Avaliação 1 Literatura Infantojuvenil

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1º) Bruno Bettelheim (2007) enfatiza o poder dos contos de fadas, na medida em que agem positivamente sobre a 
mente da criança. Com base nesse pressuposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BETTELHEIM, B. A psicanálise de contos de fadas. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2007. 
A) Segundo o autor, somente os contos modernos servem de modelo educativo. 
B) O autor argumenta que os contos de fadas sugerem imagens à criança com as quais ela pode estruturar a 
imaginação. 
C) Para o autor, os contos devem ser utilizados somente para ensinar normas. 
D) O autor se embasa tão somente nas imagens para justificar a utilização dos contos. 
 
2º) Existe diferenças entre maturidade e infância, que podem ser identificadas especialmente pela sua consciência 
peculiar, que as distingue essencialmente do adulto. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A relação assimétrica entre a criança e o adulto pressupõe diferenças. 
II- É preciso entender o conceito de infância para compreender o mundo da criança. 
III- O conceito de assimetria tem por base a igualdade entre o mundo do adulto e o infantil. 
IV- O conhecimento mítico da realidade representada é uma característica da infância. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
B) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
C) As sentenças III e IV estão corretas. 
D) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
3º) Desde o ideal da "república platônica", as formas mais elevadas de reflexão deveriam levar aos ditames da 
consciência racional. Desse modo, a abordagem mítica poderia servir de etapa transitória entre o pensamento lúdico da 
criança e o racional do adulto. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A) O pensamento mítico, baseado em ideias explicativas, passa a ser encarado como uma fonte de verdade. 
B) A narração de mitos, que acessa o real por meio do lúdico e da fantasia, contribui para um jogo de significações. 
C) O mito contém um modo de consciência definitiva, porém prescinde da elaboração do próprio real. 
D) Em geral, observa-se que o conhecimento mítico da realidade é característico do imaginário adulto. 
 
4º) Jogos, brinquedos e brincadeiras são importantes para o desenvolvimento e para a aprendizagem das crianças, e, 
como tais, devem estar presentes no ambiente escolar e estimulados como atividades diárias. Sobre o lúdico na escola, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- A partir do lúdico, é possível encontrar um saber comum tanto à infância quanto à filosofia. 
II- O lúdico, pela atmosfera mágica diante da realidade, apresenta valores iguais para todas as fases da vida humana, e 
sua finalidade é essencialmente a criação da brinquedoteca. 
III - A importância do lúdico tende a amenizar a compreensão lógica, dando lugar a outras formas de verdade: não 
planejadas, surpreendentes e mágicas. 
IV- O lúdico, essência da infância, permite um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da 
aprendizagem e do desenvolvimento. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
B) As sentenças I, II e III estão corretas. 
C) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
D) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
5º) O texto não literário é caracterizado pela linguagem denotativa, pela necessidade da informação objetiva, de 
maneira a evitar mais de uma interpretação, ou seja, é isento de traços ligados à subjetividade. Nesse sentido, o que o 
texto não literário prioriza? 
A) Indicadores muito maleáveis e livres no contexto da comunicação. 
B) A informação, cuja função é convencer, explicar, responder e ordenar. 
C) Um contexto de comunicação não específico. 
D) Uma linguagem carregada de significados. 
 
 
6º) Giorgio Agamben (2007) apresenta que os adultos possuem uma incapacidade de magia. Sobre a capacidade de 
magia na concepção de Agamben, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- As crianças sabem perfeitamente que, para serem felizes, precisam conquistar o apoio do gênio da garrafa. 
 
PORQUE 
 
II- Não é preciso estabelecer relações de fantasia com os personagens dos contos de fadas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: AGAMBEN, Giorgio. Magia e Felicidade. In: Profanações. São Paulo: Boitempo, 2007. 
A) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
B) As duas asserções são proposições falsas. 
C) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
D) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa. 
 
