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TESTE 7

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07/06/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
Teste de
Conhecimento
 
 
 avalie sua aprendizagem
 PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO
7a aula
 Lupa 
 
Exercício: CEL1336_EX_A7_201908426764_V1 07/06/2021
Aluno(a): VANESSA APARECIDA DA SILVA MELLO 2021.1 EAD
Disciplina: CEL1336 - PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO 201908426764
 
A sua professora de Pesquisa e Prática em Educação traz o seguinte exemplo para discutir os tipos de
pesquisa:
Problema de pesquisa: Quais são as diferenças dos conteúdos desenvolvidos nas aulas de português,
na década de 1950, com os propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais?
Objetivos do estudo: Analisar e comparar os conteúdos de português da década de 1950, registros nos
diários dos professores e os conteúdos sugeridos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais.
 
De acordo com o problema e os objetivos propostos para o estudo, qual o tipo de pesquisa
deverá ser desenvolvido? 
Pesquisa exploratória, que tem como objetivo investigar fontes secundárias que se constituem de dados que não
foram codificados, organizados e elaborados para os estudos científicos, como: documentos, arquivos, plantas,
desenhos, fotografias, gravações, estatísticas e leis
 Pesquisa documental, que tem como objetivo investigar fontes primárias, que se constituem de dados que não
foram codificados, organizados e elaborados para os estudos científicos, como: documentos, arquivos, plantas,
desenhos, fotografias, gravações, estatísticas e leis.
Pesquisa de campo, que tem como objetivo investigar fontes secundárias que se constituem de dados que não
foram codificados, organizados e elaborados para os estudos científicos, como: documentos, arquivos, plantas,
desenhos, fotografias, gravações, estatísticas e leis
Pesquisa bibliográfica, que tem como objetivo investigar fontes primárias que se constituem de dados que não
foram codificados, organizados e elaborados para os estudos científicos, como: documentos, arquivos, plantas,
desenhos, fotografias, gravações, estatísticas e leis
Pesquisa descritiva, que tem como objetivo investigar fontes secundárias que se constituem de dados que não
foram codificados, organizados e elaborados para os estudos científicos, como: documentos, arquivos, plantas,
desenhos, fotografias, gravações, estatísticas e leis
Respondido em 07/06/2021 20:08:48
 
 
Explicação:
Pesquisa documental, que tem como objetivo investigar fontes primárias, que se constituem de dados que não foram
codificados, organizados e elaborados para os estudos científicos, como: documentos, arquivos, plantas, desenhos,
fotografias, gravações, estatísticas e leis.
 
 
Marcos e Eliana são alunos do curso de História na Estácio de Sá em São Paulo. Eles estão realizando uma busca em
jornais ,livros didáticos antigos e diários da década de 30, pois estão pesquisando como era o ensino de História naquela
época. Que procedimento de pesquisa estão utilizando:
 Questão1
 Questão2
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
07/06/2021 EPS
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Pesquisa bibliográfica
Estudo de caso
 Pesquisa documental
Pesquisa participante
Pesquisa ex-post-facto
Respondido em 07/06/2021 20:08:53
 
 
Explicação:
Marcos e Eliana estão fazendo uma pesquisa documental, pois esse tipo de pesquisa é um procedimento de pesquisa
que se parece muito com a pesquisa bibliográfica, pois exige uma leitura muita atenta e criteriosa, no entanto, utiliza
outros tipos de materiais gráficos que ainda não receberam um tratamento de análise, como aquele que acontece na
pesquisa bibliográfica, tais como: diários, jornais, revistas antigas, obras literárias e técnicas, fotografias, cartas pessoais,
gravações, material cartográfico, relatórios, memorandos, materiais estatísticos, imagens, fotografias, filmes, boletins
 
 
Num projeto de pesquisa a citação de obras literárias, acadêmicas ou artísticas devem ser escritas em:
 itálico.
aspas.
sublinhado.
letras maiúsculas.
negrito.
Respondido em 07/06/2021 20:08:57
 
