LOTE 5 INF 3 INTEGRAL

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DATA: 21/04/2021 QUARTA-FEIRA 
ATIVIDADE 01: VÍDEO “ÓRGÃOS DOS SENTIDOS”, DA PÁGINA: SMILE AND LEARN (O 
VÍDEO QUE SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP EM HORÁRIO DE AULA). 
ATIVIDADE 2: O ADULTO VAI CONVERSAR COM A CRIANÇA SOBRE O ÓRGÃO DO 
OLFATO: O NARIZ, E EXPLICAR QUE O NARIZ É RESPONSÁVEL PELOS CHEIROS QUE 
SENTIMOS, PERGUNTE PARA A CRIANÇA QUAIS CHEIROS ELA GOSTA. 
ATIVIDADE 3: EXPLORAR O SENTIDO: OLFATO. 
O ADULTO VAI SEPARAR EM RECIPIENTES, PRODUTOS PARA A CRIANÇA SENTIR O 
CHEIRO, ESSES PRODUTOS PODEM SER: SABONETE, CAFÉ, ACHOCOLATADO, 
TEMPEROS. 
TAMPE OS RECIPIENTES COM TECIDO FINO PARA QUE A CRIANÇA SINTA O CHEIRO, 
MAS NÃO VEJA O CONTEÚDO. 
A CRIANÇA VAI TENTAR DESCOBRIR QUAL É O PRODUTO QUE ELA ESTÁ SENTINDO O 
CHEIRO. CASO ELA NÃO CONSIGA DESCOBRIR O ADULTO PODE MOSTRAR. 
 
 
 
 
REGISTRO DA ATIVIDADE: SOLICITAMOS QUE NOS ENVIE FOTOS OU VÍDEO PELO 
GRUPO DE WHATSAPP. 
 ANO LETIVO: 2021 DEVOLVER ESTA 
APOSTILA NO DIA: 
11/05/2021 
 
 
CMEI FRANCISCO MATHEUS GARCIA 
LOTE 4 
DE: 20/04 
ATÉ: 10/05 
ALUNO (A): 
__________________________________________________________ 
TURMA: INFANTIL 
III E 
PROFESSORAS: FRANCILÉIA NUNES DE JESUS SITKO 
 JOICE DAYANE DA SILVA MORAES 
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DATA: 22/04/2021 QUINTA-FEIRA 
ATIVIDADE 1: VÍDEO “MAGALI EM: OS 5 SENTIDOS”- TURMA DA MÔNICA. (O VÍDEO QUE 
SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP EM HORÁRIO DE AULA). 
ATIVIDADE 2: O ADULTO VAI CONVERSAR COM A CRIANÇA SOBRE PALADAR FAZENDO 
AS SEGUINTES PERGUNTAS: 
- QUAL É O ÓRGÃO RESPONSÁVEL PELO PALADAR? BOCA E A LÍNGUA. 
- QUAIS OS SABORES QUE A NOSSA LÍNGUA PODE SENTIR? DOCE, SALGADO, AZEDO, 
AMARGO. 
- PEÇA PARA A CRIANÇA CITAR UM ALIMENTO COM CADA UM DOS SABORES QUE 
SENTIMOS UM ALIMENTO DOCE, UM ALIMENTO SALGADO, ENFIM, TODOS OS SABORES. 
ATIVIDADE 3: O ADULTO VAI PREPARAR ALIMENTOS PARA A CRIANÇA PROVAR SEM 
VER, ESSES ALIMENTOS PODEM SER: SAL, AÇÚCAR, ACHOCOLATADO, PEDAÇOS DE 
FRUTAS, BOLDO, LIMÃO. PODE COLOCAR UMA VENDA NA CRIANÇA PARA FICAR MAIS 
INTERESSANTE. 
 
 
 
 
 
 
 
REGISTRO DA ATIVIDADE: SOLICITAMOS QUE NOS ENVIE FOTOS OU VÍDEO PELO 
GRUPO DE WHATSAPP. 
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DATA: 23/04/2021 SEXTA-FEIRA 
ATIVIDADE 01: VÍDEO: ASSISTIR AO VÍDEO “CINCO SENTIDOS”, CANÇÃO ALFA BRINCA. 
(O VÍDEO QUE SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP EM HORÁRIO DE AULA). 
 
