Pronomes Demonstrativos, Possessivos, Interrogativos e Indefinidos - Questões parte 1

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Língua Portuguesa para Concursos 
Pronomes – Possessivos, Demonstrativos, Indefinidos e Interrogativos 
Data: 
Aluno: 
 
1 
 
 
PRONOMES POSSESSIVOS – DEMONSTRATIVOS – INDEFINIDOS - INTERROGATIVOS 
 
 
QUESTÕES DE CONCURSOS 
 
01. (COPEVE-UFAL - 2019 - Prefeitura de Porto Calvo - 
AL - Assistente Administrativo) Assinale a alternativa 
em que o pronome demonstrativo está empregado 
corretamente. 
A) Este próximo ano será melhor que esse. 
B) Aquela bolsa que você está usando pertence a mim. 
C) Olha! Quem são estes políticos que estão naquele 
caminhão? 
D) Viajei um dia e uma noite. Durante esta choveu e 
durante aquele fez sol. 
E) Há anos que não viajamos juntos. Estes tempos só 
nos deixaram saudades. 
 
Uma das características mais evidentes das línguas é 
sua variedade. Entende-se por isso, fundamentalmente, 
que as línguas apresentam formas variáveis em 
determinadas épocas, o que significa que não são 
faladas uniformemente por todos os falantes de uma 
sociedade. 
M.B.M Abaurre e S. Possenti. Língua Portuguesa. São Paulo: 
Unicamp, 2002. 
 
02. O elemento linguístico destacado no texto o tem 
uma função dêitica e corresponde a 
A) artigo. 
B) pronome sujeito. 
C) pronome relativo. 
D) pronome indefinido. 
E) pronome demonstrativo. 
 
03. (FGV - 2013 - AL-MA - Técnico de Gestão 
Administrativa – Taquígrafo) Nas alternativas a seguir, 
os pronomes demonstrativos sublinhados fazem 
coesão com elementos anteriores. Assinale a 
alternativa em que o emprego do demonstrativo 
contraria a norma culta da língua. 
A) "O mundo anda mudando tão rápido que aquele que 
diz que alguma coisa não pode ser feita é geralmente 
interrompido por alguém fazendo essa coisa". (Elbert 
Hubbard) 
B) "Crianças e loucos dizem a verdade. Por isso se 
educam essas e se encarceram estes". (Sofocleto) 
C) "Não são os males violentos que nos marcam, mas 
os males surdos, insistentes, toleráveis - aqueles que 
fazem parte de nossa rotina e nos minam 
meticulosamente, como o tempo". (E. M. Cioran) 
D) "De certo ponto em diante, não há mais retorno. 
Esse é o ponto que deve ser alcançado". (Franz Kafka) 
 
E) "O homem que sustenta uma mulher não pode 
cobrar nada dela; e a mulher que se deixa sustentar não 
pode cobrar nada dele. Esta tem todo o direito de fazer 
o que quiser à tarde e aquele à noite". (Danuza Leão) 
 
 
Disponível em: <http://www.jopbj.blogspot.com/2016/01/calvin-
e-manipulacao-da-midia.html>. Acesso 
 
 
04. (INSTITUTO AOCP - 2019 - PC-ES - Perito Oficial 
Criminal) Quanto às escolhas lexicais no texto, 
assinale a alternativa correta. 
A) O pronome demonstrativo “esta” está inadequado 
por ter função anafórica. 
B) No segundo quadrinho, “obrigado” deveria estar 
flexionado no feminino para concordar com 
“artificialidade das soluções rápidas”. 
C) O termo “poderoso da mídia de massa” classifica-se 
como um aposto. 
D) Por se tratar de um gênero textual informal, a 
linguagem utilizada por Calvin é inadequada. 
E) O pronome demonstrativo “esta” é adequado por 
fazer referência espacial a um objeto próximo do 
falante. 
 
POBREZA PERMANECE CONCENTRADA NO NORTE E 
NO NORDESTE DO BRASIL, 
 
DIZ ESTUDO DE CENTRO DA ONU 
 
 Entre 2004 e 2013, os índices de pobreza 
caíram de 20% para 9% da população e de 7% para 4% 
no caso da pobreza extrema. No entanto, os principais 
aspectos ou perfis da pobreza continuam os mesmos: 
ela está mais presente no meio rural e nas regiões 
Norte e Nordeste do Brasil. 
 Essa é a conclusão de estudo divulgado em 
abril pelo Centro Internacional de Políticas para o 
Crescimento Inclusivo (IPC-IG), vinculado ao Programa 
das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). “A 
redução da pobreza não acompanhou as alterações em 
seus principais aspectos ou perfis”, disseram os 
 
 
 
 
 
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especialistas no estudo. “Em termos regionais, pouco 
mudou, com as regiões Norte e Nordeste apresentando 
as maiores taxas de prevalência da pobreza, bem como 
as áreas rurais em todas as regiões.” 
 [...] 
(Texto completo disponível em: 
https://nacoesunidas.org/pobreza-permanece-concentrada-no-
norte-e-nonordeste-do-brasil-diz-estudo-centro-onu/.) 
 
