Buscar

PROVA OBJETIVA I - GESTÃO DE CARREIRAS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

O uso geral de métodos que buscavam aumento de produtividade sem o menor cuidado 
de se adaptar à realidade brasileira, muitas vezes, trouxe insucessos, além de 
incredulidade, desmotivação e resistência geral dos colaboradores a mudanças, 
conforme observado por Rodrigues (2001). Isso aconteceu nas empresas, no século XX, 
com a onda de downsizing que ocorreu aqui. Sobre o exposto, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Enxugou a estrutura, em certos momentos, e se tornou uma prática de vida nas 
indústrias do mundo inteiro. 
II- Este fenômeno causou modificações profundas no encarreiramento individual e 
coletivo. 
III- Impactou em mudanças profundas somente nas áreas técnicas e de liderança. 
IV- Apresentou grandes mudanças na metodologia de demissão, que se tornaram mais 
humanas e agressivas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: RODRIGUES, L. C. (Org.). Empreendedorismo: construindo empresas 
vencedoras. Blumenau: Acadêmica, 2001. 
A 
As sentenças II e III estão corretas. 
B 
As sentenças I e II estão corretas. 
C 
Somente a sentença I está correta. 
D 
As sentenças I e IV estão corretas. 
 
Depois de feito o planejamento de carreira com as mais diversas informações 
necessárias, o passo a seguir é buscar a oportunidade que possa existir, tanto no 
ambiente interno das organizações como no mercado de trabalho, podendo ainda 
identificar sequencialmente a estratégica de se obter a eficácia de uma autoavaliação. 
Sobre quais estratégias devem ser tomadas no momento certo, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
 
I- Crescimento. 
II- Diversificação. 
III- Integração. 
 
( ) Buscar saber se suas atividades executadas no momento lhe oferecerão uma carreira 
promissora. 
( ) Envolver-se com uma ou mais atividades para complementar a busca pela carreira 
promissora. 
( ) Correr atrás de outras oportunidades no mercado de trabalho ou até mesmo dentro da 
empresa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
I - III - II. 
B 
III - II - I. 
C 
I - II - III. 
D 
II - III - I. 
 
A escolha profissional feita pelas pessoas durante determinado tempo de sua carreira 
geralmente é conseguida através da contínua qualificação do conhecimento por áreas 
que muitas vezes o mercado de trabalho determina. Dessa maneira, o profissional obtém 
oportunidades de expansão, um nicho de mercado, podendo assim facilitar a escolha 
pela carreira profissional que irá exercer diante de uma área ou cargo escolhido. Há 
outras situações que envolvem a escolha pela carreira profissional. Classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) É através da compatibilidade que muitas vezes o profissional escolhe sua carreira. 
( ) A escolha da carreira de dá pela experiência vivida durante sua vida profissional. 
( ) Ao longo do tempo, as pessoas são forçadas a ter escolhas de carreiras indesejadas. 
( ) Faz-se necessário um planejamento para a escolha da carreira profissional. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - V - V - V. 
B 
F - V - F - V. 
C 
F - F - F - F. 
D 
V - F - V - V. 
 
Um instrumento útil na identificação das características pessoais é o "teste vocacional", 
uma forma objetiva para melhorar o autoconhecimento. O uso do teste vocacional pode 
ocorrer em diferentes fases da vida vocacional. São cinco as fases da vida vocacional: 
(1) crescimento, (2) exploração, (3) estabelecimento, (4) permanência e (5) declínio. 
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A fase do crescimento compreende a fase do desenvolvimento do "autoconceito" e 
geralmente ocorre até os 14 anos. 
( ) A fase da exploração é a etapa com perceptível declínio da capacidade física e 
mental. 
( ) A fase do estabelecimento é o período com duas fases bem distintas de experiência e 
declínio. 
( ) Na fase da permanência ocorre a autoanálise, representações de papéis e exploração 
ocupacional na escola, em atividades de lazer e no trabalho. Ocorre entre os 15 e 24 
anos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - V - F. 
B 
V - F - F - V. 
C 
V - F - F - F. 
D 
V - V - F - F. 
 
Com relação à gestão de carreiras nas organizações, o gestor deverá saber a importância 
de se ter um estudo da teoria das carreiras e proporcionar melhor entendimento às 
pessoas envolvidas nesse processo, para que não tenham qualquer dúvida sobre o plano 
de carreira durante sua vida profissional dentro da organização por elas escolhida. Sobre 
a definição de gestão de carreiras, analise as seguintes sentenças: 
 
I- Representa o componente fundamental da gestão por competências, que é uma 
alternativa aos modelos gerenciais tradicionalmente utilizados pelas organizações, que 
propõe orientar os esforços para planejar, captar, desenvolver e avaliar, nos diferentes 
níveis da organização (individual, grupal e organizacional). 
II- Designa, simplesmente, uma forma de ajudar os indivíduos a prosseguirem a sua 
vida profissional e, na maior parte dos casos, isto significa arranjar uma nova 
oportunidade profissional. 
III- Define os conhecimentos (C) e as habilidades (H), competências técnicas, as 
atitudes (A), competências comportamentais que uma pessoa possui. 
IV- Pode ser definida como o conjunto de experiências, eventos e movimentos 
relacionados à vida profissional de um indivíduo ao longo do tempo, seu desempenho 
com relação às sequências de cargos ocupados e às tarefas executadas no decorrer da 
sua vida. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I e II estão corretas. 
B 
As sentenças III e IV estão corretas. 
C 
As sentenças II e IV estão corretas. 
D 
Somente a sentença IV está correta. 
 