ATIVIDADE 02: CANTAR E DANÇAR A MÚSICA CINCO SENTIDOS. 
ATIVIDADE 03: O ADULTO E A CRIANÇA VÃO FICAR EM SILÊNCIO POR UM INSTANTE, 
DEPOIS A CRIANÇA VAI DESCREVER OS SONS QUE OUVIU. 
 
ATIVIDADE 04: NO ESPAÇO ABAIXO A CRIANÇA VAI DESENHAR ALGO QUE ELA OUVIU 
ENQUANTO ESTAVA EM SILÊNCIO. CASO A CRIANÇA NÃO TENHA A APOSTILA EM MÃOS 
PODE DESENHAR EM OUTRO PAPEL QUE TENHA EM CASA E MANDAR A FOTO DO 
DESENHO COMO REGISTRO DA ATIVIDADE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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DATA: 26/04/2021 SEGUNDA-FEIRA 
ATIVIDADE 1: ASSISTIR AO VÍDEO: “CINCO SENTIDOS” DO GRUPO. HI5 (O VÍDEO QUE 
SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP EM HORÁRIO DE AULA). 
 
ATIVIDADE 2: CANTAR E DANÇAR A MÚSICA, MOVIMENTANDO O CORPO. 
 
ATIVIDADE 3: CAIXA TÁTIL: O ADULTO VAI COLOCAR OBJETOS DENTRO DE UMA CAIXA 
DE PAPELÃO COM UM BURACO, SEM OLHAR, A CRIANÇA VAI COLOCAR A MÃO DENTRO 
DA CAIXA E ADIVINHAR QUAL É O OBJETO QUE ELA ESTÁ TOCANDO. 
O ADULTO PODE PERGUNTAR PARA A CRIANÇA SE O OBJETO É MACIO, DURO, ÁSPERO 
OU LISO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REGISTRO DA ATIVIDADE: SOLICITAMOS QUE NOS ENVIE FOTOS OU VÍDEO PELO 
GRUPO DE WHATSAPP. 
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DATA: 28/04/2021 QUARTA-FEIRA 
ATIVIDADE 01: VÍDEO: “CINCO SENTIDOS”, DE ANNE E BEN (O VÍDEO SERÁ ENVIADO NO 
GRUPO DE WHATSAPP EM HORÁRIO DE AULA). 
 
ATIVIDADE 02: CANTAR E DANÇAR A MÚSICA, MOVIMENTANDO O CORPO. 
ATIVIDADE 03: TROCAR BRINQUEDOS: O ADULTO VAI COLOCAR EM LINHA RETA DE 3 A 
5 BRINQUEDOS 
- A CRIANÇA OBSERVA A ORDEM DOS BRINQUEDOS E FECHA OS OLHOS 
- O ADULTO TROCA A ORDEM DOS BRINQUEDOS 
- E A CRIANÇA TEM QUE DESCOBRIR QUAL BRINQUEDO FOI TROCADO DE LUGAR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REGISTRO DA ATIVIDADE: SOLICITAMOS QUE NOS ENVIE FOTOS OU VÍDEO PELO 
GRUPO DE WHATSAPP 
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DATA: 29/04/2021 QUINTA-FEIRA 
 
ATIVIDADE 1: ASSISTAM JUNTOS AO VÍDEO DA MÚSICA: “TURMA DA PERUA”, DE HÉLIO 
ZISKIND. (O VÍDEO SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP EM HORÁRIO DE AULA). 
 