 
Explicação:
Itálico
 
 
A cartomante é a história de Vilela, Camilo e Rita envolvidos em um triângulo amoroso. A história começa numa sexta-
feira de novembro de 1869 com um diálogo entre Camilo e Rita. Camilo nega-se veementemente a acreditar na
cartomante e sempre desaconselha Rita de maneira jocosa. A cartomante está caracterizada neste conto como uma
charlatã, destas que falam tudo o que serve para todo mundo. É um personagem sinistro que, apesar de não ter seu
nome revelado (característica machadiana), destaca-se como um personagem que ludibria os personagens principais. Rita
crê que a cartomante pode resolver todos os seus problemas e angústias. Camilo já no fim do conto, quando está prestes
a ter desmascarado seu caso com Rita, no ápice de seu desespero, recorre a esta mesma cartomante, que por sua vez o
ilude da mesma forma como ilude todos os seus clientes, inclusive Rita. A mulher usa de frases de efeito e metáforas a
fim de parecer sábia e dona do destino de Camilo, este que sai de lá confiante em suas palavras e ao chegar no
apartamento de Vilela encontra Rita morta e é morto à queima roupa pelo amigo de infância, que já está sabendo da
traição da esposa e o esperava de arma em punho.
Esse texto pode ser classificado como:
Um fichamento
 Um resumo
Resenha crítica
Um registro autobiográfico.
Uma síntese
Respondido em 07/06/2021 20:09:01
 
 
Explicação:
Resumo
 
 
O conhecimento e compreensão das normas da ABNT para realização de um trabalho acadêmico contribui para que o
estudante produza um texto com mais qualidade.
Uma das normas especificadas pela ABNT é como fazer citações. Analise o exemplo de citação abaixo e responda.
 Questão3
 Questão4
 Questão5
07/06/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
Para Barros e Lehfeld (2000, p. 107):
As citações ou transcrições de documentos bibliográficos servem para fortalecer e apoiar a tese do
pesquisador ou para documentar sua interpretação. O que citar? Componentes relevantes para
descrição, explicação ou exposições temáticas. Para que citar? Para o investigador refutar ou
aceitar o raciocínio e exposição de um autor suporte [...]. 
Esta citação é um exemplo de citação indireta (paráfrase).
 Esta citação é um exemplo de citação em destaque (direta longa).
Esta citação é um exemplo de citação da citação.
Esta citação é um exemplo de epígrafe.
Esta citação é um exemplo de citação no corpo do parágrafo (direta curta).
Respondido em 07/06/2021 20:09:03
 
 
Explicação:
É um exemplo de direta longa.
 
 
Um grupo de estudantes de várias universidades de Minas Gerais se reuniram, sob orientação de um professor-orientador,
para estudar as causas do rompimento da barragem de Brumadinho em Minas Gerais, por meio de uma pesquisa
acadêmica. Como o fato do rompimento já aconteceu, podemos dizer que esses alunos estão realizando uma pesquisa: 
experimental
bibliográfica
estudo de caso
de levantamento de dados
 ex-post-facto
Respondido em 07/06/2021 20:09:06
 
 
Explicação:
Ex-post- facto significa "a partir do fato passado" e quer dizer que o estudo
foi feito depois da ocorrências das variações na variável dependente no
curso natural dos acontecimentos. Esse procedimento de pesquisa tem o
objetivo de averiguar a existência de relações entre as variáveis, de
maneira muito semelhante ao que ocorre na pesquisa experimental. Mas na
ex-post-facto, o pesquisador não tem controle sobre a variável
independente justamente porque ela já aconteceu.
 
 
São funções de todo pesquisador, EXCETO:
Desenvolver um plano de pesquisa, selecionar e definir as amostras que farão parte da pesquisa.
Revisar e analisar a literatura específica sobre um tópico, assunto ou área de conhecimento sobre a qual quer
pesquisar.
Analisar os dados e preparar o relatório de pesquisa para apresentar para os seus pares.
Participar de seminários e outros eventos de divulgação buscando contribuirpara a produção de conhecimento da
sua área de estudo.
 Compreender e resolver os problemas da realidade enquanto objeto de estudo e buscar respostas exatas para o
seu problema de pesquisa.
Respondido em 07/06/2021 20:09:13
 
 
Explicação:
Compreender e resolver os problemas da realidade enquanto objeto de estudo e buscar respostas exatas para o seu
problema de pesquisa.
 
 
 Questão6
 Questão7
8
07/06/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
O conhecimento, por ser produto do homem, não pode ser pensado, investigado e problematizado se não considerarmos
as condições históricas de sua produção. O homem ao modificar sua relação com a natureza, ele altera as suas
concepções até então válidas. Tal colocação é fundamental para entendermos que o conhecimento é:
verdade absoluta
estabelecido
inquestionável
 indeterminado
pronto e acabado
Respondido em 07/06/2021 20:09:18
 
 
Explicação:
O conhecimento é indeterminado, porque sempre pode haver novas descobertas.
 
 
 
 Questão
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