Personalização do Ensino a partir de Metodologias Ativas - Turma 2021A - Teste 01

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05/06/2021 1.9 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=7814624&cmid=124641 1/8
Iniciado em sábado, 5 jun 2021, 21:33
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 5 jun 2021, 21:38
Tempo
empregado
4 minutos 38 segundos
Avaliar 6,00 de um máximo de 10,00(60%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Em uma das primeiras etapas do método de aprendizagem por pares, o professor aplica um instrumento de diagnóstico
e os estudantes respondem para o professor.  
 respondem para si. 
respondem para os colegas. memorizam as questões para avaliação final.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quando o professor percebe que os estudantes continuam sem compreender o conteúdo ou continuam com dúvidas,
ele cria grupos mistos.  
 
pede para os estudantes revisarem os conteúdos em casa. 
aplica uma avaliação a estes estudantes. 
explica novamente o conteúdo.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação às etapas de organização do método de aprendizagem por pares, primeiro o professor organiza que tipo de
materiais para disponiblizar para que os alunos possam estudar antes das aulas?
Escolha uma opção:
a. Experimentos.
b. Apostilas e exercícios.
c. Exercícios e videoaulas.
d. Videoaulas e materiais para leitura. 
e. Uma prova.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Eric Mazur criou o método de aprendizagem por pares porque percebeu que suas aulas expositivas não estavam
atingindo plenamente seu objetivo: a aprendizagem dos estudantes. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A ________ favorece a aprendizagem e pode colocar os estudantes a construírem, juntos, um espaço mais afetivo, em
que todos podem colaborar com todos.
 
Escolha uma opção:
a. Interação 
b. Prototipagem
c. Compreensão
d. Metodologia
e. Mediação
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Mazur começou a se questionar sobre as aulas colaborativas, com isso passou a implementar um método que nomeou
de peer instruction - instrução ou aprendizagem por pares. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Cite uma das etapas do método aprendizagem por pares.
Escolha uma opção:
a. Prototipação 
b. Empatia
c. Desenvolvimento da narrativa de jogo
d. Votação
e. Definição da pontuação
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Uma das etapas da aprendizagem por pares prevê que os alunos trabalhem juntos para:
Escolha uma opção:
a. para poderem entregar os trabalhos nos prazos previstos.
b. construir um trabalho para apresentar à turma.
c. colaborar no processo mútuo de aprendizagem. 
d. para que juntos, alunos e professores, possam criar novas questões.
e. para que possam acabar as atividades e estudar outras questões.
Quando Mazur começou a perceber que seus estudantes poderiam não estar acompanhando suas aulas expositivas,
ele se fez várias perguntas, entre as quais estava: será que os alunos realmente compreendiam o que era apresentado? 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação à aprendizagem por pares, após a aplicação da primeira etapa, o professor percebe que 30% de seus
alunos responderam corretamente as questões aplicadas. Então ele percebe que é o momento de colocar o grupo
para trabalhar junto, depois disso, apresenta novas questões ao grupo. Caso a maioria não responda corretamente mais
uma vez, o que o professor faz?
Escolha uma opção:
a. Pede que os alunos expliquem, de forma expositiva, os conteúdos não compreendidos.
b. Faz uma aula expositiva sobre o tema, a fim de explicar novamente o conteúdo a todos. 
c. Coloca novamente os alunos para trabalharem juntos a fim de que possam colaborar uns com os outros.
d. Passa para o próximo conteúdo e pede que os estudantes estudem novamente em casa os assuntos.
e. Atribui uma nota para quem acertou.
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