PORTUGUES INSTR JURIDICO - CONTEUDO 7 MODULO 6 - UNIP

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01/06/2021 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
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Estrutura do parágrafo: encadeamento dos parágrafos, elaboração do parágrafo -
requisitos e qualidades, parágrafo descritivo, narrativo e dissertativo.
 
Para que o sujeito elabore um texto com elevada qualidade e atinja o fim pretendido dentro da
comunicação jurídica, um texto bem elaborado não pode deixar de observar com muito cuidado
a estrutura do parágrafo para que o emissor:
 
1 - Estrutura do parágrafo:
 
A - tópico frasal:
É a introdução do tema. Tem como função principal delimitar o tema e fixar os objetivos da
redação. Pode ser:
Uma afirmação:
Exemplo: A violência tem aumentado consideravelmente nas principais capitais brasileiras...
Uma negação:
Exemplo: O inchaço populacional não contribui diretamente para o aumento da violência nas
grandes cidades....
Uma interrogação:
Exemplo 1: Quais são os fatores que contribuem diretamente para o aumento da violência nas
grandes cidades?... (pergunta direta)
Exemplo 2: Muitos pesquisadores sociais querem saber quais são os principais fatores que
contribuem diretamente com o aumento da violência nas grandes capitais... (pergunta indireta).
 
B - Desenvolvimento:
É a explanação da ideia principal, agregando ideias secundárias. No desenvolvimento ocorre a
apresentação e a exploração dos diversos argumentos que suportam a tese. Podem ser
apresentados por meio do reconhecimento das causas e consequências do problema, da
identificação de seus aspectos positivos e negativos ou da contra-argumentação de uma tese.
Pode haver um foco no argumento justificando a tese ou um foco na tese que ocorre por um
determinado argumento. O que importa é que se utilize uma linguagem coerente, objetiva e
precisa.
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A apresentação dos argumentos deve seguir uma sequência lógica. Pode haver um argumento
principal e argumentos auxiliares ou vários argumentos fortes. O mais importante é que estes
sejam objetivos e detalhados e que haja conexão entre eles.
Os diversos argumentos deverão ser sustentados com exemplos e provas que os validem,
tornando-os indiscutíveis, como:
fatos comprovados;
conhecimentos consensuais;
dados estatísticos;
pesquisas e estudos;
citações de autores renomados;
depoimentos de personalidades renomadas;
alusões históricas;
fatores sociais, culturais e econômicos.
 
Estas estratégias argumentativas validam os argumentos, dotando-os de autoridade, consenso,
lógica, competência e veridicidade. Assim, os leitores não só refletem sobre estes, como ficam
obrigados a concordar com os argumentos, sem hipótese de os rebater.
Além disso, diversos recursos de linguagem podem ser usados para captar a atenção do leitor e
convencê-lo da correção da tese, como a utilização de uma linguagem formal, de perguntas
retóricas, de repetições, de ironia, de exclamações, etc.
 
C - Conclusão:
Na conclusão, retoma-se a tese inicial, já defendida pelos diversos argumentos apresentados no
desenvolvimento. Pode ocorrer a apresentação de soluções viáveis ou de propostas de
intervenção. A conclusão aparece como um desfecho natural e inevitável visto o pensamento do
leitor já ter sido direcionado para a mesma durante a apresentação dos argumentos.
 
2 - O encadeamento dos parágrafos:
 
Para que o texto seja considerado uma unidade textual, o produtor do texto deverá apresentar a
ordem natural, que por meio da apresentação de uma lógica temporal e da aplicação de
coerência nas ideias, caminhe para a conclusão. Portanto, somente é possível que um texto seja
considerado completo, quando este apresenta os elementos suficientes para ser considerado
uma unidade textual, na qual haja começo, meio e fim, com as ideias entrelaçadas e condições
suficientes para que apresente as ideias pretendidas.
 