O profissional ativo no mercado de trabalho está em constante evolução, no entanto, 
depara-se com a devida administração de carreiras exigidas pelas organizações. 
Relacionado à administração de carreiras, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
 
( ) A administração de carreiras é influenciada pelas constantes demandas no mercado 
de trabalho. 
( ) Geralmente, é a empresa que define a gestão de carreiras de um profissional por meio 
de sua trajetória. 
( ) Acredita-se no comprometimento das pessoas que estão envolvidas na gestão de 
carreiras. 
( ) A administração de carreiras é definida como necessidade humana nas etapas da 
evolução do indivíduo. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - V - F - F. 
B 
V - V - V - V. 
C 
F - F - V - V. 
D 
F - V - V - F. 
 
A Gestão de Carreiras foi muito influenciada pelas mudanças nas organizações, 
exigindo qualidade e produtividade intensas. Para isso, tornou-se usual incorporar nas 
empresas programas e métodos mais modernos, como reengenharia, TQC e 5S, entre 
outros, para aumentar a qualidade e a produtividade. A esse respeito, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- O Treinamento de Qualidade Controlada (TQC) é caracterizado pelos seguintes 
princípios: excelência nos processos; cultura de melhoria constante; melhoria do 
relacionamento com clientes e fornecedores; envolvimento da direção da empresa. 
II- A reengenharia caracteriza-se por uma mudança radical dos processos 
organizacionais com relação à sua estrutura, buscando melhoria de desempenho em 
fatores como custos, qualidade, atendimento e velocidade. 
III- A reengenharia é aplicada no setor administrativo, que expressa a diminuição ou o 
enxugamento das estruturas organizacionais. 
IV- 5S é um programa de qualidade, cujo objetivo é eliminar os desperdícios, melhorar 
o ambiente e aumentar a produtividade. O programa se baseia na aplicação gradual e 
progressiva de 5 sensos: SEIRI, SEITON, SEISOH, SEIKETSU e SHITSUKE. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Somente a sentença IV está correta. 
B 
As sentenças II e IV estão corretas. 
C 
As sentenças I e II estão corretas. 
D 
As sentenças III e IV estão corretas. 
 
Para que possamos montar um planejamento de carreira, temos que fazer umaautoavaliação, verificando as fragilidades e no que devemos melhorar como 
profissionais e as potencialidades, competências e habilidades para seguir no processo 
da busca pelo sucesso profissional. Analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Dentre as muitas competências que o profissional deve ter, gostar da sua profissão é 
um fator essencial para o sucesso profissional. 
II- Fazer uma projeção sobre o futuro próspero, observando as oportunidades que 
existem no mercado de trabalho. 
III- Entender quais os processos que nos envolvem para a busca do processo de uma 
carreira promissora. 
IV- Fazer um planejamento de carreira é desnecessário, nenhuma empresa contribui 
com o sucesso do funcionário. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
B 
Somente a afirmativa I está correta. 
C 
As afirmativas I, II e III estão corretas. 
D 
Somente a afirmativa IV está correta. 
 
As principais linhas de estudo no encarreiramento são definidas conforme a ênfase da 
carreira no comportamento ou no processo. Guedes (2009) apresenta o estudo do 
encarreiramento com ênfase no “comportamento”. Sobre este estudo, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
FONTE: GUEDES, S. A. A carreira do empreendedor. 2009. 160f. Dissertação 
(Mestrado em Administração) - Faculdade de Economia, Administração e 
Contabilidade. Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. 
A 
A carreira é o conjunto de comportamentos, experiências, eventos e ações relacionadas 
ao trabalho de uma pessoa ao longo do tempo. 
B 
A carreira envolve uma série de fases e a ocorrência de mudanças que transmitem 
necessidades, expectativas e imposições das organizações e da sociedade. 
C 
Abrange formas alternativas de carreira e com forte dedicação à compreensão dos 
fatores quantitativos da carreira, como atingimento de metas e indicadores de 
produtividade. 
D 
Compreende a sequência de posições ocupadas e de trabalhos realizados durante a vida 
de uma pessoa. 
 
A relação entre empregador e funcionário passou a mudar a partir da Revolução 
Industrial, evento que marcou profundamente as relações trabalhistas. A especialização 
por funções e criação de planos de cargos e salários surgiu dela. Sobre esse tema, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A transição entre o predomínio da manufatura para a indústria de linhas de produção 
teve impactos enormes na forma de se trabalhar, pois houve a introdução de máquinas 
fabris com poder de multiplicar o rendimento do trabalho e aumentar a produção global. 
( ) A Revolução Industrial não teve influência nas relações trabalhistas, apesar de todos 
os estudos demonstrarem o contrário. 
( ) A Revolução Industrial é um movimento iniciado na Inglaterra, a partir de meados do 
século XVII, e se caracteriza pela passagem da manufatura à indústria mecânica. 
( ) A Revolução Industrial iniciou na Ásia e, dessa forma, países como Japão e Coreia 
do Sul obtiveram um diferencial competitivo enorme em relação aos demais países 
concorrentes, e desencadeou uma corrida em busca da contínua eficiência 
organizacional e avanços tecnológicos que dura até hoje. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V - F. 
B 
F - F - V - V. 
C 
V - V - F - F. 
D 
V - V - V - F.

Continue navegando