Cartografia e Sensoriamento Remoto Prova I

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28/05/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Julia da Silva Correa (1898336)
Disciplina: Cartografia e Sensoriamento Remoto (GED11)
Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:671913) ( peso.:1,50)
Prova: 28763028
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A cartografia moderna tem destaque com os portugueses e o seu progresso por meio das
navegações. A cartografia dessa época foi considerada a Idade de Ouro da Cartografia, por
ser um dos períodos de maior produção de mapas da história da humanidade e confecção de
alto padrão para a época. Em se tratando da história da cartografia, analise as afirmativas a
seguir:
I- Entre os mapas confeccionados na Idade de Ouro da Cartografia, estão os de Mercator,
que introduz a projeção cilíndrica. 
II- Mercator foi quem deu o nome de Atlas, por ser a sua primeira coleção de mapas
confeccionada no ano de 1578.
III- Além da produção de mapas, Mercator fez revisão e publicou 27 mapas da obra de
Ptolomeu em uma versão mais atualizada para a época.
IV- No ano de 1570, Mercator compilou vários mapas que não tinham autoria e confeccionou
um outro Atlas com mapas mais antigos. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e IV estão corretas.
 b) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
2. A cartografia é a ciência que estuda as técnicas e operações artísticas de elaboração de
mapas, cartas, croquis e a representação de seus elementos. Sua função é produzir as
diversas formas de representar a superfície terrestre. Como é chamado o período em que a
cartografia foi marcada por uma estagnação em seus estudos e na sua utilização?
 a) Idade Contemporânea.
 b) Idade Moderna.
 c) Idade Antiga.
 d) Idade Média.
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3. Entender os conceitos utilizados em cartografia é muito importante para o que o futuro
profissional possa fazer dos mapas uma ferramenta de trabalho. Dessa maneira, conhecer
conceitos básicos de cartografia pode ser um diferencial para a atuação profissional, e
também facilitar a vida cotidiana. Sobre a cartografia, associe os itens, utilizando o código a
seguir:
I- Atlas. 
II- Mapa das Ilhas Marshall. 
III- Pontos cardeais. 
IV- Pontos colaterais. 
( ) Coleção de mapas.
( ) Representado com tiras de palha e conchas.
( ) Norte, Sul, Leste e Oeste.
( ) NO, NE, SE e SO.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - III - IV.
 b) I - II - IV - III.
 c) II - I - IV - III.
 d) I - II - III - IV.
4. A construção de mapas passa pela aplicação de diversos conceitos, como o uso da projeção
cartográfica mais adequada para o fim proposto, a utilização da escala correta que permita a
visualização dos elementos desejados, entre outros preceitos que devem ser respeitados em
um mapa. A Cartografia é uma ciência que passa por constante desenvolvimento. As
possibilidades que as novas ferramentas tecnológicas vêm agregando à construção de
mapas são cada vez mais populares. Apesar das facilidades digitais, ainda é importante a
percepção dos princípios que regem os conceitos básicos empregados na construção de
uma mapa. Cada povo ao longo da história utilizou as tecnologias disponíveis em suas
respectivas épocas para o desenvolvimento dos mapas. Com base no exposto, associe os
itens, utilizando o código a seguir. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
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 a) II - III - I - I - II - III.
 b) I - II - III - III - II - I.
 c) I - II - II - III - II - I.
 d) III - II - III - III - II - I.
5. Desde os tempos mais remotos, os astros despertam muita curiosidade no ser humano. Ao
ficar observando o céu, perceberam que o sol nasce todas as manhãs na mesma direção e
se põe no mesmo lugar. Desse modo, os pontos usados rotineiramente pelo ser humano para
orientar-se, tendo como referência o nascer e o pôr do sol, destacados com os nomes Norte,
Sul, Leste e Oeste recebem o nome de:
 a) Pontos subcolaterais.
 b) Pontos colaterais.
 c) Pontos náuticos.
 d) Pontos cardeais.