ATIVIDADE 2: BATUCANDO: O ADULTO VAI DAR PARA A CRIANÇA UMA PANELA E DUAS 
COLHERES. 
DEIXE A CRIANÇA BATUCAR NA PANELA ACOMPANHANDO SOM DA MÚSICA. 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE 3: A CRIANÇA VAI BATUCAR NA PANELA COMO SE FOSSE UM TAMBOR. 
O ADULTO VAI DIZER PARA A CRIANÇA BATER FORTE E DIZER O QUE ELA ACHOU DO 
SOM. 
DEPOIS BATER FRACO NA E DIZER O QUE ELA ACHOU DO SOM 
POR FIM A CRIANÇA DIZ QUAL SOM ELA MAIS GOSTOU: FORTE OU FRACO. 
 
 
 
 
 
 
REGISTRO DA ATIVIDADE: FAÇA UM BREVE RELATO DE COMO A CRIANÇA REALIZOU A 
ATIVIDADE OU ENVIE FOTO OU VÍDEO PELO WHATSAPP 
https://www.youtube.com/user/HELIOZISKIND
https://www.youtube.com/user/HELIOZISKIND
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DATA: 30/04/2021 SEXTA-FEIRA 
 
ATIVIDADE 01: VÍDEO “PEDRO VIRA PORCO ESPINHO”, JANAÍNA TOKITAKA: ASSISTIR 
EM FAMÍLIA. O VÍDEO QUE SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP EM HORÁRIO DE 
AULA. 
ATIVIDADE 02: CONFECÇÃO DO PORCO ESPINHO: O ADULTO IRÁ CONVIDAR A CRIANÇA 
PARA CONFECÇÃO DO PORCO ESPINHO. PARA ESTA ATIVIDADE VOCÊS IRÃO PRECISAR 
DE GARRAFA PET, CANUDOS, PALITOS DE CHURRASCO OU DE FÓSFORO, MASSINHA DE 
MODELAR, ESCORREDOR DE MACARRÃO OU ROLINHO DE PAPEL. PODEM UTILIZAR 
MATERIAIS DISPONÍVEIS EM CASA. A CRIANÇA IRÁ COLOCAR PALITOS OU CANUDOS 
NOS BURACOS DO ROLINHO DE PAPEL OU GARRAFA PET QUE SERÁ FEITA PELO 
ADULTO, PODE UTILIZAR TAMBÉM O ESCORREDOR DE MACARRÃO CASO NÃO TENHA 
ESSES MATERIAIS ACIMA. LEMBRANDO A IMPORTÂNCIA DE A CRIANÇA COLOCAR E 
TIRAR OS CANUDOS OU PALITOS. SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP EM 
HORÁRIO DE AULA VÍDEOS COMO EXEMPLOS PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE. 
 
ATIVIDADE 03: PINTURA COM GARFO: O ADULTO DISPONIBILIZARÁ A CRIANÇA UM 
POUCO DE TINTA PRETA, EM UM RECIPIENTE CASO NÃO TENHA A TINTA PRETA PODE 
UTILIZAR OUTRA COR DISPONÍVEL. EM SEGUIDA ENTREGUE A CRIANÇA UM GARFO 
PARA QUE FAÇA OS ESPINHOS DA FIGURA, DO PORCO ESPINHO DISPONÍVEL NA 
APOSTILA DE VOCÊS. CASO NÃO CONSIGAM IMPRIMIR A FIGURA FAÇA ESSES 
MOVIMENTOS COM O GARFO UTILIZANDO UM PAPEL DE SULFITE OU CADERNO. 
 
 
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DATA: 03/05/2021 SEGUNDA-FEIRA 
 
