PLANEJAMENTO LOTE 5 INF III PARCIAL

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DATA: 30/04/2021 SEXTA FEIRA
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: IDENTIDADE AUTONOMIA; LINGUAGEM ORAL E ESCRITA;TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS, CORPO, GESTOS E MOVIMENTO.
SABERES E CONHECIMENTOS: CUIDADOS, FAZ DE CONTA, BRINCADEIRAS, INTERAÇÃO; COORDENAÇÃO MOTORA FINA E VISO MOTORA; CONTAÇÃO DE HISTÓRIA.
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: EXPRESSAR SEUS DESEJOS, SENTIMENTOS, VONTADES, E DESAGRADOS, E AGINDO COM PROGRESSIVA AUTONOMIA. 
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS: 
ATIVIDADE 01: VÍDEO “PEDRO VIRA PORCO ESPINHO”, JANAÍNA TOKITAKA: ASSISTIR EM FAMÍLIA. O VÍDEO QUE SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP EM HORÁRIO DE AULA.
ATIVIDADE 02: CONFECÇÃO DO PORCO ESPINHO: O ADULTO IRÁ CONVIDAR A CRIANÇA PARA CONFECÇÃO DO PORCO ESPINHO. PARA ESTA ATIVIDADE VOCÊS IRÃO PRECISAR DE GARRAFA PET, CANUDOS, PALITOS DE CHURRASCO OU DE FÓSFORO, MASSINHA DE MODELAR, ESCORREDOR DE MACARRÃO OU ROLINHO DE PAPEL. PODEM UTILIZAR MATERIAIS DISPONÍVEIS EM CASA. A CRIANÇA IRÁ COLOCAR PALITOS OU CANUDOS NOS BURACOS DO ROLINHO DE PAPEL OU GARRAFA PET QUE SERÁ FEITA PELO ADULTO, PODE UTILIZAR TAMBÉM O ESCORREDOR DE MACARRÃO CASO NÃO TENHA ESSES MATERIAIS ACIMA. LEMBRANDO A IMPORTÂNCIA DA CRIANÇA COLOCAR E TIRAR OS CANUDOS OU PALITOS. SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP EM HORÁRIO DE AULA VÍDEOS COMO EXEMPLOS PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE.
 
ATIVIDADE 03: PINTURA COM GARFO: O ADULTO DISPONIBILIZARÁ A CRIANÇA UM POUCO DE TINTA PRETA, EM UM RECIPIENTE CASO NÃO TENHA TINTA PRETA PODE UTILIZAR OUTRA COR DISPONÍVEL. EM SEGUIDA ENTREGUE A CRIANÇA UM GARFO PARA QUE FAÇA OS ESPINHOS DA FIGURA, DO PORCO ESPINHO DISPONÍVEL NA APOSTILA DE VOCÊS. CASO NÃO CONSIGAM IMPRIMIR A FIGURA FAÇA ESSES MOVIMENTOS COM O GARFO UTILIZANDO UM PAPEL DE SULFITE OU CADERNO.
 
