PLANEJAMENTO LOTE 4 INF III PARA O CADERNO

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DATA: 15/04/2021 QUINTA FEIRA
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: IDENTIDADE AUTONOMIA; IMAGINAÇÃO, TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS, CORPO, GESTOS E MOVIMENTO.
SABERES E CONHECIMENTOS: CUIDADOS, FAZ DE CONTA, BRINCADEIRAS, INTERAÇÃO.
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: INTERESSAR-SE PROGRESSIVAMENTE PELO CUIDADO DO CORPO, EXECUTANDO AÇÕES SIMPLES COMO: LAVAR AS MÃOS
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS: 
ATIVIDADE 01: VÍDEO “IMPORTÂNCIA DE LAVAR AS MÃOS” O SHOW DA LUNA: ASSISTIR EM FAMÍLIA. (O VÍDEO QUE SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP EM HORÁRIO DE AULA).
ATIVIDADE 02: LAVAR AS MÃOS CORRETAMENTE: O ADULTO IRÁ PERGUNTAR PARA A CRIANÇA O QUE ELA ENTENDEU SOBRE O VÍDEO A “IMPORTÂNCIA DE LAVAR AS MÃOS”. AGREGUE SITUAÇÕES DO COTIDIANO AO QUAL DEVEMOS LAVAR AS MÃOS.  EXPLIQUE QUE NÃO É SOMENTE LAVAR, MAS QUE EXISTE UM MODO CORRETO E  EFICAZ DE LAVAR PARA EVITAR DOENÇAS. MOSTRE AS CRIANÇAS COMO LAVAR AS MÃOS CORRETAMENTE FAZENDO OS GESTOS ABAIXO. LOGO EM SEGUIDA LEVE-AS PARA O LAVATÓRIO, COLOCANDO EM PRÁTICA O APRENDIDO. 
 ATIVIDADE 03: IDENTIFICANDO OS PRODUTOS DE HIGIENE PESSOAL: O ADULTO DISPONIBILIZARÁ ALGUNS PRODUTOS DE HIGIENE PESSOAL EM CIMA DE UMA MESA E A CRIANÇA ENVOLTA. O RESPONSÁVEL IRÁ MOSTRAR E NOMEAR OS PRODUTOS, PERGUNTANDO A CRIANÇA PARA QUE SERVE E PARA QUAIS FINALIDADES USAMOS. 
ATIVIDADE 04: BRINCADEIRA DE LAVAR BRINQUEDOS: CONVERSE COM AS CRIANÇAS  SOBRE A IMPORTÂNCIA DA HIGIENE EM GERAL: TOMAR BANHO DIÁRIO, ESCOVAR OS DENTES, LAVAR AS MÃOS, APARAR AS UNHAS ENTRE OUTROS. EM SEGUIDA O ADULTO IRÁ DISPONIBILIZAR A CRIANÇA UMA BACIA COM ÁGUA, SABÃO E UMA BUCHA PARA QUE A 
CRIANÇA PEGUE ALGUNS BRINQUEDOS PARA HIGIENIZÁ-LOS. PEDIMOS PARA QUE O ADULTO SUPERVISIONE A BRINCADEIRA AUXILIANDO SE NECESSÁRIO.
		
 ATIVIDADE 05: RECORTE DE ENCARTE DE SUPERMERCADO E FARMÁCIA: O ADULTO DISPONIBILIZARÁ PARA CRIANÇA ENCARTES DE VENDAS PARA PRODUTOS DE SUPERMERCADO E FARMÁCIA. AS CRIANÇA COM AUXÍLIO DE UM ADULTO IRÁ CORTAR DOS ENCARTES OS PRODUTOS QUE UTILIZAM EM CASA NO SEU DIA A DIA PARA: CUIDAR DO CORPO, LAVAR AS MÃOS, LIMPAR OS DENTES, LAVAR OS CABELOS ENTRE OUTROS. EM SEGUIDA O ADULTO IRÁ JUNTAMENTE COM A CRIANÇA FAZER UM CARTAZ UTILIZANDO UMA FOLHA GRANDE COMO: CRAFT, FOLHA DE CADERNO, CARTOLINA MATERIAL DISPONÍVEL EM CASA, COLANDO AS FIGURAS E MONTANDO UM LINDO CARTAZ. 
 