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3 - O parágrafo narrativo na redação jurídica:
 
Nas redações jurídicas, a narração tem como função principal apresentar os fatos concretos para
a aplicação das leis e assim dar fim a lide por meio da tutela estatal. Pode ser estruturado da
seguinte forma:
 
Introdução: A introdução se refere à situação inicial da história. Também
chamada de apresentação, é nesta parte da narração que são apresentados os
principais elementos da narração: espaço, tempo, personagens, enredo e
narrador. Ficamos sabendo quem, quando e onde.
Desenvolvimento: Durante o desenvolvimento do enredo, ocorrem conflitos,
ou seja, acontecimentos que quebram o equilíbrio apresentado na introdução,
modificando essa situação inicial. Ficamos sabendo o quê e como. No
desenvolvimento ocorre também o momento mais tenso e emocionante da
história - o clímax.
Conclusão: Também chamada de desfecho, desenlace ou epílogo, a conclusão
é a parte da narração em que se resolvem os conflitos (positiva ou
negativamente). Fica evidenciada a relação existente entre os diferentes
acontecimentos, sendo apresentadas suas consequências.
 
4 - O parágrafo descritivo na redação jurídica:
O texto descritivo, sempre presente nas redações jurídicos e que na grande maioria das vezes se
apresenta introduzido na narração, tem como estrutura:
Introdução: Primeiramente é feita a identificação do ser ou objeto que será
descrito, de modo a que o leitor foque sua atenção nesse ser ou objeto.
Desenvolvimento: Ocorre então a descrição do objeto ou do fato em foco,
apresentando seus aspectos mais gerais e mais pormenorizados, havendo
caracterizações mais objetivas e outras mais subjetivas.
Conclusão: A descrição está concluída quando a caracterização do objeto ou ser
estiver terminada.
 
Características do texto descritivo: O texto descritivo não se encontra limitado por noções
temporais ou relações espaciais, visto descrever algo estático, sem ordem fixa para a realização
da descrição. Há uma notória predominância de substantivos, adjetivos e locuções adjetivas, em
detrimento de verbos, sendo maioritariamente necessária a utilização de verbos de estado, como
ser, estar, parecer, permanecer, ficar, continuar, tornar-se, andar. O uso de uma linguagem clara
e dinâmica, com vocabulário rico e variado, bem como o uso de enumerações e comparações,
ou outras figuras de linguagem, servem para melhor apresentar o objeto ou ser em descrição,
enriquecendo o texto e tornando-o mais interessante para o leitor. A descrição pode ser mais
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objetiva, focalizando aspectos físicos, ou mais subjetiva, focalizando aspectos emocionais e
psicológicos. Nas melhores descrições, há um equilíbrio entre os dois tipos de descrição, sendo
o objeto ou ser descrito apresentado nas suas diversas vertentes. Na descrição de pessoas, há a
descrição de aspectos físicos, ou seja, aquilo que pode ser observado e a descrição de aspectos
psicológicos e comportamentais, como o caráter, personalidade, humor, apreendidos pelo
convívio com a pessoa e pela observação de suas atitudes. Na descrição de lugares ocorre tanto
a descrição de aspectos físicos, como a descrição do ambiente social, econômico, político. Na
descrição de objetos, embora predomine a descrição de aspectos físicos, pode ocorrer uma
descrição sensorial, que estimule os sentidos do leitor.
Tipos de descrição: Embora seja possível distinguir tipos de descrição, é essencial que os três
tipos estejam presentes numa descrição, de forma a torná-la completa, rica e interessante:
 
Descrição objetiva:
 
Descrição exata e precisa do objeto ou ser;
Maior aproximação possível da realidade;
Isenta de opiniões e duplos sentidos;
Descrição de aspectos físicos;
Utilização de uma linguagemclara, direta e realista;
Utilização de uma linguagem denotativa;
Descrição que torna o texto mais verídico.
 
Descrição subjetiva:
 
Confere um cunho pessoal ao objeto ou ser descrito;
Transmissão de um estado de espírito e de sentimento;
Descrição de aspectos emocionais;
Utilização de uma linguagem simbólica e metafórica;
Utilização de uma linguagem conotativa;
Descrição que torna o texto mais interessante.
Descrição sensorial (provoca sensações no leitor, explorando diversos sentidos):
Sensações visuais: saia vermelha, mãos enormes, tecido florido, toalha redonda, etc.
Sensações auditivas: crianças barulhentas, casa silenciosa, ruído ensurdecedor, sibilante
som das sílabas, etc.
Sensações gustativas: resposta amarga, bolo delicioso, prazer agridoce, mar salgado, etc.
Sensações olfativas: cheiro nauseabundo, aroma agradável, odor fétido e pestilento, roupa
perfumada, etc.
Sensações táteis: chão duro e áspero, seda macia, pele fria, tecido rugoso, etc.
 
