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07/06/2021 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4 Teste de Conhecimento avalie sua aprendizagem PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO 7a aula Lupa Exercício: CEL1336_EX_A7_201908426764_V1 07/06/2021 Aluno(a): VANESSA APARECIDA DA SILVA MELLO 2021.1 EAD Disciplina: CEL1336 - PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO 201908426764 A sua professora de Pesquisa e Prática em Educação traz o seguinte exemplo para discutir os tipos de pesquisa: Problema de pesquisa: Quais são as diferenças dos conteúdos desenvolvidos nas aulas de português, na década de 1950, com os propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais? Objetivos do estudo: Analisar e comparar os conteúdos de português da década de 1950, registros nos diários dos professores e os conteúdos sugeridos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. De acordo com o problema e os objetivos propostos para o estudo, qual o tipo de pesquisa deverá ser desenvolvido? Pesquisa exploratória, que tem como objetivo investigar fontes secundárias que se constituem de dados que não foram codificados, organizados e elaborados para os estudos científicos, como: documentos, arquivos, plantas, desenhos, fotografias, gravações, estatísticas e leis Pesquisa documental, que tem como objetivo investigar fontes primárias, que se constituem de dados que não foram codificados, organizados e elaborados para os estudos científicos, como: documentos, arquivos, plantas, desenhos, fotografias, gravações, estatísticas e leis. Pesquisa de campo, que tem como objetivo investigar fontes secundárias que se constituem de dados que não foram codificados, organizados e elaborados para os estudos científicos, como: documentos, arquivos, plantas, desenhos, fotografias, gravações, estatísticas e leis Pesquisa bibliográfica, que tem como objetivo investigar fontes primárias que se constituem de dados que não foram codificados, organizados e elaborados para os estudos científicos, como: documentos, arquivos, plantas, desenhos, fotografias, gravações, estatísticas e leis Pesquisa descritiva, que tem como objetivo investigar fontes secundárias que se constituem de dados que não foram codificados, organizados e elaborados para os estudos científicos, como: documentos, arquivos, plantas, desenhos, fotografias, gravações, estatísticas e leis Respondido em 07/06/2021 20:08:48 Explicação: Pesquisa documental, que tem como objetivo investigar fontes primárias, que se constituem de dados que não foram codificados, organizados e elaborados para os estudos científicos, como: documentos, arquivos, plantas, desenhos, fotografias, gravações, estatísticas e leis. Marcos e Eliana são alunos do curso de História na Estácio de Sá em São Paulo. Eles estão realizando uma busca em jornais ,livros didáticos antigos e diários da década de 30, pois estão pesquisando como era o ensino de História naquela época. Que procedimento de pesquisa estão utilizando: Questão1 Questão2 https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp javascript:voltar(); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); 07/06/2021 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4 Pesquisa bibliográfica Estudo de caso Pesquisa documental Pesquisa participante Pesquisa ex-post-facto Respondido em 07/06/2021 20:08:53 Explicação: Marcos e Eliana estão fazendo uma pesquisa documental, pois esse tipo de pesquisa é um procedimento de pesquisa que se parece muito com a pesquisa bibliográfica, pois exige uma leitura muita atenta e criteriosa, no entanto, utiliza outros tipos de materiais gráficos que ainda não receberam um tratamento de análise, como aquele que acontece na pesquisa bibliográfica, tais como: diários, jornais, revistas antigas, obras literárias e técnicas, fotografias, cartas pessoais, gravações, material cartográfico, relatórios, memorandos, materiais estatísticos, imagens, fotografias, filmes, boletins Num projeto de pesquisa a citação de obras literárias, acadêmicas ou artísticas devem ser escritas em: itálico. aspas. sublinhado. letras maiúsculas. negrito. Respondido em 07/06/2021 20:08:57 Explicação: Itálico A cartomante é a história de Vilela, Camilo e Rita envolvidos em um triângulo amoroso. A história começa numa sexta- feira de novembro de 1869 com um diálogo entre Camilo e Rita. Camilo nega-se veementemente a acreditar na cartomante e sempre desaconselha Rita de maneira jocosa. A cartomante está caracterizada neste conto como uma charlatã, destas que falam tudo