05. (Ufersa - 2019 - UFERSA - Engenheiro / Engenharia 
Mecânica) O pronome “essa”, no início do segundo 
parágrafo do texto 1 “Essa é a conclusão de estudo 
divulgado em abril pelo Centro Internacional de 
Políticas para o Crescimento Inclusivo (IPC-IG) (...)”, 
tem função coesiva semelhante a: 
A) “no entanto”, em “No entanto, os principais 
aspectos ou perfis da pobreza continuam os mesmos: 
ela está mais presente no meio rural e nas regiões 
Norte e Nordeste do Brasil.” (parágrafo 1) 
B) “contudo”, em “Benefícios assistenciais como Bolsa 
Família ajudam, contudo, não são suficientes para 
retirá-los da extrema pobreza” (parágrafo 8) 
C) pronome oblíquo “o”, em “Benefícios assistenciais 
como Bolsa Família ajudam, contudo, não são 
suficientes para retirá-los da extrema pobreza” 
(parágrafo 8) 
D) “por outro lado”, em “Por outro lado, a pobreza e a 
extrema pobreza nos domicílios pluriativos 
permaneceu estável” (parágrafo 7) 
 
 
 
06. (FAPEC - 2018 - UFMS - Assistente em 
Administração) A classe da palavra está corretamente 
indicada na alternativa: 
A) Mais (l. 1): pronome indefinido. 
B) norte-americanos (l. 2): substantivo. 
C) entender (l. 4): substantivo. “em seu entender” 
D) visual (l. 5): adjetivo. 
E) argentino (l. 9): adjetivo. 
 
 [...] 
Com o perdão do trocadilho, Szpilman acredita 
que o AquaRio é um divisor de águas no Brasil. “Vamos 
criar um boom de aquários marinhos. Muitos já me 
contataram querendo fazer empreendimentos 
inspirados nele. E, mais do que isso, atualmente, 80% 
das pesquisas com animais marinhos feitas no mundo 
são realizadas em aquários”, relata. O próprio AquaRio, 
que é 100% privado, investe em pesquisas. 
[...] 
veja.abril.com 
07. (Quadrix - 2017 - CRBio-7ª Região - Agente Fiscal) 
A respeito da palavra "nele", em destaque no 
penúltimo parágrafo do texto, assinale a análise 
totalmente correta. 
A) Trata-se da junção da conjunção "em" com o 
pronome possessivo "ele". 
B) Participa de um processo de coesão referencial. 
C) Trata-se da junção do pronome "em" com a 
preposição "ele". 
D) Participa de um processo de coesão catafórica. 
E) Participa de um processo de coesão sequencial, 
indicando circunstância de causa. 
 
08. (FUNCAB - 2013 - PC-ES - Perito Criminal) Em “[...] 
iria mostrar o QUE estava acontecendo.”, o QUE, 
morfologicamente, é: 
A) pronome indefinido. 
B) conjunção subordinativa adverbial causai. 
C) substantivo. 
D) conjunção subordinativa integrante. 
E) pronome relativo. 
 
 
 
 
 
 
 
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09. (Quadrix - 2017 - CRBio-7ª Região - Agente Fiscal) 
O uso da palavra "essa" (1º quadrinho") está: 
A) correto, já que a palavra está próxima do 
destinatário. 
B) correto, já que a estrela está distante de todos os 
envolvidos no diálogo. 
C) impreciso, pois a estrela a que faz referência o 
pronome está perto de quem fala. 
D) incorreto, pois apenas a forma "esta" é 
ortograficamente correta. 
E) incorreto, pois apenas a forma "está" segue as regras 
de ortografia e acentuação; "essa" é coloquial. 
 
A pesquisa em autismo no Brasil é de alta qualidade, 
mas esses resultados não chegam ao ponto final, que 
são a criança e a família. 
 