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5 - O parágrafo dissertativo na redação jurídica:
 
A dissertação na redação jurídica apresenta os argumentos que o operador de direito achar
necessário para o convencimento daquele que está recebendo a mensagem. Neste tipo textual é
possível a utilização de provas testemunhais, perícias e documentos diversos para comprovar
sua tese. Pode-se apresentar com a seguinte estrutura:
Introdução: Na introdução ocorre a apresentação de um assunto e de uma tese que será
defendida sobre esse assunto. Assim, após a identificação de um problema num
determinado assunto, é apresentada a tese de forma clara e objetiva, sendo essencial que
esta esteja bem definida e delimitada. A reflexão crítica sobre a tese e sua argumentação
serão feitas no desenvolvimento do texto.
Desenvolvimento: No desenvolvimento ocorre a apresentação e a exploração dos diversos
argumentos que suportam a tese. Podem ser apresentados através do reconhecimento das
causas e consequências do problema, da identificação de seus aspectos positivos e
negativos ou da contra-argumentação de uma tese contrária. Pode haver um foco no
argumento justificando a tese ou um foco na tese que ocorre por um determinado
argumento. O que importa é que se utilize uma linguagem coerente, objetiva e precisa. A
apresentação dos argumentos deve seguir uma sequência lógica. Pode haver um
argumento principal e argumentos auxiliares ou vários argumentos fortes. O mais
importante é que estes sejam objetivos e detalhados e que haja conexão entre eles. Os
diversos argumentos deverão ser sustentados com exemplos e provas que os validem,
tornando-os indiscutíveis, como:
 
fatos comprovados;
conhecimentos consensuais;
dados estatísticos;
pesquisas e estudos; 
citações de autores renomados;
depoimentos de personalidades renomadas;
alusões históricas;
fatores sociais, culturais e econômicos.
 
 
Conclusão: Na conclusão há a retoma e reafirmação da tese inicial, já defendida pelos
diversos argumentos apresentados no desenvolvimento. Pode ocorrer a apresentação de
soluções viáveis ou de propostas de intervenção. A conclusão aparece como um desfecho
natural e inevitável visto o pensamento do leitor já ter sido direcionado para a mesma
durante a apresentação dos argumentos.
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Exercício 1:
Com base nas teorias apresentadas sobre os parágrafos e a estrutura do texto dissertativo, é correto
afirmar, exceto:
 
A)
A introdução corresponde a uma extensão do tópico frasal, apresentando ideias secundárias que o
fundamentam ou esclarecem.
B)
O parágrafo é uma estrutura superior à frase, que desenvolve, eficazmente, uma única idéia-núcleo.
Ele consta, normalmente, sobretudo na dissertação e na descrição, de duas e, às vezes, de três partes:
a introdução, o desenvolvimento e a conclusão.
C)
Por ser uma modalidade de composição cujo objetivo é analisar ou comentar conceitos ou ideias, a
dissertação pode ser apresentada de maneira expositiva ou argumentativa.
 
D)
A conclusão deve retomar a ideia central do texto e levar em consideração os argumentos e aspectos
apresentados ao longo do texto.
E)
Todas estão incorretas;
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Exercício 2:
Analise as afirmações abaixo a assinale a alternativa correta:
I – O tópico frasal tem como objetivo delimitar o tema e fixar os objetivos da redação. A ideia
apresentada deverá ser clara e direta e abordada de forma genérica;
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II – A conclusão deverá ser apresentada de forma incisiva, transmitindo ao leitor a sensação de
esgotamento das ideias;
III – No desenvolvimento, o autor deverá realizar a explanação da ideia principal
A)
As afirmativas I e II estão corretas;
B)
As questões I e III estão corretas;
C)
Somente a I está correta;
D)
Somente a II está correta;
 