REGISTRO DA ATIVIDADE: FAÇA UM BREVE RELATO DE COMO A CRIANÇA REALIZOU A ATIVIDADE OU ENVIE FOTO OU VÍDEO PELO WHATSAPP.
DATA: 16/04/2021 SEXTA FEIRA
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO, E O NÓS; CORPO GESTO E MOVIMENTO; TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS.
 SABERES E CONHECIMENTOS: BRINCADEIRA FAZ DE CONTA; ESCUTA E APRECIAÇÃO; O FAZER ARTÍSTICO; O CORPO SEUS MOVIMENTOS. 
OBJETIVO GERAL DE APRENDIZAGEM: PROMOVER UMA ROTINA COM EXPERIÊNCIAS QUE TRAGAM MOMENTOS DE BRINCADEIRAS, INTERAÇÃO, FAZ DE CONTA, PRESENÇA, DIÁLOGO, INTERAGINDO COM OS FAMILIARES.
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS: 
ATIVIDADE 01: VÍDEO “MÚSICA MOSQUITINHO TIC”: O VÍDEO SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP PELA PROFESSORA EM HORÁRIO DE AULA).
ATIVIDADE 02: DANÇANDO COM MOSQUITINHO TIC: O ADULTO IRÁ CONVIDAR A CRIANÇA PARA DANÇAR FAZENDO OS MOVIMENTOS QUE APARECEM NA MÚSICA.
ATIVIDADE 03: ONDE ESTA AS PARTES DO MEU CORPO: O RESPONSÁVEL IRÁ PERGUNTAR PARA A CRIANÇA ONDE ESTÁ:
· ONDE ESTÁ SEU NARIZ?
· ONDE ESTÁ SUA BOCA?
· ONDE ESTA SEUS OLHOS? O ADULTO IRÁ CONTINUAR PERGUNTANDO A CRIANÇA AS PARTES DO CORPO.
REGISTRO DA ATIVIDADE: FAÇA UM BREVE RELATO DE COMO A CRIANÇA REALIZOU A ATIVIDADE OU ENVIE FOTO OU VÍDEO PELO WHATSAPP.
DATA: 19/04/2021 SEGUNDA FEIRA
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO, O NÓS, CORPO, GESTO E MOVIMENTO. 
SABERES E CONHECIMENTOS: CONVÍVIO E INTERAÇÃO SOCIAL; COORDENAÇÃO MOTORA AMPLA: EQUILÍBRIO, DESTREZA E POSTURA CORPORAL; REGRAS DE JOGOS E BRINCADEIRAS.
OBJETIVO GERAL DE APRENDIZAGEM: ENFRENTAR DESAFIOS EM BRINCADEIRAS E JOGOS PARA DESENVOLVER CONFIANÇA EM SI PRÓPRIO.
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS: 
 ATIVIDADE 01: VÍDEO “BRINCAR DE PULAR”: SERGIO LOROZA O VÍDEO SERÁ ENVIADO NO GRUPO DE WHATSAPP PELA PROFESSORA EM HORÁRIO DE AULA.
ATIVIDADE 02: DESAFIO DO PULAR: A CRIANÇA VAI PRECISAR DE DOIS TAPETES CASO NÃO TENHA DUAS FOLHAS GRANDES, EM SEGUIDA EM UMA LINHA RETA O ADULTO IRÁ COLOCAR UM TAPETE NA FRENTE DA CRIANÇA A MESMA IRÁ PULAR EM CIMA DELE, O ADULTO DISPONIBILIZARÁ OUTRO TAPETE QUE JÁ ESTARÁ ATRAS DA CRIANÇA ELA IRÁ PEGAR O DE TRAZ E FAZER A MESMA COISA ATÉ CHEGAR AO SEU BRINQUEDO FAVORITO QUE ESTÁ DISPONÍVEL NA LINHA DE CHEGADA. SERÁ ENVIADO UM VÍDEO DE COMO REALIZAR A ATIVIDADE NO GRUPO DE WHATSAPP PELA PROFESSORA EM HORÁRIO DE AULA.
ATIVIDADE 03: PULANDO NA DIREÇÃO DOS CALÇADOS: O ADULTO IRÁ COLOCAR OS CALÇADOS EM UMA SEQUÊNCIA NO CHÃO. A CRIANÇA SERÁ CONVIDADA A PULAR E SEGUIR A SEQUÊNCIA QUE FOI DISPONIBILIZADA. SERÁ ENVIADO UM VÍDEO DE COMO REALIZAR A ATIVIDADE NO GRUPO DE WHATSAPP PELA PROFESSORA EM HORÁRIO DE AULA.
	
REGISTRO DA ATIVIDADE: FAÇA UM BREVE RELATO DE COMO A CRIANÇA REALIZOU A ATIVIDADE OU ENVIE FOTO OU VÍDEO PELO WHATSAPP.