10. (ICAP - 2016 - Prefeitura de Modelo - SC – 
Psicólogia) A palavra “esses”(linha 2) foi empregada 
para: 
A) Situar o que já foi anteriormente expresso no texto. 
B) Situar o que vai ser expresso no texto. 
C) Expressar localização espacial. 
D) Expressar localização temporal. 
E) Para localizar o ser no espaço e no tempo. 
 
 O menino parado no sinal de trânsito vem em 
minha direção e pede esmola. Eu preferia que ele não 
viesse. [...] Sua paisagem é a mesma que a nossa: a 
esquina, os meios-fios, os postes. Mas ele se move em 
outro mapa, outro diagrama. Seus pontos de referência 
são outros. 
 Como não tem nada, pode ver tudo. Vive num 
grande playground, onde pode brincar com tudo, desde 
que “de fora”. Omenino de rua só pode brincar no 
espaço “entre” as coisas. Ele está fora do carro, fora da 
loja, fora do restaurante. A cidade é uma grande vitrine 
de impossibilidades. [...] Seu ponto de vista é o 
contrário do intelectual: ele não vê o conjunto nem tira 
conclusões históricas – só detalhes interessam. O 
conceito de tempo para ele é diferente do nosso. Não 
há segunda-feira, colégio, happy hour. Os momentos 
não se somam, não armazenam memórias. Só coisas 
“importantes”: “Está na hora do português da 
lanchonete despejar o lixo...” ou “estão dormindo no 
meu caixote...”[...] 
 Se não sentir fome ou dor, ele curte. Acha natural 
sair do útero da mãe e logo estar junto aos canos de 
descarga pedindo dinheiro. Ele se acha normal; nós é 
que ficamos anormais com a sua presença. 
(JABOR, A. O menino está fora da paisagem. O Estado de São Paulo, 
São Paulo, 14 abr. 2009. Caderno 2, p. D 10) 
 
“Sua paisagem é a mesma que a nossa: a esquina, os 
meios-fios, os postes. Mas ele se move em outro mapa, 
outro diagrama.” (1º§) 
 
11. (IBFC - 2018 - Prefeitura de Divinópolis - MG - 
Técnico de Enfermagem) O autor estabelece, 
argumentativamente, uma distinção inicial que é 
marcada pelo uso dos pronomes possessivos e revela 
um posicionamento discursivo. Com esses pronomes, 
o autor: 
A) insere-se na realidade do menino de rua, sendo 
solidário a ele. 
B) aproxima-se do leitor que teria uma realidade 
semelhante a dele. 
C) desloca o menino de rua para a realidade dos 
leitores. 
D) afasta-se da realidade dos leitores aos quais faz 
referência. 
 
PRONOMES 
 
Luis Fernando Verissimo. Contos de verão. In: O Estado de S. 
Paulo, Caderno 2, Cultura, p. D2, jan./2000. 
 
12. (Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto – 
Atividades) No comentário “— Ó, Carol, teu namorado 
é mudo?” (linha 20), o vocábulo “teu” foi 
equivocadamente empregado, já que, em todas as 
regiões do Brasil, o termo seu é a forma padronizada 
da norma urbana culta. 
 
( ) CERTO 
( ) ERRADO 
 
 
 
 
 
 
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“No primeiro semestre deste ano, 80 mil alunos 
deixaram de ingressar em faculdades particulares de 
todo o país...” 
 
13. Assinale a opção em que o emprego do pronome 
demonstrativo sublinhado tem o mesmo valor do 
apresentado no segmento inicial. 
A) Muitos alunos deixaram de matricular-se em 2018; 
este dado se torna preocupante. 
B) Esta semana o Globo publicou uma notícia 
preocupante sobre as matrículas em universidades 
privadas. 
C) Rio, Minas Gerais e Espírito Santo são estados onde 
houve redução do número de matrículas e neste último 
estado a situação/o é mais grave. 
D) Neste texto da prova, o jornal mostra preocupação 
com a redução de calouros nas universidades privadas. 
E) Na terceira semana de julho o jornal publicou uma 
notícia sobre matrículas universitárias; neste momento 
a preocupação era grande com a redução do número 
de calouros. 
 
[...] 
 
 
14. (CESPE - 2018 - Instituto Rio Branco – Diplomata) 
Nas expressões “seu preconceito” (l.45) e “seu 
sarcasmo” (l. 45 e 46), o pronome possessivo remete 
a referentes distintos. 
 
( ) CERTO 
( ) ERRADO 
 
 
 [...] 
Antônio Vieira. Sermão vigésimo sétimo do rosário. In: Essencial 
padre Antônio Vieira. Organização e introdução de Alfredo Bosi. 
São Paulo: Penguin Classics, Companhia das Letras, 2011, p. 532-3 
(com adaptações). 
 