E)
Todas estão corretas;
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Exercício 3:
Analise as afirmações abaixo a assinale a alternativa correta:
I – O tópico frasal tem como objetivo delimitar o tema e fixar os objetivos da redação.
II – A conclusão deverá ser apresentada de forma incisiva, transmitindo ao leitor a sensação de
esgotamento das ideias;
III – No desenvolvimento, o autor deverá realizar a explanação da ideia principal, agregando ideias
secundárias;
 
 
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A)
Todas estão corretas;
B)
As afirmativas I e II estão corretas;
 
C)
As questões I e III estão corretas;
D)
Somente a I está correta;
 
E)
Somente a II está correta;
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Exercício 4:
Sobre o desenvolvimento do parágrafo jurídico, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa
incorreta:
A)
O desenvolvimento do parágrafo é a explanação da ideia principal, agregando ideias secundárias.
B)
No desenvolvimento ocorre a apresentação e a exploração dos diversos argumentos que suportam a
tese.
C)
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As teses no desenvolvimento do parágrafo podem ser apresentados através do reconhecimento das
causas e consequências do problema, da identificação de seus aspectos positivos e negativos ou da
contra-argumentação da tese.
D)
No desenvolvimento não é necessária a apresentação dos argumentos numa sequência lógica.
 
E)
No desenvolvimento pode haver um foco no argumento justificando a tese ou um foco na tese que ocorre
por um determinado argumento.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Exercício 5:
A partir das explanações apresentadas sobre o parágrafo jurídico e sua estrutura, analise as afirmações abaixo e
assinale a alternativa correta:
I - A apresentação dos argumentos no desenvolvimento do parágrafo deve seguir uma sequência lógica. Pode
haver um argumento principal e argumentos auxiliares ou vários argumentos fortes.
II – No desenvolvimento do parágrafo, os diversos argumentos deverão ser sustentados com exemplos e
provas que os validem, tornando-os indiscutíveis, como: fatos comprovados, conhecimentos consensuais,
dentre outros;
III – No desenvolvimento, diversos recursos de linguagem podem ser usados para captar a atenção do leitor e
convencê-lo da correção da tese, como a utilização de uma linguagem formal, de perguntas retóricas, de
repetições, de ironia, de exclamações, etc.
A)
As afirmativas I e II estão corretas;
B)
As questões I e III estão corretas;
C)Somente a I está correta;
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D)
Somente a II está correta;
 
E)
Todas estão corretas;
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Exercício 6:
Sobre o parágrafo descritivo, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:
I – O texto descritivo apresenta a estrutura que se compõe de introdução, desenvolvimento e conclusão, sendo
que na introdução é feita a identificação do ser ou objeto que será descrito, de modo a que o leitor foque sua
atenção nesse ser ou objeto.
II – No desenvolvimento do parágrafo descritivo, o produtor do texto apresentará as teses argumentativas,
relacionando com os fatos narrados;
III – A conclusão do parágrafo descritivo deverá apresentar a caracterização do objeto ou finalizada.
A)
As afirmativas I e II estão corretas;
B)
As questões I e III estão corretas;
C)
Somente a I está correta;
D)
Somente a II está correta;
 
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E)
Todas estão corretas;
Exercício 7:
Sobre o texto descritivo e suas características, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:
I - O texto descritivo não se encontra limitado por noções temporais ou relações espaciais, visto descrever algo
estático, sem ordem fixa para a realização da descrição.
II - A descrição pode ser mais subjetiva, focalizando aspectos físicos, ou mais subjetiva, focalizando aspectos
emocionais e psicológicos.
III – A descrição objetiva apresenta percepções que nem todos concordarão, como por exemplo sobre
sentimentos e personalidade.
A)
As afirmativas I e II estão corretas;
B)
As questões I e III estão corretas;
C)
Somente a I está correta;
D)
Somente a II está correta;
 