DATA: 03/05/2021 SEGUNDA FEIRA
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O, EU O OUTRO E O NÓS; CORPO, GESTOS E MOVIMENTO.
SABERES E CONHECIMENTOS: BRINCADEIRAS, INTERAÇÃO; COORDENAÇÃO MOTORA AMPLA E VISO MOTORA; 
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PROMOVER UMA ROTINA COM EXPERIÊNCIAS QUE TRAGAM MOMENTOS DE BRINCADEIRAS, INTERAÇÃO,
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS: 
ATIVIDADE 01: VÍDEO “ASSIM É SER CRIANÇA” MUNDO BITA: O VÍDEO QUE SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP EM HORÁRIO DE AULA.
ATIVIDADE 02: CIRCUITO DO BRINQUEDO: O ADULTO IRÁ FAZER UMA LINHA RETA NO CHÃO, AO LADO DIREITO DA LINHA SERÁ FEITO DOIS CÍRCULOS UM NA PONTA NO INICIO DA LINHA, OUTRO MAIS OU MENOS NO MEIO, SERÁ FEITO OS MESMOS CÍRCULOS AO LADO ESQUERDO DA LINHA RETA. NA FRENTE DESSES CÍRCULOS TERÁ ALGUNS BRINQUEDOS OU GARRAFAS PETS (JUMBO-PEQUENAS), A CRIANÇA IRÁ PEGAR COM OS DOIS PÉS E COLOCAR DENTRO DOS CÍRCULOS CADA BRINQUEDO OU GARRAFA QUE ESTARÃO NA FRENTE DE CADA CIRCULO CHEGANDO AO FINAL DO CIRCUITO. SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP EM HORÁRIO DE AULA VÍDEOS COMO EXEMPLOS PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE.
ATIVIDADE 03: TRANSPORTE DE BRINQUEDOS: O ADULTO DISPONIBILIZARÁ UMA CAIXA, BACIA OU BALDE, A CRIANÇA IRÁ SENTAR-SE PRÓXIMO A CAIXA QUE ESTARÁ VAZIA AO LADO DA CRIANÇA, O ADULTO VAI ESPALHAR ALGUNS BRINQUEDOS, A CRIANÇA SENTADA IRÁ TRANSPORTAR COM OS PÉS O BRINQUEDO DENTRO DA CAIXA, BALDE OU BACIA. SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP EM HORÁRIO DE AULA VÍDEOS COMO EXEMPLOS PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE.
REGISTRO DA ATIVIDADE: FAÇA UM BREVE RELATO DE COMO A CRIANÇA REALIZOU A ATIVIDADE OU ENVIE FOTO OU VÍDEO PELO WHATSAPP.
DATA: 05/05/2021 QUARTA FEIRA
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E O NÓS; TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS; CORPO, GESTOS E MOVIMENTO.
SABERES E CONHECIMENTOS: AUTONOMIA; FAMÍLIA; ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL, ARTES VISUAIS E SEUS USOS.
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: RECONHECER O PRÓPRIO NOME, DOS ADULTOS E OUTRAS CRIANÇAS, PERCEBENDO-SE COMO INDIVÍDUO.
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS: 
ATIVIDADE 01: VÍDEO “FAMÍLIA” RITA RAMEH: O VÍDEO QUE SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP EM HORÁRIO DE AULA.
ATIVIDADE 02: ÁLBUM DE FAMÍLIA: O ADULTO APRESENTARÁ ÁLBUM DE FAMÍLIA, FOTOS DA FAMÍLIA DA CRIANÇA QUANDO ERA BEBE, MOMENTOS QUE PASSARAM JUNTOS RECORDAÇÕES.
ATIVIDADE 03: VÍDEO DE FAMÍLIA: A CRIANÇA IRÁ CONVIDAR OS FAMILIARES QUE MORAM COM ELA PARA FAZER UM VÍDEO SE APRESENTAR DIZENDO O NOME. 
EXEMPLO: OLÁ EU SOU A MARIA.
ATIVIDADE 04: BRINCANDO COM MASSINHA: O ADULTO DISPONIBILIZARA MASSINHA PARA CRIANÇA E JUNTAMENTE COM ELA AUXILIARÁ A CONFECÇÃO DA FAMÍLIA. (PESSOAS QUE MORAM COM ELA EM CASA).
REGISTRO DA ATIVIDADE: FAÇA UM BREVE RELATO DE COMO A CRIANÇA REALIZOU A ATIVIDADE OU ENVIE FOTO OU VÍDEO PELO WHATSAPP,
DATA: 06/05/2021 QUINTA FEIRA
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E O NÓS; CORPO, GESTO E MOVIMENTO.
SABERES E CONHECIMENTOS: AUTONOMIA; FAMÍLIA: ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL, PRÓPRIO CORPO E SUAS POSSIBILIDADES MOTORAS, SENSORIAIS E EXPRESSIVAS.
OBJETIVO GERAL DE APRENDIZAGEM: ENFRENTAR DESAFIOS EM BRINCADEIRAS E JOGOS PARA DESENVOLVER CONFIANÇA EM SI PRÓPRIO.
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS: 
ATIVIDADE 01: VÍDEO “COM AS MINHAS MÃOS:” BRINCADEIRAS MUSICAIS. O VÍDEO SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP PELA PROFESSORA EM HORÁRIO DE AULA.
ATIVIDADE 02: BRINCANDO COM AS MÃOS: A CRIANÇA JUNTAMENTE COM A FAMÍLIA IRÁ REALIZAR OS MOVIMENTOS QUE APARECEM NO VÍDEO, ESTIMULANDO A IMAGINAÇÃO TORNANDO UM MOMENTO DIVERTIDO E PRAZEROSO COM A FAMÍLIA.
ATIVIDADE 03: RECORTES: A CRIANÇA IRÁ PROCURAR EM REVISTAS, LIVROS OS ANIMAIS QUE APRESENTAM NA MÚSICA DA ATIVIDADE 01 (UM). EM SEGUIDA COM AUXÍLIO DO ADULTO RECORTE-AS E COLE EM UM PAPEL PODE SER SULFITE, FOLHAS DE CADERNO MATERIAIS DISPONÍVEL EM CASA, CONFECCIONANDO UM LINDO CARTAZ.
 
