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O CÉREBRO DA CRIANÇA
Daniel J.Siegel & Tina Payne Bryson
ESTRATÉGIAS REVOLUCIONÁRIAS PARA NUTRIR A MENTE 
DE SEU ALUNO E DE SEU FILHO E AJUDAR SUA FAMÍLIA A 
PROSPERAR.
OBJETIVOS DA OBRA:
● COMPREENDER ALGUNS PONTOS SIMPLES E FÁCEIS DE DOMINAR SOBRE 
COMO O CÉREBRO FUNCIONA;
● RESPONDER DE MANEIRA MAIS EFICIENTEA SITUAÇÕES DIFÍCEIS;
● CONSTRUIR UMA BASE PARA SAÚDE SOCIAL, EMOCIONAL E MENTAL DAS 
CRIANÇAS (FILHOS E ALUNOS);
● DESENVOLVER OS DIVERSOS ELEMENTOS DO CÉREBRO DAS CRIANÇAS, 
OFERECENDO OPORTUNIDADES PARA EXERCITÁ-LOS;
● FACILITAR A INTEGRAÇÃO PARA QUE OS DOIS LADOS DO CÉREBRO SE 
TORNEM MAIS BEM CONECTADOS E TRABALHEM JUNTOS DE FORMA 
PODEROSA.
ENTRE NO FLUXO:
“A SAÚDE MENTAL É NOSSA CAPACIDADE DE NOS MANTERMOS EM UM RIO DE 
BEM-ESTAR, NAVEGANDO AS ÁGUAS ENTRE O CAOS E A RIGIDEZ”
DOIS CÉREBROS SÃO MELHORES DO QUE UM
ESTRATÉGIA DO CÉREBRO POR INTEIRO Nº 1
CONECTAR E REDIRECIONAR: SURFANDO NAS ONDAS EMOCIONAIS
EM VEZ DE ORDENAR E EXIGIR...
TENTE CONECTAR E REDIRECIONAR
ESTRATÉGIA DO CÉREBRO POR INTEIRO Nº 2
NOMEAR PARA DISCIPLINAR: CONTANDO HISTÓRIAS PARA ACALMAR GRANDES 
EMOÇÕES. EM VEZ DE DESPREZAR E NEGAR…
INSTRUA AS CRIANÇAS A TORNAREM 
EXPLÍCITAS AS MEMÓRIAS IMPLÍCITAS
CONSTRUINDO A ESCADARIA DA 
MENTE:INTEGRANDO OS ANDARES DE CIMA E 
DE BAIXO DO CÉREBRO
ANDAR DE CIMA INACABADO:
RESPONSÁVEL POR:
● TOMADA DE DECISÃO E PLANEJAMENTO DE QUALIDADE;
● CONTROLE SOBRE AS EMOÇÕES E O CORPO;
● AUTOCOMPREENSÃO;
● EMPATIA;
● MORALIDADE
ESTRATÉGIA DO CÉREBRO POR INTEIRO Nº3
ENVOLVER, NÃO ENFURECER: APELANDO PARA O CÉREBRO DO ANDAR DE CIMA
EM VEZ DE ENFURECER O CÉREBRO DO ANDAR DE BAIXO:
ENVOLVA O CÉREBRO DO ANDAR DE CIMA.
ESTRATÉGIA DO CÉREBRO POR INTEIRO Nº 4
USAR OU PERDER: EXERCITANDO O CÉREBRO DO ANDAR DE CIMA
EM VEZ DE SIMPLESMENTE DAR A RESPOSTA…
EXERCITE O CÉREBRO DO ANDAR DE CIMA.
ESTRATÉGIA DO CÉREBRO POR INTEIRO Nº 5
MOVER OU PERDER: MOVIMENTANDO O CORPO PARA EVITAR PERDER A MENTE
EM VEZ DE ORDENAR E EXIGIR...
TENTE MOVER OU PERDER.
INSTRUA AS CRIANÇAS SOBRE O CÉREBRO DO 
ANDAR DE BAIXO E O CÉREBRO DO ANDAR DE 
CIMA.
INSTRUA AS CRIANÇAS SOBRE O CÉREBRO DO 
ANDAR DE BAIXO E O CÉREBRO DO ANDAR DE 
CIMA.
MATE AS BORBOLETAS!
INTEGRANDO AS MEMÓRIAS IMPLÍCITAS E EXPLÍCITAS 
MONTAMOS O QUEBRA CABEÇA DA MENTE PARA 
CRESCIMENTO E CURA.
ESTRATÉGIA DO CÉREBRO POR INTEIRO Nº 6
USAR O CONTROLE REMOTO DA MENTE: REPRODUZINDO LEMBRANÇAS
EM VEZ DE AVANÇAR E ESQUECER…
TENTE VOLTAR E LEMBRAR
ESTRATÉGIA DO CÉREBRO POR INTEIRO Nº7
LEMBRAR PARA LEMBRAR: TORNANDO A RECORDAÇÃO PARTE DA VIDA DIÁRIA 
DA FAMÍLIA. EM VEZ DE “COMO FOI O SEU DIA?”...