E)
Todas estão corretas;
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
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Exercício 8:
A dissertação na redação jurídica apresentara os argumentos que o operador de direito achar necessário para o
convencimento daquele que está recebendo a mensagem. Sobre o parágrafo dissertativo na redação jurídica,
assinale a alternativa correta:
I - A dissertação na redação jurídica apresentara os argumentos que o operador de direito achar necessário para
o convencimento daquele que está recebendo a mensagem. Neste tipo textual é possível a utilização de provas
testemunhais, perícias e documentos diversos para comprovar sua tese. Pode-se apresentar com a seguinte
estrutura: introdução, desenvolvimento e conclusão.
II - No desenvolvimento ocorre a apresentação e a exploração dos diversos argumentos que suportam a tese.
III – No desenvolvimento da dissertação, deverá haver somente o argumento principal, sem a necessidade de
argumentos auxiliares.
A)
As afirmativas I e II estão corretas;
B)
As questões I e III estão corretas;
C)
Somente a I está correta;
D)
Somente a II está correta;
 
E)
Todas estão corretas;
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Exercício 9:
Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa incorreta:
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A)
Na conclusão do parágrafo dissertativo, há a retoma e reafirmação da tese inicial, já defendida pelos diversos
argumentos apresentados no desenvolvimento.
B)
Na conclusão do parágrafo dissertativo pode ocorrer a apresentação de soluções viáveis ou de propostas de
intervenção.
C)
A conclusão aparece como um desfecho natural e inevitável visto o pensamento do leitor já ter sido
direcionado para a mesma durante a apresentação dos argumentos.
D)
Na conclusão que deverá ser apresentada no parágrafo dissertativo não cabe mais as argumentações já
apresentadas no seu desenvolvimento;
 
E)
No parágrafo dissertativo, o objetivo principal do produtor da mensagem é convencer o interlocutor sobre a tese
apresentada;
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Exercício 10:
( FGV - 2019 - MP-RJ - Analista Administrativo) “No programa ‘O Brasil visto do alto’ só se
observam as belezas do país”. Nesse pequeno texto há uma referência a uma marca dos textos
descritivos que é:
A)
a impossibilidade de descrever todos os dados do real;
B)
a necessidade de só se descreverem alguns dos dados do que é observado;
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C)
o desejo de se descreverem somente os dados esteticamente positivos;
D)
a limitação da posição do observador que o torna incapaz de descrever todos os dados do que
observa;
 
E)
a dificuldade de o observador descrever dados que ele desconhece.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Exercício 11:
Sobre o encadeamento dos parágrafos, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:
I - Para que o texto seja considerado uma unidade textual, o produtor do texto deverá apresentar a
ordem natural, que através da apresentação de uma lógica temporal e da aplicação de coerência nas
ideias, caminhe para a conclusão.
II - Somente é possível que um texto seja considerado completo, quando este apresenta os elementos
suficientes para ser considerado uma unidade textual, onde tem começo, meio e fim, com as ideias
entrelaçadas e condições suficientes para que apresente as ideias pretendidas.
III – O encadeamento dos parágrafos não se relaciona com a compreensão textual, já que este se
constrói através das ideias apresentadas, não importando a ordem e o entrelaçamento dessas ideias.
 
A)
As afirmativas I e II estão corretas;
B)
As questões I e III estão corretas;
C)
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Somente a I está correta;
D)
Somente a II está correta;
 
E)
Todas estão corretas;
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Exercício 12:
(IADES - 2014 - TRE-PA - Analista Judiciário – Taquigrafia) Com relação ao parágrafo dissertativo
na redação jurídica, assinale a alternativa que define, respectivamente, a dissertação expositiva e a
argumentativa.
A)
Exposição sucinta de fatos; discussão de uma ideia, de assunto ou de uma doutrina.
B)
Representação escrita de uma sequência de aspectos jurídicos; exposição de um assunto, com
inserção de comentários pessoais.
C)
Posicionamento sobre determinado assunto; relato detalhado de natureza persuasiva.
D)
Discussão de uma ideia, de um assunto ou de uma doutrina; exposição de ideias com o objetivo de
convencer o leitor.
 
E)
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Técnica de persuasão necessária no discurso forense; exposição de opiniões de forma clara e objetiva.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)