ATIVIDADE 01: VÍDEO “ASSIM É SER CRIANÇA” MUNDO BITA: (O VÍDEO SERÁ ENVIADO 
NO GRUPO DE WHATSAPP EM HORÁRIO DE AULA). 
ATIVIDADE 02: CIRCUITO DO BRINQUEDO: O ADULTO IRÁ FAZER UMA LINHA RETA NO 
CHÃO, AO LADO DIREITO DA LINHA SERÁ FEITO DOIS CÍRCULOS UM NA PONTA NO 
INICIO DA LINHA, OUTRO MAIS OU MENOS NO MEIO, SERÁ FEITO O MESMO CÍRCULO AO 
LADO ESQUERDO DA LINHA RETA. NA FRENTE DESSES CÍRCULOS TERÃO ALGUNS 
BRINQUEDOS OU GARRAFAS PETS (JUMBO-PEQUENAS), A CRIANÇA IRÁ PEGAR COM OS 
DOIS PÉS E COLOCAR DENTRO DOS CÍRCULOS CADA BRINQUEDO OU GARRAFA QUE 
ESTARÃO NA FRENTE DE CADA CIRCULO CHEGANDO AO FINAL DO CIRCUITO. SERÁ 
ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP EM HORÁRIO DE AULA VÍDEOS COMO EXEMPLOS 
PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE. 
ATIVIDADE 03: TRANSPORTE DE BRINQUEDOS: O ADULTO DISPONIBILIZARÁ UMA CAIXA, 
BACIA OU BALDE, A CRIANÇA IRÁ SENTAR-SE PRÓXIMO A CAIXA QUE ESTARÁ VAZIA, O 
ADULTO VAI ESPALHAR ALGUNS BRINQUEDOS, A CRIANÇA SENTADA IRÁ 
TRANSPORTAR COM OS PÉS O BRINQUEDO DENTRO DA CAIXA, BALDE OU BACIA. SERÁ 
ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP EM HORÁRIO DE AULA VÍDEOS COMO EXEMPLOS 
PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REGISTRO DA ATIVIDADE: FAÇA UM BREVE RELATO DE COMO A CRIANÇA REALIZOU A 
ATIVIDADE OU ENVIE FOTO OU VÍDEO PELO WHATSAPP 
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DATA: 05/05/2021 QUARTA FEIRA 
 
ATIVIDADE 1: VÍDEO “FAMÍLIA” RITA RAMEH: O VÍDEO QUE SERÁ ENVIADO NO GRUPO 
DE WHATSAPP EM HORÁRIO DE AULA. 
 
ATIVIDADE 2: ÁLBUM DE FAMÍLIA: O ADULTO APRESENTARÁ ÁLBUM DE FAMÍLIA, FOTOS 
DA FAMÍLIA DA CRIANÇA QUANDO ERA BEBE MOMENTOS QUE PASSARAM JUNTOS 
RECORDAÇÕES. 
 
ATIVIDADE 3: VÍDEODE FAMÍLIA: A CRIANÇA IRÁ CONVIDAR OS FAMILIARES QUE 
MORAM COM ELA PARA FAZER UM VÍDEO SE APRESENTAR DIZENDO O NOME. 
EXEMPLO: OLÁ EU SOU A MARIA. 
 
ATIVIDADE 4: DESENHE NO ESPAÇO ABAIXO A SUA FAMÍLIA, CASO NÃO TENHA A 
APOSTILA EM MÃOS PODE DESENHAR EM UMA FOLHA QUE TENHA DIPONÍVEL EM CASA 
E MANDAR A FOTO DO DESENHO COMO REGISTRO DA ATIVIDADE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REGISTRO DA ATIVIDADE: FAÇA UM BREVE RELATO DE COMO A CRIANÇA REALIZOU A 
ATIVIDADE OU ENVIE FOTO OU VÍDEO PELO WHATSAPP, 
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DATA: 06/05/2021 QUINTA-FEIRA 
 
ATIVIDADE 01: VÍDEO “COM AS MINHAS MÃOS:”, BRINCADEIRAS MUSICAIS. O VÍDEO 
SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP PELA PROFESSORA EM HORÁRIO DE AULA. 
ATIVIDADE 02: BRINCANDO COM AS MÃOS: A CRIANÇA JUNTAMENTE COM A FAMÍLIA 
IRÁ REALIZAR OS MOVIMENTOS QUE APARECEM NO VÍDEO, ESTIMULANDO A 
IMAGINAÇÃO TORNANDO UM MOMENTO DIVERTIDO E PRAZEROSO COM A FAMÍLIA. 
 