REGISTRO DA ATIVIDADE: FAÇA UM BREVE RELATO DE COMO A CRIANÇA REALIZOU A ATIVIDADE OU ENVIE FOTO OU VÍDEO PELO WHATSAPP.
DATA: 07/05/2021 SEXTA FEIRA
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E O NÓS; CORPO, GESTO E MOVIMENTO.
SABERES E CONHECIMENTOS: AUTONOMIA, FAMÍLIA; JOGOS EXPRESSIVOS, COORDENAÇÃO MOTORA AMPLA; LINGUAGEM ORAL.
OBJETIVO GERAL DE APRENDIZAGEM: ENFRENTAR DESAFIOS EM BRINCADEIRAS E JOGOS PARA DESENVOLVER CONFIANÇA EM SI PRÓPRIO.
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS: 
ATIVIDADE 01: VÍDEO “BRINCADEIRAS DO TEMPO DA VOVÓ” CAPITÃO SONINHO: O VÍDEO SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP PELA PROFESSORA EM HORÁRIO DE AULA.
ATIVIDADE 02: ESCOLHENDO A BRINCADEIRA: O ADULTO IRÁ RELEMBRAR CONVIDANDO A CRIANÇA PARA BRINCAR COM UMA BRINCADEIRA DA SUA ÉPOCA. SE DIVIRTAM JUNTOS NOS ENVIE FOTOS OU VÍDEO PARA COMPARTILHAR ESTE MOMENTO PRAZEROSO EM FAMÍLIA.
ATIVIDADE 03: A VEZ DO ADULTO: A CRIANÇA VAI ESCOLHER UMA BRINCADEIRA QUE GOSTE MUITO E CONVIDARÁ O ADULTO PARA BRINCAR. DESTA VEZ INVERTERÁ OS PAPÉIS NA SEGUNDA ATIVIDADE O ADULTO ENSINOU UMA BRINCADEIRA ANTIGA AGORA É A VEZ DA CRIANÇA.
 
REGISTRO DA ATIVIDADE: FAÇA UM BREVE RELATO DE COMO A CRIANÇA REALIZOU A ATIVIDADE OU ENVIE FOTO OU VÍDEO PELO WHATSAPP.
DATA: 10/05/2021 SEGUNDA FEIRA
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E O NÓS; CORPO, GESTO E MOVIMENTO.
SABERES E CONHECIMENTOS: AUTONOMIA, FAMÍLIA; COORDENAÇÃO MOTORA FINA E AMPLA.
OBJETIVO GERAL DE APRENDIZAGEM: ENFRENTAR DESAFIOS EM BRINCADEIRAS E JOGOS PARA DESENVOLVER CONFIANÇA EM SI PRÓPRIO.
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS: 
ATIVIDADE 01: VÍDEO “PARLENDA SEU MINDINHO SEU VIZINHO” RUBIA MESQUITA: O VÍDEO SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP PELA PROFESSORA EM HORÁRIO DE AULA.
ATIVIDADE 02: DEDO MINDINHO: O ADULTO IRÁ PEGAR A MÃO DA CRIANÇA E TOCA-SE CADA UM DOS SEUS DEDOS, DIZENDO O VERSO: DEDO MINDINHO (SEGURA-SE O DEDO MÍNIMO DA CRIANÇA) SEU VIZINHO (SEGURA-SE O DEDO ANELAR DA CRIANÇA) PAI DE TODOS (SEGURA-SE O DEDO MÉDIO DA CRIANÇA) FURA-BOLO (SEGURA-SE O DEDO INDICADOR DA CRIANÇA) MATA-PIOLHOS (SEGURA-SE O POLEGAR DA CRIANÇA).
ATIVIDADE 03: PINTANDO AS UNHAS COM TINTA: O ADULTO IRÁ AUXILIAR A CRIANÇA NO CONTORNO DE SUA MÃO EM UMA FOLHA. LOGO EM SEGUIDA O ADULTO IRÁ RECORTAR COLANDO EM UM PEDAÇO DE PAPEL MAIS GROSSO, FAÇA UM RISCO SOBRE OS DEDOS, FORMANDO AS UNHAS, APÓS ENTREGAR A CRIANÇA UM POUCO DE TINTA PARA PINTAR AS UNHAS UTILIZANDO O DEDO INDICADOR.
REGISTRO DA ATIVIDADE: FAÇA UM BREVE RELATO DE COMO A CRIANÇA REALIZOU A ATIVIDADE OU ENVIE FOTO OU VÍDEO PELO WHATSAPP.