EM VEZ DE “COMO FOI O SEU DIA?”...
TENTE “LEMBRAR PARA LEMBRAR”
INSTRUA A TORNAR EXPLÍCITAS AS MEMÓRIAS 
IMPLÍCITAS JUNTANDO AS PEÇAS DO 
QUEBRA-CABEÇAS DA MEMÓRIA.
POR EXEMPLO:
INTEGRANDO A NÓS MESMOS...
NÃO É APENAS NA CABEÇA DAS CRIANÇAS QUE A MEMÓRIA AGE SEM AVISAR. 
ISSO TAMBÉM ACONTECE, É CLARO, COM OS ADULTOS: PAIS E PROFESSORES. 
MEMÓRIAS IMPLÍCITAS INFLUENCIAM NOSSOS COMPORTAMENTOS, EMOÇÕES, 
PERCEPÇÕES E MESMO SENSAÇÕES FÍSICAS E PODEMOS IGNORAR 
COMPLETAMENTE A INFLUÊNCIA DO PASSADO SOBRE NÓS NO MOMENTO 
PRESENTE.
PERGUNTE A SI MESMO: FAZ SENTIDO?
ESTADOS UNIDOS DE MIM: INTEGRANDO AS 
MUITAS PARTES DE MIM MESMO
VISÃO MENTAL E A RODA DA CONSCIÊNCIA
EXEMPLOS:
ESTRATÉGIA DO CÉREBRO POR INTEIRO Nº 8
DEIXE AS NUVENS DE EMOÇÕES PASSAREM: ENSINANDO QUE SENTIMENTOS 
VÊM E VÃO.EM VEZ DE DESPREZAR E NEGAR…
TENTE ENSINAR QUE SENTIMENTOS VÊM E VÃO.
ESTRATÉGIA DO CÉREBRO POR INTEIRO Nº 9
EXAMINAR PRESTANDO ATENÇÃO AO QUE ACONTECE POR DENTRO. EM VEZ DE 
DESPREZAR E NEGAR...
TENTE USAR A VISÃO MENTAL PARA ASSUMIR O CONTROLE DAS IMAGENS
EMOÇÕES:
ESTRATÉGIA DO CÉREBRO POR INTEIRO Nº 10
EXERCITAR A VISÃO MENTAL: VOLTANDO AO EIXO. EM VEZ DE DESPREZAR E 
NEGAR...
EXERCITE A VISÃO MENTAL
INSTRUA SUAS CRIANÇAS SOBRE COMO 
INTEGRAR AS MUITAS PARTES DELES MESMOS
A CONEXÃO EU-NÓS
PERCEPÇÃO + EMPATIA = VISÃO MENTAL
O CÉREBRO É PROGRAMADO PARA A INTEGRAÇÃO 
INTERPESSOAL.
CRIE MODELOS MENTAIS POSITIVOS.
OFEREÇA EXPERIÊNCIAS QUE LEVAM À CONEXÃO.
ESTRATÉGIA DO CÉREBRO POR INTEIRO Nº 11
AUMENTAR O FATOR DE DIVERSÃO FAMILIAR: TRATANDO DE APRECIAR UNS AOS 
OUTROS. EM VEZ DE ORDENAR E EXIGIR...
TENTE CRIAR SEUS FILHOS DE MODO DIVERTIDO
ESTRATÉGIA DO CÉREBRO POR INTEIRO Nº 12
CONECTAR POR MEIO DO CONFLITO: ENSINANDO AS CRIANÇAS A ARGUMENTAR 
COM UM “NÓS” EM MENTE. EM VEZ DE DESPREZAR E NEGAR...
TENTE CONECTAR POR MEIO DO CONFLITO
INSTRUA AS CRIANÇAS A INTEGRAR SEU SELF 
COM O OUTRO...EU E NÓS
EXEMPLO:
CONCLUSÕES:
PAIS COM CÉREBRO POR INTEIRO PROMOVEM A SAÚDE E O 
BEM-ESTAR DE SEUS FILHOS. UNEM-SE A UMA VISÃO MAIS 
AMPLA DE CRIAR UMA SOCIEDADE REPLETA DE 
COMUNIDADES RELACIONAIS E RICAS, SINÁPTICA E 
SOCIALMENTE CONECTADAS.
INTENÇÃO E ATENÇÃO SÃO NOSSAS METAS, E NÃO UMA 
EXPECTATIVA RÍGIDA DE PERFEIÇÃO POIS OS ERROS 
TAMBÉM SÃO OPORTUNIDADES DE CRESCIMENTO.