o que serve para todo mundo. É um personagem sinistro que, apesar de não ter seu nome revelado (característica machadiana), destaca-se como um personagem que ludibria os personagens principais. Rita crê que a cartomante pode resolver todos os seus problemas e angústias. Camilo já no fim do conto, quando está prestes a ter desmascarado seu caso com Rita, no ápice de seu desespero, recorre a esta mesma cartomante, que por sua vez o ilude da mesma forma como ilude todos os seus clientes, inclusive Rita. A mulher usa de frases de efeito e metáforas a fim de parecer sábia e dona do destino de Camilo, este que sai de lá confiante em suas palavras e ao chegar no apartamento de Vilela encontra Rita morta e é morto à queima roupa pelo amigo de infância, que já está sabendo da traição da esposa e o esperava de arma em punho. Esse texto pode ser classificado como: Um fichamento Um resumo Resenha crítica Um registro autobiográfico. Uma síntese Respondido em 07/06/2021 20:09:01 Explicação: Resumo O conhecimento e compreensão das normas da ABNT para realização de um trabalho acadêmico contribui para que o estudante produza um texto com mais qualidade. Uma das normas especificadas pela ABNT é como fazer citações. Analise o exemplo de citação abaixo e responda. Questão3 Questão4 Questão5 07/06/2021 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4 Para Barros e Lehfeld (2000, p. 107): As citações ou transcrições de documentos bibliográficos servem para fortalecer e apoiar a tese do pesquisador ou para documentar sua interpretação. O que citar? Componentes relevantes para descrição, explicação ou exposições temáticas. Para que citar? Para o investigador refutar ou aceitar o raciocínio e exposição de um autor suporte [...]. Esta citação é um exemplo de citação indireta (paráfrase). Esta citação é um exemplo de citação em destaque (direta longa). Esta citação é um exemplo de citação da citação. Esta citação é um exemplo de epígrafe. Esta citação é um exemplo de citação no corpo do parágrafo (direta curta). Respondido em 07/06/2021 20:09:03 Explicação: É um exemplo de direta longa. Um grupo de estudantes de várias universidades de Minas Gerais se reuniram, sob orientação de um professor-orientador, para estudar as causas do rompimento da barragem de Brumadinho em Minas Gerais, por meio de uma pesquisa acadêmica. Como o fato do rompimento já aconteceu, podemos dizer que esses alunos estão realizando uma pesquisa: experimental bibliográfica estudo de caso de levantamento de dados ex-post-facto Respondido em 07/06/2021 20:09:06 Explicação: Ex-post- facto significa "a partir do fato passado" e quer dizer que o estudo foi feito depois da ocorrências das variações na variável dependente no curso natural dos acontecimentos. Esse procedimento de pesquisa tem o objetivo de averiguar a existência de relações entre as variáveis, de maneira muito semelhante ao que ocorre na pesquisa experimental. Mas na ex-post-facto, o pesquisador não tem controle sobre a variável independente justamente porque ela já aconteceu. São funções de todo pesquisador, EXCETO: Desenvolver um plano de pesquisa, selecionar e definir as amostras que farão parte da pesquisa. Revisar e analisar a literatura específica sobre um tópico, assunto ou área de conhecimento sobre a qual quer pesquisar. Analisar os dados e preparar o relatório de pesquisa para apresentar para os seus pares. Participar de seminários e outros eventos de divulgação buscando contribuirpara a produção de conhecimento da sua área de estudo. Compreender e resolver os problemas da realidade enquanto objeto de estudo e buscar respostas exatas para o seu problema de pesquisa. Respondido em 07/06/2021 20:09:13 Explicação: Compreender e resolver os problemas da realidade enquanto objeto de estudo e buscar respostas exatas para o seu problema de pesquisa. Questão6 Questão7 8 07/06/2021 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4 O conhecimento, por ser produto do homem, não pode ser pensado, investigado e problematizado se não considerarmos as condições históricas de sua produção. O homem ao modificar sua relação com a natureza, ele altera as suas concepções até então válidas. Tal colocação é fundamental para entendermos que o conhecimento é: verdade absoluta estabelecido inquestionável indeterminado pronto e acabado Respondido em 07/06/2021 20:09:18 Explicação: O conhecimento é indeterminado, porque sempre pode haver novas descobertas. Questão javascript:abre_colabore('38403','228542407','4670485309');
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