7º) Segundo D'Onofrio (2006), a literatura é ficção, é imaginação, é objeto da expressão do escritor que cria o seu 
próprio universo. A literatura está associada à ideia de estética, ou seja, para o autor as palavras são carregadas de 
significado. Com base nesse pressuposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: D’ONÓFRIO, Salvatore. Teoria do texto: prolegômenos e teoria da narrativa. São Paulo: Ática, 2006. 
A) O caráter real é uma característica indispensável da obra literária. 
B) A literatura, por representar tão somente o irreal, não serve de fonte para a compreensão da realidade. 
C) O autor, por criar textos, seres ficcionais e ambientes imaginários, é autônomo com relação ao mundo literário. 
D) Não há nenhuma relação entre a literatura e a vida, ou entre o ficcional e a realidade. 
 
8º) Texto 1 
"É inútil julgar a oralidade de modo negativo, realçando os traços que contrastam com a escritura. Oralidade não 
significa analfabetismo, o qual, despojado dos valores próprios da voz e de qualquer função social positiva, é percebido 
como uma lacuna" (ZUMTHOR, 1997, p. 27). 
 
Texto 2 
"O estudo dos gêneros literários é fonte de permanente reflexão porque implica o convívio com diferentes formas de 
escrever a literatura e de compreender as nuances dos diferentes gêneros ao longo da história, bem como com a 
mudança e transformação da escrita literária" (COSTA, 2008, p. 19). 
 
Considerando o exposto, no que se refere às manifestações literárias, escritas e orais, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O registro oral possibilita à cultura popular se firmar também como texto escrito, fortalecendo sua identidade. 
II- As narrativas escritas, especialmente as da literatura popular ou dos textos ditos regionais, são carregadas pelas 
marcas da oralidade. 
III- Os elementos temáticos dos textos orais comumente tratam da condição humana, se integram à identidade cultural 
e disseminam a memória popular. 
IV- Os textos literários advindos da oralidade, por transgredirem "a norma culta", com expressões ou falas pautadas na 
cultura e tradição do seu falante, carecem da especificidade literária. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: ZUMTHOR, Paul. Introdução à poesia oral. São Paulo: Hucitec, 1997. 
 
COSTA. Marta Morais da. Teoria da Literatura II. Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2008. 
A) As sentenças I, II e III estão corretas. 
B) As sentenças I e IV estão corretas. 
C) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
D) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
 
9º) Os estudos acerca da literatura infantil ressaltam uma relação assimétrica entre a criança e o adulto, ou seja, as 
atitudes dos pequenos são orientadas pelo paradigma racional da maturidade. Com base nessa concepção, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Tem por objetivo transmitir normas e comportamentos, visando a transformar a criança em um adulto pacificado. 
( ) O objetivo é se fazer um sujeito ideal, membro de uma sociedade que se espera construir um dia, graças à 
transmissão de padrões vigentes. 
( ) São pontos de vista particulares, movidos pela admiração e pela fantasia, os quais lidam, nomeiam e inventam a 
realidade. 
( ) Predominam os valores e pontos de vista que desconsideram o lúdico e a fantasia. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - F - V - V. 
B) F - V -F - F. 
C) V - F - V - V. 
D) V - V - F - V. 
 
10º) O discurso psicanalítico propõe práticas culturais ou ações educativas adequadas para contribuir na passagem da 
fase infantil à fase adulta, como a utilização do repertório dos contos de fadas tradicionais. Com base no exposto, 
assinale a alternativa CORRETA: 
A) O lúdico e a fantasia das narrativas infantis ajudam na elaboração da realidade. 
B) A narração dos mitos é inerente aos textos não literários da Grécia Antiga. 
C) As narrativas, por conterem um modo de inconsciência definitivo, são recomendados à infância. 
D) Os contos infantis contribuem para a alienação, ou seja, não ajudam na compreensão do real.