Proposta de Prática Curricular trabalho didatica

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Proposta de Prática Curricular – 2021
Curso: Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Didática 
Observar, Pesquisar e Construir o Conhecimento
Aluno(a): Jéssica Martins
Matricula: 
Observar, Pesquisar e Construir o Conhecimento.
São Gonçalo, 01 de junho de 2021
OBJETIVOS
O objetivo é mostrar a necessidade de planejar em qualquer modalidade de ensino com um plano didático. A educação hoje em dia é concebida com o fator, mudança, renovação e progresso. Sendo assim, o planejamento se impõe nesse setor, como recurso de organização.
A charge abaixo fez parte da questão 26 da Prova do Curso de Letras do ENADE 2017 
Analise com atenção, pois nos traz muitas re'exões acerca da importância da 
Didá+ca. 
Relembre uma situação de quando você cursou o Ensino Fundamental e
Ensino Médio em que o Professor(a) agiu totalmente ao contrário da Professora da
Charge ao lançar um conteúdo, ou seja, usou a Didá&ca em todas as suas dimensões.
Pode ser também um exemplo de situação com e
O presente trabalho tem como objetivo mostrar a necessidade de planejar em
qualquer modalidade de ensino com um plano didático. A didática estuda os diferentes
processos de ensino aprendizagem. A educação é hoje em dia concebida como fator de
mudança, renovação e progresso. Sendo assim o planejamento se impõe neste setor,
como recurso de organização.
O presente trabalho tem como objetivo mostrar a necessidade de planejar em
qualquer modalidade de ensino com um plano didático. A didática estuda os diferentes
processos de ensino aprendizagem. A educação é hoje em dia concebida como fator de
mudança, renovação e progresso. Sendo assim o planejamento se impõe neste setor,
como recurso de organização.
Introdução.
A charge abaixo fez parte da questão 26 da Prova do Curso de Letras do ENADE 2017 Analise com
atenção, pois nos traz muitas reflexões acerca da importância da Didática.
Relembre uma situação de quando você cursou o Ensino Fundamental e Ensino Médio em que o Professor(a) agiu totalmente ao contrário da Professora da Charge ao lançar um conteúdo, ou seja, usou a Didática em todas as suas dimensões. Pode ser também um exemplo de situação com
estudantes atuais.
Pense em um tema de conteúdo para a disciplina que poderá futuramente lecionar. Como você agiria se estivesse no lugar do(a) Professor(a) da Charge e ao lançar esse conteúdo os alunos tivessem reações parecidas?
O tema que abordaria em sala de aula seria: Bullying, e caso a turma tivesse uma reação parecida ao da charge, iria procurar ouvir todos atentamente e acolher, incentivar a solidariedade, a generosidade e o respeito às diferenças. 
Quais atividades sugere para que o conteúdo do tema lançado na aula seja assimilado pelos alunos?
Por meio de conversas, campanhas de incentivo à paz e à tolerância, trabalhos didáticos, como atividades de cooperação e interpretação de diferentes papéis em um conflito. Além disso, iria trabalhar a empatia em sala de aula e perguntar como a turma acha que um colega se sente.
Como você fará a avaliação dessa aula para saber se os alunos entenderam o que foi apresentado 
Iria apresentar o filme “Tarzan”, que narra a história de um menino que sobrevive a um acidente na floresta e é criado por gorilas. No decorrer da história, são mostradas as dificuldades de convivência e adaptação, mas, ao final, o vínculo afetivo acaba prevalecendo sobre as diferenças entre as espécies. É desse filme os alunos iriam fazer um trabalho do que eles entenderam sobre o tema Bullying e sobre o filme citado acima.
Quais Conselhos daria para si mesmo para que exerça com ética, dinamismo e didática a docência? 
Iria ficar atentas as mudanças e procurar sempre atualização profissional e novos aprendizados para a vida acadêmica, pois a didática, os conceitos e as práticas estão sempre se renovando e temos que estar sempre mudando junto com elas.
Conclusão 
Os educadores devem ensinar ao seus alunos conforme a fase de entendimento deles, sem impor conteúdo excessivos ou que não sejam necessários. Trazendo novidades e inovando a cada aula.
O presente trabalho tem como objetivo mostrar a necessidade de planejar em
qualquer modalidade de ensino com um plano didático. A didática estuda os diferentes
processos de ensino aprendizagem. A educação é hoje em dia concebida como fator de
mudança, renovação e progresso. Sendo assim o planejamento se impõe neste setor,
como recurso de organização.
 presente trabalho tem como objetivo mostrar a necessidade de planejar em
qualquer modalidade de ensino com um plano didático. A didática estuda os diferentes
processos de ensino aprendizagem. A educação é hoje em dia concebida como fator de
mudança, renovação e progresso. Sendo assim o planejamento se impõe neste setor,
como recurso de organização
O presente trabalho tem como objetivo mostrar a necessidade de planejar em
qualquer modalidade de ensino com um plano didático. A didática estuda os diferentes
processos de ensino aprendizagem. A educação é hoje em dia concebida como fator de
mudança, renovação e progresso. Sendo assim o planejamento se impõe neste setor,
como recurso de organização
O presente trabalho tem como objetivo mostrar a necessidade de planejar em
qualquer modalidade de ensino com um plano didático. A didática estuda os diferentes
processos de ensino aprendizagem. A educação é hoje em dia concebida como fator de
mudança, renovação e progresso. Sendo assim o planejamento se impõe neste setor,
como recurso de organizaçã
O presente trabalho tem como objetivo mostrar a necessidade de planejar em
qualquer modalidade de ensino com um plano didático. A didática estuda os diferentes
processos de ensino aprendizagem. A educação é hoje em dia concebida como fator de
mudança, renovação e progresso. Sendo assim o planejamento se impõe neste setor,
como recurso de organização
O presente trabalho tem como objetivo mostrar a necessidade de planejar em
qualquer modalidade de ensino com um plano didático. A didática estuda os diferentes
processos de ensino aprendizagem. A educação é hoje em dia concebida como fator de
mudança, renovação e progresso. Sendo assim o planejamento se impõe neste setor,
como recurso de organização
O presente trabalho tem como objetivo mostrar a necessidade de planejar em
qualquer modalidade de ensino com um plano didático. A didática estuda os diferentes
processos de ensino aprendizagem. A educação é hoje em dia concebida como fator de
mudança, renovação e progresso. Sendo assim o planejamento se impõe neste setor,
como recurso de organização.