para assegurar à criança uma interação eficiente dela com o meio-ambiente.
C) A teoria da equilibração, de uma maneira geral, trata de um ponto de equilíbrio entre a adaptação e a inalação, e assim, é considerada como um mecanismo regulador, necessária para assegurar à criança uma interação eficiente dela com o meio-ambiente.
D) A teoria da elevação trata da acomodação, e assim, é considerada como um mecanismo auto-regulador, necessário para assegurar à criança uma interação eficiente dela com o meio-ambiente.

Quais os itens são Verdadeiros ou Falsos no que tange ao conteúdo do texto de introdução de um relato de experiência? ( ) Deve iniciar por um parágrafo de abertura. ( ) É fundamental ser polêmico. ( ) Pode iniciar fazendo uma pergunta. ( ) Defina os termos que usará no decorrer do relato. Escolha termos mais usados e vitais para a compreensão do trabalho.
A) V - F - V - V.
B) F - V - F - F.
C) F - F - V - V.
D) V - V - V - F.

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Questões resolvidas

A distinção entre o trabalho _________ é fundamental. O primeiro visa buscar os obstáculos e as causas para o problema de aprendizagem já instalado; e o segundo, estuda as condições evolutivas da aprendizagem apontando caminhos para um aprender mais eficiente.
A) Preventivo e curativo.
B) Clínico e o preventivo.
C) Itinerante e eficiente.
D) Pioneiro e sagaz.

Na avaliação pelo ________, por meio dos instrumentos denominados ___________, cada objetivo deve ser julgado separadamente, já que se presume que o aluno deve dominar todos objetivos. Assine a alternativa correta:
A) Critério; Testes de Critério.
B) Desempenho; informações.
C) Desempenho; jogos.
D) Q.I ; "open house".

São objetivos de um Teste de Critério:
A) Extrair uma lista de objetivos de um curso; apresentar déficits do cliente/aluno.
B) Auxiliar o diagnóstico; estimular a motricidade.
C) Suprir informações que ainda estejam faltando; Confirmar suposições relativas àquilo que o cliente/aluno sabe ou como ele opera (faz para saber).
D) Corrigir o desconforto do cliente; firmar termos de compromisso.

A teoria das inteligências múltiplas identificou e descreveu originalmente sete tipos de inteligência nos seres humanos e obteve grande impacto na educação no início da década de 1990. Mais recentemente, acrecentou-se à lista um oitavo tipo, a inteligência naturalista. Quem iniciou a pesquisa sobre as múltiplas inteligências?
A) Johannes Kepler.
B) Howard Gardner.
C) Max Planck.
D) Robert Boyle.

O processo de diagnosticar é como levantar hipóteses. Uma boa hipótese ou teoria explica uma grande quantidade de dados observáveis que são originados de diferentes níveis de análise. No entanto, para diagnosticar deve haver:
A) Sintomas mascarados; histórico escolar; comportamento durante os testes; resultados dos testes.
B) Sintomas de distúrbios; histórico final do desenvolvimento; interação durante os testes; resultados dos testes.
C) Sintomas apresentados; histórico inicial do desenvolvimento; histórico escolar; comportamento durante os testes; resultados dos testes.
D) Histórico inicial do desenvolvimento; testagem e resultados apresentados.

É correto afirmar, com base na obra de Jean Piaget que:
A) A teoria da ascensão trata de um ponto de equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, e assim, é considerada como um mecanismo auto-regulador, necessária para assegurar à criança uma interação eficiente dela com o meio-ambiente.
B) A teoria da equilibração, de uma maneira geral, trata de um ponto de equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, e assim, é considerada como um mecanismo auto-regulador, necessária para assegurar à criança uma interação eficiente dela com o meio-ambiente.
C) A teoria da equilibração, de uma maneira geral, trata de um ponto de equilíbrio entre a adaptação e a inalação, e assim, é considerada como um mecanismo regulador, necessária para assegurar à criança uma interação eficiente dela com o meio-ambiente.
D) A teoria da elevação trata da acomodação, e assim, é considerada como um mecanismo auto-regulador, necessário para assegurar à criança uma interação eficiente dela com o meio-ambiente.

Quais os itens são Verdadeiros ou Falsos no que tange ao conteúdo do texto de introdução de um relato de experiência? ( ) Deve iniciar por um parágrafo de abertura. ( ) É fundamental ser polêmico. ( ) Pode iniciar fazendo uma pergunta. ( ) Defina os termos que usará no decorrer do relato. Escolha termos mais usados e vitais para a compreensão do trabalho.
A) V - F - V - V.
B) F - V - F - F.
C) F - F - V - V.
D) V - V - V - F.