15. (CESPE - 2018 - IPHAN - Conhecimentos Básicos - 
Cargos de Nível Superior) Depreende-se dos sentidos 
do texto que o vocábulo “naquela” (ℓ.12) refere-se a 
“América” (ℓ.9). 
 
( ) CERTO 
( ) ERRADO 
 
[...] 
 
16. (CESPE-2018-ANALISTA) Na linha 39, o emprego de 
“neste” decorre da presença do vocábulo “Aqui”, de 
modo que sua substituição por nesse resultaria em 
incorreção gramatical. 
 
( ) CERTO ( ) ERRADO 
 
Intercâmbio de alimentos 
 
A chegada dos europeus à América foi o 
começo de uma das transformações mais 
 
 
 
 
 
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revolucionárias nos hábitos alimentares dos seres 
humanos. 
Nos primeiros anos da conquista, os espanhóis 
resistiram a comer produtos nativos americanos, por 
isso trouxeram consigo plantas e animais de sua terra 
natal. Todavia, os espanhóis enviavam à Europa todos 
os alimentos exóticos que os nativos lhes ofereciam 
para, de alguma forma, apaziguar a Coroa pelas 
dificuldades que tinham de encontrar os tão desejados 
metais preciosos. 
Progressivamente, por meio dessa troca entre 
América e Europa, a flora e a fauna de ambos os 
continentes foram modificadas, pois diversas plantas e 
animais adaptaram-se aos novos climas. Com isso, a 
dieta dos habitantes das duas regiões foi enriquecida. 
Renato Mocelline/Rosiane de Camargo, História em debate. São 
Paulo: Editora do Brasil, p. 72. 
 
17. (FGV-2018-ANALISTA) Observe os três segmentos 
abaixo, retirados do texto. 
 
“por isso trouxeram consigo plantas e animais de sua 
terra natal” 
“Progressivamente, por meio dessa troca entre 
América e Europa...” 
“Com isso, a dieta dos habitantes das duas regiões foi 
enriquecida”. 
 
Nessas ocorrências, os pronomes demonstrativos 
empregados: 
 a) têm sempre por antecedente uma oração; 
 b) referem-se sempre a termos imediatamente 
anteriores; 
 c) mostram sempre referências a um de dois termos 
citados; 
 d) prendem-se sempre a elementos distantes no 
tempo; 
 e) ligam-se semanticamente a elementos já citados. 
 
A produção do conhecimento, 
 
Flávio de Campos 
 
Estudar é semelhante ao trabalho de um 
detetive que investiga um determinado assunto. O bom 
detetive é aquele que considera o maior número de 
hipóteses e escolhe aquelas que julgar mais 
convincentes. Para fazer isso, ao contrário do que se 
pode pensar, é importante ter dúvidas. Todos têm 
dúvidas. Do mais importante cientista ao mais humilde 
trabalhador. 
O que faz um trabalho de investigação ser bom 
é a capacidade de organizar essas dúvidas e tentar 
solucionar o maior número delas. Em qualquer área 
profissional, há sempre questões em aberto, onde as 
reflexões e as investigações ainda não obtiveram 
respostas conclusivas. A pesquisa dá respostas sempre 
provisórias. Sempre é possível ampliar e reformular 
essas respostas obtidas anteriormente. 
 
18. (FGV-2018-ANALISTA) O demonstrativo abaixo 
cujo antecedente é uma oração é: 
 a) “O bom detetive é aquele que considera o maior 
número de hipóteses...”; 
 b) “...considera o maior número de hipóteses e 
escolhe aquelas que julga mais convincentes”; 
 c) “Para fazer isso, ao contrário do que se pode 
pensar...”; 
 d) “...é a capacidade de organizar essas dúvidas...”; 
 e) “Sempre é possível ampliar e reformular essas 
respostas obtidas anteriormente”. 
 c) espaciais inadequados à posição, na cena, dos 
enunciadores. 
 d) temporais adequados à posição, na cena, dos 
enunciadores. 
 e) temporais inadequados à posição, na cena, dos 
enunciadores. 
 
PARA REFLETIR 
 
A inteligência enfraquece por falta de exercício, e 
com ela a atenção e o vigor do raciocínio e da 
reflexão. 
Jules Payot 
 
GABARITO 
1-D 2-E 3-B 4-E 5-C 6-C 7-B 8-E 9-C 
10-A 11-A 12-ERRADO 13-B 14- ERRADO 15-ERRADO 16-CERTO 17-B 18-C