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6. A bússola é um equipamento inventado no oriente, possivelmente na China, e, quando
chegou às mãos dos europeus, tornou-se uma ferramenta indispensável nas navegações da
expansão marítima de Portugal, Espanha e outros reinos conquistadores da época.
Atualmente, apesar das novas tecnologias eletrônicas de navegação, a bússola ainda é
utilizada. É um instrumento simples que possui uma agulha magnetizada e assim aponta
para o Norte Magnético da Terra, isso ocorre por conta do campo eletromagnético que
envolve o Planeta Terra. Para o planejamento de uma aula prática do ensino básico com o
uso de uma bússola, analise as afirmativas a seguir:
I- É possível construir uma bússola utilizando apenas um imã, uma agulha de costura
metálica, um vasilhame com água e um pedaço de isopor.
II- O Antípoda do Polo Norte geográfico é o Polo Sul geográfico e o Polo Norte magnético
não tem o Polo Sul magnético exatamente em posição oposta.
III- Somente quando aprenderam a utilizar a bússola é que os navegadores conseguiram
calcular as longitudes e as latitudes.
IV- O Polo Norte magnético coincide com o Polo Norte geográfico.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e III estão corretas.
 b) As afirmativas III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I e II estão corretas.
7. Um grande avanço para o comércio mundial na época das grandes navegações europeias foi
o conhecimento da bússola. A bússola é um equipamento que contém uma agulha
magnetizada que indica a direção do Norte e a partir daí é possível determinar a orientação
desejada. Para a representação gráfica dos pontos cardeais, colaterais e subcolaterais é
utilizado um desenho que indica as direções dos pontos. Como é denominado esse
desenho?
 a) Rosa das direções.
 b) Roda das direções.
 c) Rosa dos ventos.
 d) Roda dos ventos.
8. A cartografia passou por grande influência dos antigos Gregos, em especial a partir do
Século III a. C., quando a partir de então muito do conhecimento já existente foi desenvolvido
e passaram a ser aplicados na confecção de mapas, medidas de terras, entre outras
aplicações que os Gregos desenvolveram. Sobre a influência grega na cartografia, associe
os itens, utilizando o código a seguir:
I- Eratóstones. 
II- Hiparco. 
III- Claudio Ptolomeu. 
 
( ) Usou a trigonometria para comprovar a esfericidade da Terra.
( ) Estudou a divisão do círculo em graus sexagesimais e definiu o princípio da rede
geográfica. 
( ) Defendia que a Terra ocupa o centro do Universo.
( ) Estudou as sombras em diferentes cidades e concluiu que a Terra tem forma esférica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - II - III.
 b) III - II - I - I.
 c) I - II - III - I.
 d) II - I - III - II.
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9. A orientação geográfica utiliza quatropontos principais: Norte, Sul, Leste e Oeste. Esses
pontos são denominados pontos cardeais e estão relacionados aos hemisférios que indicam.
Considerando a seguinte ordem: Norte, Sul, Leste e Oeste. Assinale a alternativa CORRETA
que apresenta os hemisférios, respectivamente:
 a) Austral, Boreal, Ocidental, Oriental.
 b) Boreal, Austral, Ocidental, Oriental.
 c) Boreal, Austral, Oriental, Ocidental.
 d) Oriental, Ocidental, Boreal, Austral.
10.A projeção cilíndrica transversa de Mercator foi idealizada no século XVI e uma de suas
características marcantes é o fato de que os navegantes podem traçar rotas com linhas retas
sobre o mapa. A partir dessa projeção cartográfica, foi desenvolvido o sistema de
coordenadas UTM (Universal Transversa de Mercator). Sobre a projeção cilíndrica
transversa de Mercator, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) É projetada sobre um cilindro.
( ) É denominada projeção conforme, pois os ângulos são alterados conforme as altitudes
crescem.
( ) As regiões polares aparecem muito ampliadas.
( ) As áreas próximas ao Equador aparecem distorcidas na mesma proporção que ocorre
nas áreas dos círculos polares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) F- F - V - F.
 d) V - F - V - F.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.