Prévia do material em texto

1 - A distinção entre o trabalho _________ é fundamental. O primeiro visa buscar os obstáculos e as causas para o
problema de aprendizagem já instalado; e o segundo, estuda as condições evolutivas da aprendizagem apontando
caminhos para um aprender mais eficiente.
A) 
 
Preventivo e curativo.
B) 
Resposta Correta
Clínico e o preventivo.
C) 
 
Itinerante e eficiente.
D) 
 
Pioneiro e sagaz.
2 - Na avaliação pelo ________, por meio dos instrumentos denominados ___________, cada objetivo deve ser
julgado separadamente, já que se presume que o aluno deve dominar todos objetivos. Assine a alternativa correta:
A) 
Resposta Correta
Critério; Testes de Critério.
B) 
 
Desempenho; informações.
C) 
 
Desempenho; jogos.
D) 
 
Q.I ; "open house".
3 - São objetivos de um Teste de Critério:
A) 
 
Extrair uma lista de objetivos de um curso; apresentar déficits do cliente/aluno.
B) 
 
Auxiliar o diagnóstico; estimular a motricidade.
C) 
Resposta Correta
Suprir informações que ainda estejam faltando; Confirmar suposições relativas àquilo que o
cliente/aluno sabe ou como ele opera (faz para saber).
D) 
 
Corrigir o desconforto do cliente; firmar termos de compromisso.
4 - A teoria das inteligências múltiplas identificou e descreveu originalmente sete tipos de inteligência nos seres
humanos e obteve grande impacto na educação no início da década de 1990. Mais recentemente, acrecentou-se à
lista um oitavo tipo, a inteligência naturalista. Quem iniciou a pesquisa sobre as múltiplas inteligências?
A) 
 
Johannes Kepler.
B) 
Resposta Correta
Howard Gardner.
C) 
 
Max Planck.
D) 
 
Robert Boyle.
5 - A ___________ é a síntese reflexiva dos resultados.
A) 
 
Introdução.
B) 
Resposta Correta
Conclusão.
C) 
 
Revisão.
D) 
 
Forma.
6 - A inteligência ________ traduz-se na sensibilidade para compreender e organizar os fenômenos e padrões da
natureza. É característica de paisagistas, arquitetos e mateiros, por exemplo.
A) 
 
Intrapessoal.
B) 
 
Interpessoal.
C) 
Resposta Correta
Naturalista.
D) 
 
Musical.
7 - Um outro componente importante no processo de __________ é o reconhecimento de que isto é um processo e
de que as decisões _______ não são possíveis até que haja dados suficientes.
A) 
Resposta Correta
Diagnóstico; diagnósticas.
B) 
Aprendizagem; etiológicas.
C) 
 
Diagnóstico; genéticas.
D) 
 
Aprendizagem; funcionais.
8 - O processo de diagnosticar é como levantar hipóteses. Uma boa hipótese ou teoria explica uma grande
quantidade de dados observáveis que são originados de diferentes níveis de análise. No entanto, para diagnosticar
deve haver:
A) 
 
Sintomas mascarados; histórico escolar; comportamento durante os testes; resultados dos testes.
B) 
 
Sintomas de distúrbios; histórico final do desenvolvimento; interação durante os testes;
resultados dos testes.
C) 
Resposta Correta
Sintomas apresentados; histórico inicial do desenvolvimento; histórico escolar; comportamento
durante os testes; resultados dos testes.
D) 
 
Histórico inicial do desenvolvimento; testagem e resultados apresentados.
9 - É correto afirmar, com base na obra de Jean Piaget que:
A) 
 
A teoria da ascensão trata de um ponto de equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, e assim,
é considerada como um mecanismo auto-regulador, necessária para assegurar à criança uma
interação eficiente dela com o meio-ambiente.
B) 
Resposta Correta
A teoria da equilibração, de uma maneira geral, trata de um ponto de equilíbrio entre a
assimilação e a acomodação, e assim, é considerada como um mecanismo auto-regulador,
necessária para assegurar à criança uma interação eficiente dela com o meio-ambiente.
C) 
 
A teoria da equilibração, de uma maneira geral, trata de um ponto de equilíbrio entre a adaptação
e a inalação, e assim, é considerada como um mecanismo regulador, necessária para assegurar à
criança uma interação eficiente dela com o meio-ambiente.
D) 
 
A teoria da elevação trata da acomodação, e assim, é considerada como um mecanismo auto-
regulador, necessário para assegurar à criança uma interação eficiente dela com o meio-ambiente.
10 - Quais os itens são Verdadeiros ou Falsos no que tange ao conteúdo do texto de introdução de um relato de
experiência? ( ) Deve iniciar por um parágrafo de abertura. ( ) É fundamental ser polêmico. ( ) Pode iniciar fazendo
uma pergunta. ( ) Defina os termos que usará no decorrer do relato. Escolha termos mais usados e vitais para a
compreensão do trabalho.
A) 
Resposta Correta
V - F - V - V.
B) 
 
F - V - F - F.
C) 
 
F - F - V - V.
D) 
 
V - V - V - F.