 
 
ATIVIDADE 03: RECORTES: A CRIANÇA IRÁ PROCURAR EM REVISTAS, LIVROS OS 
ANIMAIS QUE APRESENTAM NA MÚSICA DA ATIVIDADE 01 (UM). EM SEGUIDA COM 
AUXÍLIO DO ADULTO RECORTE-AS E COLE EM UM PAPEL PODE SER SULFITE, FOLHAS 
DE CADERNO MATERIAIS DISPONÍVEL EM CASA, CONFECCIONANDO UM LINDO CARTAZ. 
 
 
 
 
 
 
 
 
REGISTRO DA ATIVIDADE: FAÇA UM BREVE RELATO DE COMO A CRIANÇA REALIZOU A 
ATIVIDADE OU ENVIE FOTO OU VÍDEO PELO WHATSAPP. 
 
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DATA: 07/05/2021 SEXTA-FEIRA 
 
ATIVIDADE 1: VÍDEO “BRINCADEIRAS DO TEMPO DA VOVÓ” CAPITÃO SONINHO: (O 
VÍDEO SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP EM HORÁRIO DE AULA). 
 
ATIVIDADE 2: ESCOLHENDO A BRINCADEIRA: O ADULTO IRÁ RELEMBRAR CONVIDANDO 
A CRIANÇA PARA BRINCAR COM UMA BRINCADEIRA DA SUA ÉPOCA. SE DIVIRTAM 
JUNTOS NOS ENVIE FOTOS OU VÍDEO PARA COMPARTILHAR ESTE MOMENTO 
PRAZEROSO EM FAMÍLIA. 
 
ATIVIDADE 3: A VEZ DO ADULTO: A CRIANÇA VAI ESCOLHER UMA BRINCADEIRA QUE 
GOSTE MUITO E CONVIDARÁ O ADULTO PARA BRINCAR. DESTA VEZ INVERTERÁ OS 
PAPÉIS NA SEGUNDA ATIVIDADE O ADULTO ENSINOU UMA BRINCADEIRA ANTIGA 
AGORA É A VEZ DA CRIANÇA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REGISTRO DA ATIVIDADE: FAÇA UM BREVE RELATO DE COMO A CRIANÇA REALIZOU A 
ATIVIDADE OU ENVIE FOTO OU VÍDEO PELO WHATSAPP. 
 
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DATA: 10/05/2021 SEGUNDA-FEIRA 
 
 
ATIVIDADE 1: VÍDEO PARLENDA “SEU MINDINHO SEU VIZINHO”, RUBIA MESQUITA: (O 
VÍDEO SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP EM HORÁRIO DE AULA). 
ATIVIDADE 2: DEDO MINDINHO: O ADULTO IRÁ PEGAR A MÃO DA CRIANÇA E TOCA-SE 
CADA UM DOS SEUS DEDOS, DIZENDO O VERSO: DEDO MINDINHO (SEGURA-SE O DEDO 
MÍNIMO DA CRIANÇA) SEU VIZINHO (SEGURA-SE O DEDO ANELAR DA CRIANÇA) PAI DE 
TODOS (SEGURA-SE O DEDO MÉDIO DA CRIANÇA) FURA-BOLO (SEGURA-SE O DEDO 
INDICADOR DA CRIANÇA) MATA-PIOLHOS (SEGURA-SE O POLEGAR DA CRIANÇA). 
ATIVIDADE 3: PINTANDO AS UNHAS COM TINTA: O ADULTO IRÁ AUXILIAR A CRIANÇA NO 
CONTORNO DE SUA MÃO EM UMA FOLHA. LOGO EM SEGUIDA O ADULTO IRÁ RECORTAR 
COLANDO EM UM PEDAÇO DE PAPEL MAIS GROSSO, FAÇA UM RISCO SOBRE OS 
DEDOS, FORMANDO AS UNHAS, APÓS ENTREGAR A CRIANÇA UM POUCO DE TINTA 
PARA PINTAR AS UNHAS UTILIZANDO O DEDO INDICADOR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REGISTRO DA ATIVIDADE: SOLICITAMOS QUE NOS ENVIE FOTOS OU VÍDEO PELO 
GRUPO DE WHATSAPP.